終身學習者的8堂必修課

內容簡介

當今世界，能夠不變的就是變化。想要在新環境中取得成功，就需要不斷學習，學會如何更好地完成現有任務、如何應對全新的挑戰。

如何從失敗中學習？如何在過程中進行學習？如何從思考中進行學習？很多人都想成為終身學習者，但卻不知道要怎么做。本書作者布拉德利·R.斯塔茨是運營學與行為學專家，他從運營學與行為學兩方面入手，探索如何通過最佳化學習過程和學習行為來提高學習效率與價值。

作者利用大量心理學和行為學研究結果以及知名企業案例，明確提出了動態學習的三個步驟：一是明確要成為一名動態學習者你需要做的事情有哪些；二是明確你沒有做到這些事情的原因是什麼；三是了解克服挑戰所需要的步驟。

本書的每一章即是圍繞這三個步驟來展開，層次清晰，案例新穎，輕鬆易讀。可以幫助你最佳化學習行為，打破低效學習的常見障礙，助力你成為終身學習者。

圖書目錄

引言未來世界，不變的就是變化 – 001

我們為什麼無法從失敗中學習 –015

老友餐廳新產品推出始末 – 018

從失敗中進行學習的挑戰 – 022

如何從失敗中學習 – 034

成績目標不等於學習目標 –039

骨科手術中對過程的關注 – 042

妨礙過程聚焦的挑戰 – 050

如何從過程中學習 – 055

了解答案不是目的，學會提問才是根本 –059

心臟猝死和一次錯誤診斷 – 062

為什麼提問會引發學習行為 – 064

通過提問進行學習的挑戰 – 067

如何從提問中學習 – 075

充電、反思而非永不停歇地行動 –081

新生銀行的達南迦雅·德維威蒂 – 084

為什麼靜心思考可以促進學習 – 086

阻礙我們通過思考進行學習的困難 – 091

如何從思考中學習 – 097

壓抑自我、盲從他人有害無益 –105

忠於自己內心的創業者 – 108

為什麼做自己能夠引發學習行為 – 110

做自己的挑戰 – 113

如何通過做自己去學習 – 117

有些弱勢是不需要彌補的 –125

從優勢中學習的挑戰 – 131

如何從優勢中學習 – 137

T 型人才是未來趨勢 –143

為什麼專業化與多樣性能促進學習 – 145

從專業化與多樣性中進行學習的挑戰 – 149

如何從專業化與多樣性中學習 – 153

學習不僅僅是自己的事 –161

為什麼他人會激勵我們學習 – 164

向他人學習時的挑戰 – 168

如何向他人學習 – 172

結語學習不易，需要持續的關注 – 181

終身學習者的8堂必修課

基本介紹

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作者簡介

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