《給新校長的50條建議》是2005年人民教育出版社出版的圖書，作者是龔正行。
基本介紹
- 書名：給新校長的50條建議
- 作者：龔正行
- 出版社：人民教育出版社
- 出版時間：2005年9月1日
- 頁數：216 頁
- 定價：17.4 元
- 開本：32 開
- ISBN：9787107188190, 7107188194
- 語種：簡體中文
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
《給新校長的50條建議》作者在北京八中創立了對學生學習的“四級指導法”，創辦了中學超常教育實驗班，均取得了顯著成效，在我國中學教育界享有很高的知名度。在《給新校長的50條建議》中，作者總結了辦學的經驗，從新校長上任之初應考慮的問題、理順學校和社會的關係、教學工作是學校最基本的工作、努力提高德育的實效、加強對學生學習的管理、因材施教、做好學生的心理健康工作和重視教育的基礎研究等八個方面，以提建議的形式進行闡述，內容全面、具體，針對性強，對中學校長特別是新校長更好地辦學具有參考價值。
圖書目錄
前言
第一章 上任之初應考慮的問題
第1條 建議處理好前後任的關係
第2條 建議處理好與黨支部、教代會的關係
第3條 建議處理好與兄弟校的關係
第4條 建議沒有準備，不要輕易講話
第5條 建議要有“慎獨”的精神
第6條 建議把校長的實踐活動變成活的教育學
第二章 理順學校和社會的關係
第7條 建議正確認識理順關係的意義
第8條 建議開發好四個源泉
第9條 建議為社會作出三項貢獻
第10條 建議辦學的三大依靠
第11條 建議制定好學校的發展規劃
第12條 建議做好工作總結
第三章 教學工作是學校最基本的工作
第13條 建議教學是實施素質教育的基本途徑
第14條 建議提高教學質量的核心問題
第15條 建議必修課是實施素質教育的主要途徑
第16條 建議從教學的五個方面考核教師的工作
第17條 建議重視教學制度的建設
第18條 建議努力克服“應試教育”的傾向
第19條 建議注意教學改革的特殊性
第20條 建議在校內建立起一個新的教學系統
第21條 建議在教學管理中加強教學的科學性
第22條 建議組織好教師的備課活動
第23條 建議正確認識和組織課外活動
第24條 建議教師應掌握跨學科的知識
第25條 建議教師在教學中需體現課堂教學的教育性
第四章 努力提高德育的實效
第26條 建議建立起學校的德育工作系統
第27條 建議建立起德育工作的隊伍
第28條 建議組織好全校性的集會
第29條 建議組織好開學典禮
第30條 建議組織好畢業典禮
第31條 建議開好校會，提高講話實效
第五章 加強對學生學習的管理
第32條 建議把對學生的學習管理提到議事日程上來
第33條 建議加強對學生現狀的調查
第34條 建議調動起學生學習的積極性
第35條 建議提高學生學習的科學性
第36條 建議教學安排要有利於學生的學習
第37條 建議加強對教師和家長的培訓
第38條 建議指導學生的假期生活
第39條 建議上好學習指導課
第40條 建議。指導學生臨考準備和考場發揮
第六章 承認差異因材施教
第41條 建議正確認識人與人在智慧型上的差別
第42條 建議正確認識因材施教原則的本質
第43條 建議為優秀生的跳級做準備
第44條 建議開展中學超常教育實驗
第45條 建議組建好高中理科班
第46條 建議練好因材施教的兩項基本功
第七章 做好學生的心理健康工作
第47條 建議心理健康工作刻不容緩
第48條 建議提高親職教育水平，促進孩子身心健康成長
第八章 重視教育的基礎研究為教育事業作貢獻
第49條 建議校長要練好辦學的兩項基本功
第50條 建議加強教育科研，促進教育事業的發展
作者簡介
龔正行,1941年11月出生，江蘇人，1963年於北京師範學院生物學系本科畢業。1998年被評為特級教師。先後任北京八中生物學教師、班主任、年級組長、主管教學主任、副校長、校長。現任北京八中名譽校長、顧問，兼任中國心理衛生協會青少年心理衛生專業委員會副主任、中國人才研究會超常人才專業委員會副理事長、北京市學習科學研究會副會長、北京市生物教學研究會副理事長、北京教育學院兼職教授。龔正行在教學實踐中長期堅持學習科學的研究，在校內建立了四級學習指導。1985年開始在北京八中主持進行中學超常教育實驗，實驗成果先後榮獲北京市“七五”期間教育科研成果一等獎，北京市首屆基礎教育成果特等獎和教育部第二屆教育科研成果二等獎。著有《高中生的學習方法和能力培養》、《中學生學習方法指導》、《務實求真錄》等，其中《高中生的學習方法和能力培養》獲得北京市教育科研成果二等獎，《中學生學習方法指導》被北京市教育局確定為高中選修課試用教材。1987年以來先後被評為北京市普教系統教書育人先進工作者、北京市優秀教育工作者。2003年被評為北京市有突出貢獻的科學技術管理專家。享受國務院特殊津貼。
