《空氣占據空間嗎》是習水縣東皇鎮第二國小提供的微課課程,主講教師是周利容。
基本介紹
- 中文名:空氣占據空間嗎
- 提供學校:習水縣東皇鎮第二國小
- 主講教師:周利容
- 類別:微課
《空氣占據空間嗎》是習水縣東皇鎮第二國小提供的微課課程,主講教師是周利容。
《空氣占據空間嗎?》是喜德縣城關國小提供的微課課程,主講老師是熊志。課程簡介通過三個改進實驗,用實驗方法證明空氣也是一種物質,也要占據空間。1設計思路為了讓學生能夠直觀、形象的感受到空氣占據空間,我採用了三個層層遞進的改...
1、通過講解演示理解“空間”、“占據”、“擠占”,知道液體、氣體都能占據空間,引出對空間占據空間嗎的探究。 2、進行空氣占據空間的實驗探究。 3、通過對實驗操作中觀察到的實驗現象進行分析,得出空氣占據空間。設計思路 空氣看不見...
國小科學 人教鄂教2017課標版 三年級下冊 第三單元 周圍的空氣->11 空氣占據空間嗎 ,作者:喬艷,所在學校:西安電子科技大學長安綠地城國小 。榮獲2021年教育部“基礎教育精品課”榮譽。所屬學科 國小科學 人教鄂教2017課標版 三...
《空氣占據空間嗎?(實驗改進)》是崇仁鎮升高國小提供的微課課程,主講教師為錢俊傑。課程簡介 舊該實驗在設計上存在的缺陷,我設計新的實驗克服以上缺點。設計思路 舊該實驗在設計上存在的缺陷。 ( 1 ) 紙巾容易被浸濕,影響了實驗...
單元教學目標三、分課時教學建議(背景和目標、教學準備、教科書說明、教學建議、評價建議)第1課 水第2課 水和食用油的比較第3課 誰流得更快一些第4課 比較水的多少第5課 我們周圍的空氣第6課 空氣占據空間嗎第7課 空氣有重量...
四聲創造的思維火花—— “空氣占據空間嗎”教學案例 胡曉旭 /328 四聲,創造力的良師益友——以 “吹不倒的結構”一課為例 魏 稹 /331 在課堂四聲中激發孩子的創意思維——以 “頭腦風暴”課 “百變道具”為例 李旭威 /334 ...
5材料在水中的沉浮 6磚瓦和陶器、瓷器 7給身邊的材料分類 第三單元測試 水和空氣 1水 2水和食用油的比較 3誰流得更快一些 4比較水的多少 5我們周圍的空氣 6空氣占據空間嗎 7空氣有重量嗎 第四單元測試 期末測試 部分參考答案 ...
《空氣占據空間嗎》教學設計與反思 《磁鐵有磁性》教學設計 《導體和絕緣體》教學設計和反思 《電路出故障了》教學設計 《光和影》教學設計 《落地生根》教學設計 《米飯的觀察》教學設計 《太陽系的奧秘》教學設計 《我們周圍的空氣》...
第四單元 水和空氣 水 水和食用油的比較 誰流得更快一些 比較水的多少 我們周圍的空氣 空氣占據空間嗎 空氣有重量嗎 第四單元考試內容歸納 第一單元試題彙編 第二單元試題彙編 第三單元試題彙編 第四單元試題彙編 ...
4.4.1 基於STEAM理念的“空氣占據空間嗎”教學設計 4.4.2 基於STEAM理念的“創意車模”活動設計——“運動和力”單元主題活動 4.4.3 智慧課堂下的“岩石會改變模樣嗎”教學設計 4.4.4 任務驅動下的智慧課堂教學 案例: ...
7.給身邊的材料分類 單元知識點梳理 水和空氣 1.水 2.水和食用油的比較 3.誰流得更快一些 4.比較水的多少 5,我們周圍的空氣 6.空氣占據空間嗎 7.空氣有重量嗎 單元知識點梳理 期末測評(一)期末測評(二)部分參考答案 ...
第三單元綜合練習卷 水和空氣 1 水 2 水和食用油的比較 3 誰流得更快一些 4 比較水的多少 5 我們周圍的空氣 6 空氣占據空間嗎 7 空氣有重量嗎 第四單元綜合練習卷 期末綜合測試卷(一)期末綜合測試卷(二)參考答案 ...