《網路教育公共服務體系研究》是2012年3月高等教育出版社出版的圖書，作者是曾海軍。
基本介紹
- 中文名：網路教育公共服務體系研究
- 作者：曾海軍
- ISBN：9787040338102
- 頁數：208頁
- 定價：26.1元
- 出版社：高等教育出版社
- 出版時間：2012年3月
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《網路教育公共服務體系研究》以我國高校網路教育公共服務體系為研究對象，採用基於設計的研究，問卷調查和訪談等方法，從學習中心、服務模式、組織架構、運行機制和質量監管等角度．對構建公共服務體系的相關要素及其關係進行系統研究，提煉出我國網路教育公共服務體系發展的經驗和教訓，辨析一些有爭議的問題，為網路教育公共服務體系的發展改革“鼓與呼”並提出思考與建議。旨在創新網路教育發展模式和機制，提升服務質量，引領實踐探索。
《網路教育公共服務體系研究》適合網路教育及公共服務體系的從業者、研究者和管理者閱讀，也是網路教育行業相關人員學習、研究、管理和運營的重要參考資料。
圖書目錄
第1章 公共服務體系的研究背景
1.1 公共服務體系研究的現實意義
1.1.1 教育信息化發展的必然
1.1.2 數位化學習支持服務引領繼續教育的發展
1.1.3 促進高校網路教育資源共享與支持服務
1.1.4 公共服務體系或將成為網路教育發展改革的突破口
1.2 國內外研究現狀
1.2.1 我國對“公共支持服務”及“體系”的研究
1.2.2 國外網路教育學習支持服務的發展
1.3 公共服務體系在認識、實踐和研究中亟須解決的問題
1.3.1 認識方面
1.3.2 實踐方面
1.3.3 研究方面
1.4 公共服務體系創新研究的5個專題
1.4.1 公共服務體系的學習中心研究
1.4.2 基於公共服務體系的服務模式研究
1.4.3 公共服務體系的組織架構研究
1.4.4 公共服務體系的運行機制研究
1.4.5 公共服務體系的全面質量管理研究
1.5 理論與實踐相結合開展公共服務體系研究
1.5.1 案例研究
1.5.2 基於設計的研究
1.5.3 問卷調查法
1.5.4 訪談法
本章小結
第2章 公共服務體系的理論基礎
2.1 從學習支持服務到公共支持服務
2.1.1 網路教育的基本特徵
2.1.2 學習支持服務的思想
2.1.3 公共支持服務的思想
2.2 現代教育服務業的視角
2.3 “數位化學習港”的創意
2.4 連鎖經營的理念
2.5 “學分銀行”與“學分銀聯”辨析
本章小結
第3章 公共服務體系的組織架構
3.1 網院的機構設定與運行
3.1.1 網院的機構設定
3.1.2 網院的運行方式
3.2 公共服務體系的功能
3.2.1 面向學習者的學習支持服務
3.2.2 面向辦學機構的合作服務
3.2.3 面向終身學習的社會化服務
3.3 公共服務體系的組織架構
3.3.1 公共服務體系的系統架構與要素
3.3.2 公共服務體系構成要素間的關係
3.3.3 公共服務體系的內部組織架構
3.4 公共服務體系的人力資源結構
本章小結
第4章 公共服務體系的學習中心
4.1 網院與電大設定的學習中心
4.1.1 網院學習中心的設定與管理
4.1.2 電大教學站點的設定與管理
4.2 公共服務體系學習中心的設定與管理
4.2.1 學習中心的建設模式
4.2.2 學習中心的職能和任務
4.2.3 學習中心的管理
4.3 數位化學習示範中心建設
4.3.1 數位化學習示範中心的類型
4.3.2 數位化學習示範中心的基本要求
本章小結
第5章 公共服務體系的服務模式
5.1 網院與電大的教學、教學管理及服務模式
5.1.1 網院的教學、教學管理及服務模式
5.1.2 電大的教學、教學管理及服務模式
5.2 公共支持服務的流程與模式
5.2.1 公共支持服務的條件
5.2.2 公共支持服務的流程
……
第6章 公共服務體系的運行機制
第7章 公共服務體系的質量監管
第8章 總結與展望
附錄
參考文獻
後記
