《稱讚》是張秋生寫作的一篇童話故事，通過小刺蝟和小獾的融洽相處告訴我們，發自內心的稱讚，即使是平淡如水的一句話，也會產生意想不到的效果。本文先後收錄進...
《鼓勵是最好的教育》是2010年北京理工大學出版社出版的圖書,作者是肖悅。 [1...讚美是愛最好的通道真誠的讚美最能打動心靈表揚——孩子的一場“及時雨”...
——著名教育家陶行氮 “人類本性上最深的企圖之一是期望被讚美、欽佩、尊重。”——美國著名心理學家威廉·詹姆斯 “最重要的教育方法就是鼓勵孩子去實際行動。
教育部長之言反映了當時的實情,蒙台梭利教育雖受到稱讚,但不適應當時我國的國情,因而未能傳播開來。1949年新中國成立,開始了國家的全面建設。當時政府提出了“全面...
第二,陳先生認為,兒童喜歡被稱讚,這是人們都能感受到的,而成功教育三個要素之一就是對學生實施鼓勵性的評價。所謂鼓勵性評價,就是強調對學生的評價以鼓勵、表揚...
方法16讚美的語言不要太空洞 方法17讓孩子幫你解決問題 方法18不要把獎勵作為賄賂 方法19獎勵要兌現 方法20內在滿足是最好的獎勵 方法21站在孩子的角度看問題 方...
教師們傳道、授業、解惑、兢兢業業、誨人不倦，嚴謹的教學風格受到廣大學員的稱讚，在社會上樹立了崇高的聲譽。學校前景 中業教育是一個正從年輕走向成熟的學校，...
康奈爾的酒店管理學院也曾被希爾頓酒店創始人康拉德·希爾頓稱讚為“全世界最優秀的學院”。依據美國“國家科學研究委員會”（National Research Council）的最新排名,...
3 什麼水養什麼魚，讚美出孩子的優秀品質 讚美是愛最好的通道 真誠的讚美最能打動心靈 表揚——孩子的一場“及時雨” 如何拿把“尺子”稱讚孩子 批評遮住了孩子的...
習慣75 稱讚孩子，也要掌握好方法和分寸/206 心理測試：你了解孩子嗎/209 名人教子小故事一/211 名人教子小故事二/212 第八章 給他愛與自由，幸福偷著樂 習慣...
凝神聚力 主動作為 把錦州中學辦成人民稱讚的學校 由規範化學校向現代學校邁進 興賢育才桃李芳菲 如何理解並實踐“學生至上，教師第一”的教育觀 矢志不渝辟教育...
九、《稱讚》教學設計例談 十、教學《四個太陽》的引和悟例談 十一、情境再現例談 第三節 “引悟”在理科教學中的運用探究 一、有效地“引”，快樂地“悟”...
3 什麼水養什麼魚，讚美出孩子的優秀品質 讚美是愛最好的通道 真誠的讚美最能打動心靈 表揚——孩子的一場“及時雨”如何拿把“尺子”稱讚孩子 批評遮住了孩子的...
10 從讚美中學會感激 不要吝惜讚美 透過讚美灌輸價值觀 真誠的重要性 讓孩子重視自己 有限度的讚美 11 從接納中學會自愛 愛是無條件的包容 讓孩子知道我們在乎 ...
無法抑制的教育欲望 把上課當作一場慶典 學習對於八旬高齡者的意義 和年輕人共度時光的幸福 稱讚三歲幼童“你好棒”與觀眾共鳴的喜悅 6 傳承文化遺產的能力 學校是...
拋棄張秀雲是對的,恰如1949年他稱讚好友吳芝圃那樣:“貧賤之交永不忘 ,糟糠之妻不下堂!” P14-17詞條圖冊 更多圖冊 參考資料 1. 著名教育家周祖訓 .豆瓣[引用...
卡爾發音正確時，牧師便摸著他的頭稱讚他。而在卡爾發音不正確時，牧師便故意向妻子說：“卡爾不會說這幾個音。”牧師娘回道：“卡爾你不會說呀！”於是乎，年...
西柏坡——紅色旅遊的勝地！ 西柏坡——愛國主義教育的聖地。毛澤東中國人民解放軍 西柏坡---新中國從這裡走來! 抗戰初期，平山人民踴躍參軍，八路軍三個主力師...
父母表揚、老師稱讚、客人誇獎、人見人愛、花見花開，對孩子全方位的積極暗示無形中會激發孩子的求知慾、上進心，增強孩子戰勝一切困難的勇氣和力量。久而久之，...
《管子的教育智慧》是2009年新疆青少年出版社出版的圖書，作者是甄艷萍、吳蘇林。內容簡介 《中國古代教育智慧:管子的教育智慧》內容簡介：孔子曾稱讚管仲：“微管仲...
資格考試備考練習：稱讚學生的書法 第7章個人、社會性和道德發展 人格和自我感 同伴關係 社會認知 道德和親社會行為的發展 促進個人、社會性和道德發展 小結 資格...
公益教育是指針對不同年齡不同層次的群體,包括不限於學生,社區民眾,下崗工人等提供的全免費的教育幫扶服務。由政府部門或民間團隊,社會組織,公益機構,也可以是由公...
功課三：了解鼓勵和稱讚的區別 功課四：陪孩子做他們喜歡的事（案例討論）小結 第3種 智慧：好父母要把德商放在首位 一、決定人生成敗的不是實力而是道德 1.成功...
2010年12月華賢教育中小教輔事業部受到南師大領導老師一行訪問交流;2011年1月南通市徐副市長等領導一行來公司視察,稱讚公司的創新精神;、2011年3月江蘇電視台教育...
誇獎,讚美;稱讚。誇獎不同的人有不同的方法,因為人與人的身份、性格各不相同,一部分人喜歡聽到的話,在另一部分人聽來,可能就很反感。
對孩子的愛心要給予讚美 激發孩子的創造力 你的孩子是個天才 第二章 肯定孩子的進步 讓孩子大膽的去嘗試 你的鼓勵會讓孩子更堅強 孩子的勇敢離不開鼓勵 小目標...
表揚後遺症，在教育界和職場一直支持以表揚式方式來激發學生或職員發掘自己的潛能，但這種方式被有關專家否定，認為表揚也有弊端，帶來後遺症。由來 不少接受過西方...