《經濟學基礎》是由馮瑞主編、高等教育出版社2014年出版的教材，可作為高等職業教育相關專業的“十二五”職業教育國家規劃教材，該教材既可作為高職高專院校財政金融、工商管理類專業的基礎教材，也可作為對經濟學感興趣者的參考讀物。
該教材確定了編寫工作應該實現“使學生課堂效率最大化”這一目標。圍繞這一目標，在教材的內涵、形式上進行創新，以小故事、漫畫等形式對理論進行講解。。
基本介紹
- 書名：經濟學基礎
- 作者：馮瑞
- ISBN：978-7-04-039811-3
- 類別：“十二五”職業教育國家規劃教材
- 頁數：297頁
- 出版社：高等教育出版社
- 出版時間：2014年8月25日
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
- 版面字數：342.000千字
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成書過程
《經濟學基礎》對教材進行了整體規劃，根據每一章具體內容的特點與需求，將案例資源與理論資源進行有效組合。同時，編寫時儘量做到一氣呵成，避免相鄰章節跳躍過大所帶來的知識割裂給學生造成的不適感。
《經濟學基礎》由蘇州工業園區服務外包職業學院的馮瑞、朱輝、吳欣頎、王侃鈺和徐芃等老師編寫。全書由馮瑞擔任主編，朱輝擔任副主編，由南京師範大學副校長華桂宏教授擔任主審，各個章節內容均由主編及主審逐章修改和統稿。在編寫過程中，得到了很多同行和專家的支持，參閱了中國國內外經濟學相關教材、著作和資料。
2014年8月25日，《經濟學基礎》由高等教育出版社出版。
內容簡介
《經濟學基礎》全書分為十二章，以經濟現象與經濟規律為研究對象，為初學者講述經濟學的基本原理和基本方法，主要介紹了經濟學入門知識、供需與均衡、彈性理論、消費者行為、生產與成本理論、市場結構與廠商行為、收入分配理論、市場失靈、巨觀經濟概述、國內生產總值、失業與通貨膨脹、開放經濟等內容。
教材目錄
前言 第一章 經濟學是一門讓人幸福的藝術——經濟學基本知識 第一節 理性與稀缺——經濟學研究的出發點 第二節 總是處在選擇之中——經濟學解決的基本問題 第三節 “是什麼”還是“應該是什麼”——經濟學的研究方法 第二章 為何一票難求——供需理論 第一節 欲望的經濟體現——需求理論 第二節 廠商的決策——供給理論 第三節 誰在操縱物價——均衡價格理論 第三章 衡量變動影響程度的法寶——彈性理論 第一節 價格是把雙刃劍——需求價格彈性 第二節 石油輸出國不能維持高價格——供給價格彈性 第三節 99美分的成功——彈性理論的實際運用 第四章 幸福是什麼——消費者行為 第一節 蘿蔔白菜，各有所愛——偏好與效用 第二節 多買好還是少買好——消費者均衡 第三節 心理預期帶來的幸福感——消費者行為理論的運用 第五章 怎樣才算真正盈利——生產與成本理論 第一節 多樣形態、唯一目標——企業的形式與目標 第二節 要素的轉變——生產函式 第三節 企業的算盤——成本和利潤 第四節 有限的變化——短期分析 第五節 多樣要素的變化——長期分析 第六章 都是壟斷惹的禍——市場結構與廠商行為 第一節 《反壟斷法》到底在反誰？——市場結構 第二節 到底賺了還是賠了——收益與利潤最大化 第三節 歐佩克的夢想與現實——博弈論 | 第七章 到底應該怎樣分蛋糕？——收入分配理論 第一節 我們的貧富差距大嗎？——洛倫茨曲線與基尼係數 第二節 “劫富濟貧”——稅收與福利 第三節 做蛋糕和分蛋糕，哪個更重要？——公平與效率 第八章 市場不是萬能的——市場失靈 第一節 市場在什麼情況下會出問題？——市場失靈 第二節 野生動物誰來保護？——“搭便車”和公共地悲劇 第三節 污染危害了誰？——外部性的治理 第四節 為什麼消費者更容易被騙？——信息不對稱與道德風險 第九章 巨觀經濟是什麼——總量經濟學概述 第一節 什麼因素影響GDP增長——巨觀經濟的基本問題 第二節 讀懂巨觀經濟——巨觀經濟指標 第三節 要增長，還是要發展——經濟成長與經濟發展 第十章 我們國家有多少錢——國內生產總值 第一節 一國財富的衡量標準——國內生產總值和國民生產總值 第二節 “吃狗屎”和娶妻的故事——GDP的局限性 第三節 和諧社會你我創造——科學發展觀與可持續發展 第十一章 誰動了我的乳酪——失業與通貨膨脹 第一節 越來越不值錢的錢——通貨膨脹 第二節 畢業就失業的困惑——失業 第三節 按下葫蘆浮起瓢——菲利普斯曲線 第十二章 經濟全球化中的生存法則——開放經濟 第一節 交換帶來收益——開放經濟與國際貿易 第二節 人民幣升值，海外旅遊便宜了——外匯與匯率 第三節 貨幣升值貶值的控制器——購買力平價理論與影響匯率的經濟因素 參考文獻 著作權 |
（註：目錄排版順序為從左列至右列）
教學資源
- 課程資源
《經濟學基礎》配有Abook數字課程，該課程分數字課程分動畫、圖片、演示文稿、案例分析、課後習題答案5個板塊。
| 數字課程名稱 | 出版時間 | 出版社 | 內容提供者 |
|---|---|---|---|
“經濟學基礎”數字課程 | 2014年8月 | 高等教育出版社 | 馮瑞 |
教材特色
1、編寫模式新穎，編寫體例體現高職特色，設計了若干欄目，建立了“以典型案例情境為引導、以豐富欄目為驅動、以行動體系為框架、以能力培養為目標”的教材體系。
2、教學內容深入淺出，文體風格詼諧有趣。內容通俗易懂，文字簡潔明了，充分考慮到作為高職高專經管專業入門教材和通識教材所要把握的“度”。匯集了來自經濟學經典著作中的理論精華，並通過經典、精彩的漫畫、案例與課堂活動闡述理論問題，具有很強的可讀性、趣味性和擴展性。
3、突出對學生能力的培養。通過案例與漫畫的結合豐富學生知識，開闊學生視野，發散學生思維；通過資源庫相關教學資源培養學生的自主學習能力。
作者簡介
馮瑞，男，蘇州工業園區服務外包職業學院副院長。
