《紅色文化與高校育人研究》，是2023年中國社會科學出版社出版的圖書，作者是李超。
基本介紹
- 中文名：《紅色文化與高校育人研究》
- 作者：李超
- 出版時間：2023年2月
- 出版社：中國社會科學出版社
- ISBN：9787522716183
- 裝幀：平裝
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
該書試圖以文化育人的相關理論為基礎，厘定紅色文化的概念，分析紅色文化的歷史發展及其蘊含的育人理念。紅色文化融入高校育人實踐是文化育人形態的特殊展現。為實現兩者之間的有機統一，首先要利用高校育人活動的可行性、必要性分析來明確紅色文化育人的重要意義。紅色文化形態多樣、星羅棋布，紅色文化育人實踐應重視物質類和非物質類紅色文化的開發與利用，把握好紅色文化育人的內容選擇。同時，紅色文化融入高校育人實踐的研究要在堅守思想政治理論課“主陣地”的前提下關照課程思政、校園文化、傳播媒介等文化育人的重要場域。紅色文化的融入終以提升高校育人實踐的有效性為目標，從運行原則、運行方式、運行途徑的視角建構紅色文化的實踐機制是闡釋紅色文化“如何融入”的根本出路。
圖書目錄
緒論
一 選題背景及緣由
二 研究意義
三 國內外研究綜述
四 研究思路
五 研究方法
六 研究的重點、難點和創新點
第一章 文化育人的相關理論
第一節 文化及其育人功能
一 文化的內涵與屬性
二 文化的育人功能
三 文化育人的源出與生成
第二節 文化育人的內涵、本質與價值目標
一 文化育人的概念界定
二 文化育人的本質內涵
三 文化育人的價值目標
第三節 文化育人的理論溯源
一 馬克思主義經典作家文化育人理論
二 中國共產黨文化育人理論
三 相關學科知識的理論借鑑
第二章 紅色文化及其發展歷程
第一節 紅色文化的基本內涵
一 紅色文化的概念厘定
二 紅色文化與相關概念辨析
第二節 紅色文化的歷史發展及其蘊含的思想政治教育理念
一 作為精英文化形態的紅色文化
二 作為區域文化形態的紅色文化
三 作為主流文化形態的紅色文化
第三章 紅色文化融入高校育人實踐的重要意義
第一節 紅色文化融入高校育人實踐的必要性
一 有利於加強高校意識形態領導權
二 有利於保證高校思想政治教育的先進性
三 有利於最佳化高校育人實踐的文化環境
四 有利於豐富高校“四史”教育內容
第二節 紅色文化融入高校育人實踐的可行性
一 紅色文化與思想政治教育學科的內在契合性
二 紅色文化與高校育人實踐根本任務的統一性
三 紅色文化與高校育人實踐內容的一致性
第四章 紅色文化融入高校育人實踐的內容選擇
第一節 形態之一：物質類紅色文化融入高校育人實踐的主要內容
一 革命歷史博物館與紀念館
二 標語口號
三 紅色文化藝術作品
第二節 形態之二：非物質類紅色文化融入高校育人實踐的主要內容
一 建黨精神
二 井岡山精神
三 長征精神
四 延安精神
五 西柏坡精神
六 焦裕祿精神
