基本介紹
- 中文名：節激素
- 類型：相互作用
- 地方：激素和器官
節激素
人類的正常生殖包括許多激素和器官的相互作用，由下丘腦來調控。下丘腦是腦的一個區域。男性和女性的下丘腦都能分泌一種稱為釋放因子的激素。釋放因子輸送到腦垂體。腦垂體是一個位於下丘腦正下方的、豌豆大小的腺體。這些激素刺激腦垂體釋放另外一些激素。例如，由下丘腦分泌的一種釋放因子，稱為促性腺激素釋放激素，可以刺激腦垂體分泌黃體生成激素和促卵泡素。這些激素可以促使生殖腺成熟，並釋放性激素。女性的卵巢釋放雌激素，男性的睪丸釋放雄激素，如睪酮。位於腎臟上方的腎上腺也可以產生性激素。
性激素的分泌模式和血清水平取決於這些激素是否能促進或抑制腦垂體釋放黃體生成激素和促卵泡素。例如，性激素水平下降，刺激垂體釋放大量的促性腺激素（負反饋機制）。實際上所有激素都是每隔1～3小時有一次脈衝式的釋放。因此，血液中的激素水平總是波動的。
-青春期
出生時，黃體生成激素和促卵泡素的水平較高，但在幾個月內就下降了，一直到青春期前都保持在較低水平。青春期初期，這兩種激素的水平開始上升，刺激產生性激素。女孩的性激素水平增高，可以刺激乳房、卵巢、子宮和陰道的成熟；開始來月經；第二性徵開始發育，如長出陰毛和腋毛。這些表現在青春期逐漸出現，最終完成性成熟過程。
乳房萌動（開始發育）常常是女性青春期出現的第一個變化，緊接著是長出陰毛和腋毛。從乳房萌動到第一次月經來潮通常間隔時間大約是兩年。這時，女孩的體形開始變化，身體脂肪所占的比例增加；伴隨青春期而來的身體迅速增高，甚至在乳房開始發育之前就已經開始了。青春期初期，月經初潮之前，生長速度相對來說是最快的時候，以後就相當慢了。通常在14～16歲之間就停止生長。相反，男孩在13～17歲之間生長最快，而且在20歲之前都能繼續生長。
卵有多少?
女孩出生時，她的卵巢內已經有卵子（卵母細胞）。女胎在20～24周時，卵巢內約有700萬～2000萬個卵。以後，大多數卵逐漸消失，出生時剩下不到200萬個。出生以後卵不會再增加。到第一次月經來潮時，還留下不到40萬個卵，這足夠一生中生育的需要。
婦女在生育期內，只能有大約400個卵排出，通常每個月經周期排一個卵。排出之前，卵一直在它的卵泡中休眠，停止在細胞分裂中期。卵是體內最長壽的細胞之一。休眠的卵不能完成細胞修復的過程，這樣，隨著年齡的增長受損害的機會也在增加。因此，當高齡婦女懷孕時，容易出現染色體或其他遺傳異常。
青春期開始的年齡，受兒童總體的營養健康狀況、社會經濟水平和遺傳因素的影響。在西歐，首次月經的平均年齡，在1850-1950年間，每10年減少4個月，而近40年來，這個數字不再減少了。肥胖適度的女孩一般月經初潮的年齡要早一些，而嚴重超重和營養不良的女孩初潮時間就要晚一些。生活在城市的女孩初潮早；母親初潮早的女孩，月經初潮也較早。
-月經周期
月經是指子宮內膜脫落並伴有出血。除婦女懷孕外，大約是每月出現一個周期。它標誌婦女一生的生育年齡，從青春期月經開始（月經初潮）到月經停止（絕經）。
根據定義，把出血的第一天作為計算月經周期的開始（第一天）。這個周期的結束，剛好是下個周期的前一天。月經周期的時間範圍大約是21～40天，僅有10%的周期正好是28天。月經初潮後和絕經前的幾年內，月經周期的間隔往往是最長的。一個月經周期分為三期：卵泡期、排卵期和黃體期。
卵泡期的時間長短是變化的，從出血的第一天起，到黃體生成激素水平達到高峰的前一天，黃體生成激素促使卵子釋放（排卵）。因為卵巢中的卵泡在本期內發育而命名為卵泡期。在這期的前半期內，腦垂體分泌的促卵泡素稍有增高。激素的刺激使得3～30個卵泡開始發育。每個卵泡中含有一個卵子。但這些卵泡中只有一個繼續生長，其餘已受刺激的卵泡都退化了。生育年齡的末期，接近絕經時，卵泡期常常縮短。
在月經期，子宮內膜隨著雌激素和孕激素水平的降低而脫落。子宮內膜有三層：上層（表層）和中間層（中層）的大部分脫落，底層（基底層）保留並產生新的細胞，重建其他兩層。月經期出血持續3～7天，平均為5天。出血量為15～300ml，平均為135ml。一個月經墊或月經塞按照不同的型號，最多能容納30ml經血。經血通常是不凝的，除非出血太多。
排卵期在卵釋放時，黃體生成激素的水平開始達到峰值。通常在達到峰值後16～32小時內排卵。發育的卵泡，從卵巢表面突出，最後破裂釋放卵子。在排卵前後，有些婦女會感到下腹部一側鈍痛，稱為經間痛，可持續幾分鐘或幾小時。雖然疼痛出現在排卵卵巢的同側，但它的準確原因尚不清楚。疼痛可以發生在卵泡破裂前，也可以在其後，有時可能整個月經周期都不出現疼痛。由哪個卵巢排卵是隨機的，不是由兩個卵巢輪流釋放。如果切除了一個卵巢，剩下的卵巢每個月都會排卵。
黃體期是排卵以後的一段時期，大約14天，如果沒有受孕，持續到下次月經來潮前結束。排卵時卵泡上出現的破裂口在黃體期閉合，形成黃體，分泌大量的孕酮。
在黃體期，由於孕酮的作用，體溫略有升高並一直持續到下一月經周期開始。這種體溫升高的現象，可以用來推測是否已經排卵（見第10節）。
14天后黃體退化，如果卵子沒有受精，新的月經周期又開始了。如果受精，開始產生一種絨毛膜促性腺激素，這種激素可以促進黃體產生孕酮，直到胚胎自身發育到能產生足夠的激素。妊娠試驗就是通過檢測絨毛膜促性腺激素(HCG)的水平是否增高來診斷妊娠的。一般房事後6-8天HCG水平開始迅速增加,以每一天半至兩天的速度翻一倍,在8-10天就可以通過血HCG檢查來判斷是否受孕。
激素調節
趣味導讀
科學家做了這樣一個實驗：破壞了蝌蚪的甲狀腺，發現蝌蚪停止發育，不能發育成蛙。科學家在飼養缸內的水中放入甲狀腺激素，發現破壞了甲狀腺的蝌蚪又發育成蛙了。在飼養正常的蝌蚪中放入甲狀腺激素，則蝌蚪提前變成蛙了，但蛙只有蒼蠅一般大小。由此可見，甲狀腺激素對人體生長發育具有調節作用。人體內多種激素，它們都具有調節作用，但功能各不相同。這節課我們就來了解奇妙的激素調節。
智慧型點拔
例將下列病因和病名用線連線
A.嬰幼兒時期甲狀腺激素分泌不足a.侏儒症
B.幼年時期垂體分泌生長激素不足b.甲亢
C.胰島素分泌過少c.呆小症
D.甲狀腺激素分泌過多d.糖尿病
E.幼年時期生長激素分泌過多e.巨人症
思路分析：關於激素及其作用是本節課的重點。不同的激素具有不同的作用，對於同學們來說要想掌握各種激素及其作用並不容易。但是如果能夠結合某些常見的疾病來說就比較容易了。相反，如果掌握了激素的作用，找出相關激素分泌失調時出現的病症也並非難事了。生長激素的作用是增加細胞的體積和數量，從而促進人體的生長。甲狀腺激素可以調節新陳代謝、生長發育等人體的基本生理過程，可促進幼小個體發育。胰島素可以調節葡萄糖在人體內吸收、利用和轉化的情況。胰島素可以降低血糖的濃度。
正確答案：A-cB-aC-dD-bE-e
畫龍點睛
1.人體內有一類腺體沒有導管，它們分泌的，直接進入腺體內的毛細血管，並隨著輸送到全身各處。
2.人體內的含量，作用。對生長發育和生殖等生命活動起著重要的調節作用。
3.的主要功能是調節糖在體內的吸收、利用和轉化等。
4.有些地區的土壤、飲水和食物中缺少，而是甲狀腺激素的重要成分，以致人們患有。
5.人體的生命活動主要受到的調節，但也受到的影響。
慧眼識珠
1.下列哪個腺體既會有外分泌部分，又有內分泌部分( )
A.性腺B.唾液腺C.胰腺D.垂體
2.某人身體矮小，但是智力正常，這人患有( )
A.侏儒症B.呆小症C.佝僂病D.肢端肥大症
3.分泌生長激素的器官是( )
A.腎上腺B.甲狀腺C.垂體D.性腺
4.在一段時間內，給小鼠進行甲狀腺激素的靜脈注射，小鼠可能會出現的症狀是( )
A.發育停止B.生長發育迅速
C.食欲不振，行動遲緩D.食慾旺盛，身體消瘦
明辨是非
1.胰島素分泌不足會引起糖尿病。( )
2.生長激素能促進生長發育，但甲狀腺激素是抑制生長發育。( )
3.侏儒症患者的症狀是生長發育遲緩，智力發育也受影響。( )
4.糖尿病的患者的出現多尿、多飲、多食，但卻表現出消瘦和疲乏。( )
5.人體的生命活動主要受到神經系統的調節，但也受到激素調節。( )
穿針引線
將下列腺體和其所屬類別連線起來
A.垂體
B.胰島
C.汗腺
D.唾液腺a.內分泌腺
E.性腺
F.腸腺
G.肝臟b.外分泌腺
H.淚腺
生物奧秘你來說
科學實驗中，為了探究胰島的功能，科學家切除了一隻狗的胰腺，結果發現，這隻狗排出尿液常會吸引許多螞蟻，你知道這是為什麼嗎？
課外閱讀
激素的發現
20世紀初，兩位英國科學家貝利斯和斯塔林對下面的現象發生了興趣：胰腺能夠在食物從胃進入十二指腸之後，很適時地向腸內釋放出胰液。胰腺是怎樣得到這個“該釋放”的信息呢?當時神經系統是人們惟一知道的體內調節方式，於是推測：當食物從胃進入小腸時，刺激了神經末梢，再經過中樞把信息轉達給胰腺。為了驗證這種推測，貝利斯和斯塔林將胰腺的神經切斷，可是胰腺仍能適時釋放胰液。實驗的失敗促使他們去尋找另一種信號系統。1902年，他們找到了一種化學信使。這是小腸壁分泌的一種物質。當他們把這種物質注射到動物血管中後，即可引起胰腺的分泌。貝利斯和斯塔林的結論是，正常情況下，食物進入小腸會刺激黏膜分泌這種物質到血液中，隨血液送到胰腺，並觸發了胰腺分泌胰液。他們將這種物質命名為“腸促胰液肽”(這是一種小分子的蛋白質)，並稱之為“激素”。
