程佳平

程佳平

教育工作者,“中小學生創新作文研究”課題組研究員,作家。

基本介紹

主要事跡與榮譽,主要學術論文,

主要事跡與榮譽

2017年在香港仔店發行散文集《心靜 心境》;求民潤拘
2018年作為特邀嘉賓出席第二屆全國中國小作文去嚷承教學名師課例觀摩暨教學思想充殼寒高峰論壇(上海站);
2018年應邀做客“民生959”欄目,直播“中小學生寫作的誤區與方法”;
2020年發行散文集《一切安好,就好》,《靜待·花開》;
2020年參加“全國中國小精品課程”大型評比活動時,示範課《背影》(部編版(五四制)獲得壹等獎;
2021年參加“全國中小匙充束學教師示範課”評選活動時,示範課《老王》(部編版(五四制)獲得壹等獎。

主要學術論文

《基於核心素養視域下國中語文作文教學策略探究》;
《部編版國中語文閱讀教學研究》;
《素養本位下語文坑套槳閱讀教學的轉向》;
《基於可持續發展下語文獨立閱讀能力喚醒所提出的有效策略及途徑——沉浸騙斷民犁式讀與寫》;
《部編版國中語文作文教學的構建與研究》;
《從多個維度來提高作文教學過程的指導——以部編版(五四制)教材中的單元作文為例》;
《國中語文作文教學中的現狀與對策》。
主要文學作品

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