儘管感官評價越來越趨向於合理與科學，但是感官評價是要用感官來進行試驗的，所以最終的結果還是以評價人員的經驗來進行判斷，試驗不可避免地受到評價人員經驗的影響，所以在感官評價打分過程中就會產生失誤，打出異常分和重分。
基本介紹
- 中文名：經驗作用
- 套用：食品感官評價中特殊心理效應
相關詞條
- 經驗作用
儘管感官評價越來越趨向於合理與科學，但是感官評價是要用感官來進行試驗的，所以最終的結果還是以評價人員的經驗來進行判斷，試驗不可避免地受到評價人員經驗的影響，所以在感官評價打分過程中就會產生失誤，打出異常分和重分。詳情：食...
- 經驗(哲學含義)
經驗主義 形上學的思想方法和工作作風。其特點是在觀察和處理問題的時候，從狹隘的個人經驗出發，不是採取聯繫、發展、全面的觀點，而是採取孤立、靜止、片面的觀點。毛澤東在《反對本本主義》、《實踐論》等著作中明確指出經驗主義的要害在於輕視馬克思主義理論的指導作用，滿足於個人狹隘經驗，把局部經驗誤認為是普遍...
- 經驗(遊戲《黃金英雄壇說》中的屬性)
經驗，遊戲《黃金英雄壇說》中的屬性。主要作用 拜了師父後該練功。但練功須要潛能和經驗，經驗到一定地步才能學高級武功，而練武必費潛能，且所練武功越高，耗潛能越多。按照常規賺潛能法，即完成義工任務，石料任務，尋物任務，拜訪任務，殺人任務，除惡任務速度太慢，實在讓人不堪忍受那種折磨。經過玩家苦心鑽研，...
- 經驗思維決策
經驗思維決策是指決策者依據個人已有的知識和經驗去發現並解決問題的決策。決策有時“無規律”可循，不能使用科學邏輯的方法進行推斷，在此類決策中經驗就具有重要作用。主要特點 經驗思維決策主要依據決策者個人的素質包括智慧、知識、膽略和經驗等來進行決策活動，決策過程比較簡單，“謀”與“斷”兩個過程沒有明確的...
- 關鍵經驗
第一，從經驗的來源看，經驗來源於實踐，來源於身體器官對事物的反覆探索和嘗試：第二。從經驗的結果看，經驗是反覆嘗試所獲得的預見能力和實踐能力；第三，從經驗的作用看，經驗具有偶然性，只有面對的新情境與舊情境相似，經驗才能夠發揮其預見和實踐能力；第四，從經驗的特徵看，經驗是身體的、片段的、粗淺的、...
- 多元文化經驗對創造性的作用及其神經機制
但是，以往研究在結論上存在爭議，缺乏在中國文化背景下的實證研究，對於多元文化經驗發揮作用的條件及其神經機制也有待探討。據此，本項目在中國文化背景下展開，研究一採用橫斷研究、研究二採用縱向追蹤設計，考查來華的海外留學生、赴海外留學的中國學生、異地求學的大學生、以及農村進入城市的流動兒童等四類被試在創造性...
- 經驗領導
經驗領導具有以下幾個特點：一是片面性，它通常是從一個部門、——個事件中總結出來的，是“用小看大”，是以偏概全；二是僵化性，它通常認為上一次成功的東西在下一次也依然適用，這是“刻舟求劍”式的僵化的思維模式；三是隨意性，拍腦袋決策，拍胸脯指揮，拍屁股逃避責任；四是短視性，只看表面現象，只看...
- 經驗認識
在生活實踐中，人類利用經驗獲得知識，用以指導實踐。但是，由於經驗認識停留在事物的表面現象上，沒有深入到事物的本質，所以它的作用又是有限的。人們在運用經驗認識的過程中，常常失敗。恩格斯指出：“常識在它自己的日常活動範圍內雖然是極可尊敬的東西，但它一跨入廣闊的研究領域，就會遇到最驚人的變故。”
- 早期經驗
早期經驗是一個帶有實驗性、預見性的新課題，仍有許多問題有待深入探索。如早期經驗發生影響的機制，還很少研究。而且，早期經驗的研究也不是孤立的，它與發展心理學中其他一些問題的解決有一定聯繫。諸如：遺傳與環境的相互作用對能力和個性形成的影響；不同能力和個性在不同年齡階段中的相對可塑性等。這些問題的深入...
- 經驗主義
溫和的經驗主義 自16世紀起，經驗主義與理性主義的爭論以一種溫和的方式再次爆發。F.培根依據實驗科學，強調感性經驗在認識中的作用。同時，他並沒有把人的認識局限在感性經驗上，而是承認了理性認識的必要性。他認為只有把感性和理性結合起來，運用科學實驗和客觀分析，才能克服認識上的混亂，推動知識的進步。繼培根...
- 經驗總結
經驗總結是社會上經常套用的一種文體。總結經驗是為了從以往的學習、生產、工作中找出經驗教訓，引出規律性的東西，推而廣之，使以後的學習、生產和工作去掉盲目性，提高自覺性和科學性，繼往開來，不斷提高勞動效率。可以說，經驗總結在四化建設中起著重要作用。（節選自《套用寫作》雜誌1985年5-6期《怎樣寫經驗...
- 物理經驗
皮亞傑將影響兒童心理發展的各種要素進行分析，將之歸納為四個基本因素：成熟、經驗、社會環境和平衡化。而經驗分為物理經驗和數理邏輯經驗兩種，數理邏輯經驗是主體自身動作協調的經驗。平衡化 平衡化是認知發展的內在動力，其作用表現在：一、成熟、經驗和社會環境三個因素的作用必須加以協調，這種協調作用正是平衡化的...
- 外部經驗
外部經驗 與內部經驗相對。英國洛克用語。指外界個別的，可感知的物質對象，特別是物質對象的各種性質（如體積，廣延，運動，靜止，數目等）作用於感官而使心靈獲得的種種經驗。
- 替代性經驗
替代性經驗能夠影響自我效能的形成，另外還有四種因素，包括行為的成敗經驗；言語勸說：情緒的喚起以及情境條件也能對自我效能造成影響。此外，替代性經驗與觀察學習以及替代性強化的關係也十分密切。替代性經驗的形成與作用 替代性經驗顧名思義是指那些不需要學習者本身去經歷而是通過觀察其他與自己相似的人在某活動中的...
- 經驗技術
科學技術指的是依據科學原理而非一般性的實踐經驗所創造或發明的各種物質手段、方式、方法等。科學性技術以相關的科學性“預見”為前提，在其基礎上經過發明與創造得以形成、產生，有了相關的科學性“預見”，才可能有相應的科學性技術，因此科學性技術是一種“前生技術”，它對實踐活動有預見性的指導作用。
- 經驗曲線效應
經驗曲線效應是個人或組織在執行某種任務中，經驗的積累對完成任務的效率所產生的作用。美國波士頓諮詢集團公司的亨德森於1960年提出。亨德森發現，在許多產業中，單位產品的生產成本與產品的累計生產量之間存在高度相關性，在一定的生產量區間中，隨著累計生產量的增加，單位產品的生產成本會以一定的比率逐步降低。這種效應...
- 經驗型思維
經驗思維是一種沒有統一規則和一般模式的思維活動，其主要特點是隨著同類經驗思維的不斷增加，可以轉化為反射和下意識。經驗思維是實踐活動的直接產物，它又反過來對新的實踐活動起直接的指導作用。思想政治工作者的經驗思維向下意識的轉化過程一旦完成，便能提高工作的效率；加快情況判斷和行為方式選擇的速度，從而有效地...
- 早期經驗學派
個體的成長和發展是遺傳與環境互動作用的結果，且是在關鍵時期產生。而關鍵時期一般總是與最快成長、最佳發展的時期恰好相合。（2）論證個體早期經驗有助於某些技能的發展，有益的早期經驗是認知成長不可缺少的。早期刺激剝奪會妨礙個體正常動作的發展，多樣化的刺激，對幼兒智慧成長很重要。（3）堅持兒童有一個可使...
- 經驗法則(事物因果關係或屬性狀態的法則或知識)
經驗法則，是指人們從生活經驗中歸納獲得的關於事物因果關係或屬性狀態的法則或知識。註：經驗法則既包括一般人日常生活所歸納的常識，也包括某些專門性的知識，如科學（法學）、技術、藝術、商貿等方面的知識。分類 經驗法則根據是否為人們一般所知，可以分為特殊的經驗法則和一般的經驗法則。作用 經驗法則在訴訟中的...
- 經驗訊息
經驗訊息是報導某一部門或單位工作中的新的做法或典型經驗，用以推動全局，指導實踐的一種新聞形式。經驗訊息使人讀後受到啟發，能提供某一方面的樣板，對實際工作有指導作用。寫經驗訊息：一要選擇典型經驗，反映普遍意義。二要有新聞特點，不是一般總結。要從某項工作經驗中選擇最有新聞價值的方面、問題或角度來寫，...
- 經驗分析方法
經驗知識是理性知識的基礎和來源，同時，純經驗知識在科學領域內也是不多見的，因為感性認識往往是在理性認識的指導下而取得的，而且經驗有時也指人們在實踐中獲得的理性知識。由於個人經驗有很大的局限性，因此在運用該分析法時，人們比較重視發揮集體智慧的作用。常用的具體方法有：①專家組集體進行分析討論(如診斷...
- 內部經驗
亦稱“反省經驗”(refletive experience)。英國洛克哲學用語。與“外部經驗”相對。指通過對自己心靈的內部活動或心理活動，如知覺、思維、懷疑、信仰、推理、認識、意願等的觀察所獲得的經驗。洛克認為這是經驗的一個來源。與外部經驗相比，它雖是經驗的次要來源，但與從外物作用於感官所獲得的經驗一樣清晰，並且是不...
- 能力類化經驗說
有三個基本觀點：（1）能力作為一種個體心理特性，在原則上屬於經驗範疇。能力是在主客體相互作用的過程中，在反映客觀現實的基礎上通過經驗的積累而發生的。認知經驗（知識）與動作經驗（技能）是實現活動定向與動作調控所不可缺少的因素，是能力結構的構成要素。（2）作為個體心理特性的能力區別於性格等其他個體心理...
- 經驗與勇氣
實際上，經驗或勇氣，都曾經發揮重要作用，但是，也都有靠不住的時候。一頭驢，第一次馱鹽過河，不小心摔倒，鹽溶化，驢背上輕了。第二次過河，驢馱的是棉花。這驢憑經驗就故意摔倒，棉花吸了水，驢再也沒有站起來。這個例子說明經驗有時確實不可靠。年輕、勇敢不可靠的典型例子，當屬項羽。項羽28歲就做了...
- 經驗或案例學派
他們認為應該從企業管理的實際出發，以大企業的管理經驗為主要研究對象，通過研究各種各樣成功和失敗的案例研究，就可以了解怎樣管理。這一學派的主要觀點如下：1.作為企業主要領導的經理，其工作任務著重於兩方面（1）造成一個“生產的統一體”，有效調動企業各種資源，尤其是人力資源作用的發揮（2）經理做出每一項決策...
