給孩子立規矩

內容簡介

內容主要有

第一部分作者以孩子的年齡為軸，向父母展現了不同發展階段會面臨的管教挑戰，以及這些挑戰背後預示著孩子需要在哪些部分得到支持與成長。

第二部分作者從父母的管教行為切入，既聚焦於父母自身被管教的童年體驗，又關注當下的管教對於孩子而言會有怎樣的體驗。

第三、四部分作者探討的是充滿共性的管教方式，細膩剖析了孩子面對管教究竟如何可以吸取教訓舉一反三，又如何會最終形成自律；也幫助家長看見不同的管教方法有哪些利弊權衡，有哪些是值得鼓勵的做法，又有哪些是需要儘量避免的錯誤。

第五部分作者介紹了孩子具體問題行為的動機及應對方式。

第六部分就管教所面臨的挑戰進行討論，其中大部分挑戰來源於父母和孩子所處的大環境或家庭現實狀況。

開篇　養育的挑戰

網際網路時代的養育挑戰——信息過載　/　003

“錦囊妙計”與“速成法”阻隔了親子溝通　/　005

“虎媽”成功的真正原因你並不知道　/　007

你是控制型父母嗎　/　008

“快樂養育”為何讓父母壓力更大　/　011

管教的首要任務是確立終極目標　/　013

第一章　好的管教始於了解0～6歲發展關鍵點

“一個不被管教的孩子是一個感覺自己不被愛的孩子。”

——塞爾瑪·弗雷伯格

0～6個月——為接受管教做好準備　/　020

學習自我安撫——接受管教的前奏　/　021

何時互動何時安靜，嬰兒自己說了算　/　022

規律睡眠、規律吃奶、會自娛自樂——她準備好了　/　023

7～8個月——需要開始管教了　/　024

開始管教第一課——帶寶寶進廚房　/　026

何時讓她自己吃飯　/　026

她會指著東西要了，得意之餘莫忘說“不”　/　027

寶寶開始“認生”了，如何避免“尷尬時刻”　/　028

9～12個月——會察言觀色，需要認真管教了　/　029

她不斷地試探，直到你清晰果斷地說“不”　/　030

父母需要清晰一致地給孩子立規矩　/　032

12～14個月——開始“行走江湖”，管教給他帶來安全感　/　035

1歲寶寶情緒失控大多因為內心糾結　/　036

寶寶在商場大哭大鬧　/　037

1～2歲——腳步不停歇，掌控衝動是管教的長期目標　/　039

他隨時可能闖禍，需要父母充當“剎車系統”　/　040

言語勸說對付學步兒是無效的　/　041