《綜合性學習的理論和實踐》是2001年教育科學出版社出版的圖書，作者是熊梅。
基本信息,內容簡介,
基本信息
作 者：熊梅 著
出 版 社：教育科學出版社
出版時間：2001-01-01
內容簡介
本書以日本正在開發中的綜合性學習為視點，通過研究和探討日本綜合性學習的有關政策、理論和實踐研究動態，為我國教育課程改革提供一定的諮詢。
為了使我國教育理論工作者和實踐工作者能夠對日本綜合性學習有一個比較全面概括的了解，本書從介紹日本綜合性學習的歷史經緯出發，系統地探討了當代日本綜合性學習的實施政策、理論研究動態和實踐開發狀況，並從綜合性學習的實施過程的角度出發，對其課程實施的目標、內容、教學、評價進行了系統的闡述，使我國教育工作者從中獲得一點啟發。
本書共由三部分構成：第一部分從歷史變遷的視點，探討了世界綜合課程發展的歷史軌跡和日本綜合性學習的歷史變遷，從中闡述了當代綜合性學習的時代特徵。第二部分從理論和實踐相結合的視點出發，研究和探討綜合性學習的目的與目標、地域教材的開發與編制 、課程實施的方式和指導方法、課程評價的視點和方法問題。第三部分討論了當代日本教育課程行政經營的體制，分析了綜合性學習的合作教學指導體制，闡述了綜合性學習有效實施的條件。
