《家庭親密育兒法》是2015年9月01日中國婦女出版社出版的圖書，作者是瑪希婭。
基本介紹
- 中文名：家庭親密育兒法
- 作者：瑪希婭
- 出版社：中國婦女出版社
- 出版時間：2015年9月01日
- 頁數：284 頁
- 定價：35 元
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787512711297
內容簡介,作者簡介,目錄,
內容簡介
《家庭親密育兒法》是一位就職於加拿大高校的中國媽媽從事北美中產階級親職教育研究10餘年的成果。書中她向中國家長介紹了值得借鑑的北美親職教育理念和方法，涵蓋30個家教話題，如親子溝通、設立家規、理財教育、安全教育、感恩教育、培養同理心等，並對此進行了深入的闡述。作者提倡“親密養育”這一教育理念，即在養育孩子的過程中，以溝通為基礎，建立良好的親子關係，把孩子培養成“德”“智”“體”均衡發展的人。
作者簡介
瑪希婭，原名陸瑋紅。出生於上海，曾任英語教師4年。1996年入東京外國語大學學習，主修比較文化，著重研究家庭結構和親子關係，於1998年獲國際學碩士學位。現就職於加拿大蒙特愛立森大學。致力於北美親職教育、早教、英語啟蒙教育研究10餘年。2011年起在新浪、搜狐等開博，為新浪、搜狐育兒名博博主，自媒體金牌作者，網易外語頻道專欄作者和多家親子雜誌特約專家指導。
目錄
第一章 愛和接納 / 1
01 尊重孩子才能贏得孩子的尊重 / 2
“服從”和“尊重” / 3
怎樣的父母能夠得到孩子的尊重 / 4
贏得孩子尊重的6個技巧 / 5
02 孩子出現行為問題，不要急於找孩子的錯 / 9
為什麼會急於動手打孩子 / 10
該不該打孩子的爭論 / 11
孩子為什麼會出現行為問題 / 13
03 理性應對孩子的頂撞 / 17
孩子為何會頂撞父母 / 18
抱怨式頂撞和辱罵式頂撞 / 19
應對孩子頂撞的方法 / 21
04 再忙也要陪孩子，
陪伴孩子是對他成長最寶貴的滋養 / 26
陪伴，為孩子設定“家庭特別時光” / 27
陪伴的時間和質量 / 29
讓愛在家庭特別時光中傳遞 / 30
第二章 溝通的秘密 / 33
01 打破長篇說教魔咒，孩子更願意聽 / 34
是“聽”還是“聽到” / 35
採用啟發式提問，和孩子一起尋找對策 / 36
就事論事，抓大放小 / 40
神奇的小紙條 / 41
02 父母越嘮叨，孩子越反感 / 43
嘮叨令父母和孩子都沮喪的 / 44
戰勝嘮叨，贏得孩子的合作 / 45
03 拒用負面評論和聽覺阻塞詞，遠離語言冷暴力 / 52
使用溫柔的語氣和孩子說話 / 54
剔除令人氣餒的負面評論 / 54
“火腿三明治“法 / 55
拒用“聽覺阻塞詞” / 55
親子交流多用“我”字句 / 56
04 積極傾聽，讓孩子願意說 / 60
使用正確的肢體語言，回應孩子的需求 / 62
反饋式傾聽 / 64
第三章 有效管教 / 69
01 家有家規，為孩子設定行為規則 / 70
立規矩時要聽聽孩子的聲音 / 71
合理設定規矩才會有效 / 73
讓家規成為孩子自由的保障 / 75
02 明確後果，管教孩子有章可依 / 81
“正面”的後果教育——獎勵 / 82
正確獎勵孩子四要素 / 83
“負面”的後果教育——懲罰 / 87
設定負面後果的技巧 / 88
讓負面後果更有效的幾大因素 / 89
03 “我的行為我負責”
——不要剝奪孩子履行責任的權利 / 93
把孩子的行動和後果聯繫起來 / 95
明確告訴孩子為自己的行為負責 / 96
別讓孩子把過失推到別人身上 / 97
讓孩子收拾自己的殘局 / 98
04 提供選擇，讓孩子樂於成為父母的合作者 / 102
給予“被迫性選擇” / 104
跟孩子討論不明智的選擇 / 106
孩子不願選擇，父母可以採取行動 / 107
第四章 尊重天性，父母省心孩子優秀 / 109
01 善待孩子的好奇心，讓孩子從小愛探索 / 110
和孩子分享自己的好奇心 / 112
跟隨孩子好奇心的指揮棒 / 112
鼓勵孩子提問激發好奇心 / 113
製造機會，培養好奇心 / 114
02 如何高效訓練孩子的注意力 / 119
0～6歲的孩子應該有什麼樣的注意力 / 121
給孩子一個安靜的空間 / 123
不干擾孩子做喜歡做的事 / 124
讓孩子參加運動 / 124
限制孩子看電視和玩電游的時間 / 125
在遊戲中訓練孩子的注意力 / 126
03 挖掘孩子潛能，父母要做細心的觀察者 / 127
從孩子興趣入手發現潛能 / 128
從孩子行為入手，發現潛能 / 129
從孩子性格入手，發現潛能 / 130
給孩子一個安全的環境 / 131
細心觀察，記錄孩子的特點 / 132
給孩子時間讓他們做喜歡做的事 / 133
04 讓孩子自覺起來，學習無須父母“推” / 136
幫孩子找到自己的興趣點 / 137
培養孩子良好的感受，讓他對學習有信心 / 138
關注學習，而不是分數 / 139
把課本知識和現實結合起來 / 141
05 從花錢之中學理財 / 143
0～10歲孩子的理財課 / 145
讓孩子懂得勞動和金錢的關係 / 147
為目標而儲蓄 / 148
明智的消費觀 / 150
06 體育能力，孩子成長不可缺少的營養劑 / 153
運動促進大腦的發展 / 154
運動改善孩子性格 / 155
運動培養孩子的毅力 / 157
0～10歲的孩子應該選擇什麼樣的運動 / 158
孩子每天運動多久才合適 / 160
第五章 學會放手，讓孩子自己成長 / 163
01 放手讓孩子獨立，先培養自理能力 / 164
協助年幼的孩子掌握技能 / 165
花時間訓練孩子 / 166
讓孩子學會完成任務的四個步驟 / 167
培養孩子自理能力的注意事項 / 168
02 讓孩子懂得生活並不總是公平的 / 170
接受生活的不公平 / 172
知道什麼時候放棄 / 173
教孩子在生活中擔當積極的角色 / 174
爭取公平 / 175
03 孩子輸得起，才能贏得了 / 177
什麼是“挫折忍受力” / 178
孩子“輸不起”的根源 / 179
設定恰當的目標 / 180
賞識孩子的努力而不是能力 / 181
並非所有人都是贏者 / 182
強調過程而不是結果 / 183
英雄情結幫孩子走出困境 / 184
接受孩子的失敗 / 184
04 培養社交能力從學習分享開始 / 186
設定切合實際的符合孩子年齡的期望 / 187
保護孩子的利益，不強迫分享 / 188
大方接受孩子的饋贈 / 190
不要干預地觀察 / 191
05 不給孩子貼“害羞標籤” / 193
接納孩子的害羞行為 / 194
教出開朗的自信的孩子 / 196
06 小心陌生人
——放手前必須做好安全教育 / 199
增強孩子的安全意識 / 200
教會孩子安全應對陌生人的方法 / 204
07 幫助孩子勇對校園小惡霸 / 208
讓孩子知道哪些行為是欺凌 / 209
哪些孩子容易被欺凌 / 211
培養孩子自我保護的能力 / 212
應付小霸王的基本方法 / 214
當孩子遭受“校園欺凌”， 父母怎么辦 / 215
第六章 品質教育，給孩子完滿的人生 / 219
01 學會感恩，讓孩子做個幸福的人 / 220
父母以身作則 / 223
儘早開始感恩教育 / 224
談論我們身邊的世界 / 225
讓孩子寫感謝信 / 226
每天進行“感恩”的談話 / 226
回饋社會 / 227
在對比中學會感恩 / 228
賦予孩子責任 / 228
02 養寵物，讓孩子更有同理心 / 230
利用養寵物培養同理心 / 232
接納孩子情緒培養同理心 / 233
識別他人表情和動作，培養孩子同理心 / 235
03 懂禮貌的孩子人見人愛 / 237
以身作則的禮儀教育 / 238
孩子必須掌握的一些禮儀 / 239
讓孩子成為懂禮儀有修養的人 / 242
04 有償還是無償？用家務培養孩子的責任心 / 248
使用家務清單 / 249
孩子做家務要不要付費 / 253
讓孩子愉快做家務的方法 / 254
把做家務變成遊戲 / 257
05 培養孩子的領導力，贏得未來 / 261
孩子的領導力 / 262
領導力是天生還是後天訓練所得 / 263
培養領導力的活動和場合 / 264
領導力中要注重的幾大重要能力 / 266
