福建省安溪梧桐中學是一所辦學歷史悠久，成績斐然，文化積澱較為深厚的學校，也是安溪唯一一所設定高考考點的鄉下完全中學。她始創於1928年，2004年11月17日經泉州市人民政府批准更名為“梧桐中學”。安溪梧桐中學—— 一所按一級達標中學標準設計的花園式學校展現在蓬水之濱，為蓬萊仙境增添了一道亮麗的風景。
基本介紹
- 中文名：福建安溪梧桐中學
- 別名：代賢中學
- 創建時間：1958年
- 類別：高中
- 校長：嚴志強
- 學生人數：2800人
- 教師人數：250人
- 所屬地區：中國 安溪
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學校簡介
安溪梧桐中學位於素有“仙境”之稱、聞名遐邇的僑鄉文化區——蓬萊鎮境內,坐落於國家AAAA級旅遊勝地——清水岩山下，交通方便，人傑地靈,學校創辦於1958年，1984年以來，著名華僑林梧桐先生捐資5600萬元支持學校的建設和發展，2004年正式定名為安溪梧桐中學。
學校占地面積203畝，建築面積36254平方米，綠地面積22965.8平方米, 是安溪縣校園面積最大、硬體設施先進的一所農村二級達標中學,現有54個教學班，學生2821人，教職員工182人,其中，市、縣級學科帶頭人、骨幹教師28人。2009年高考，6人上600分，21人上本一線，文理科各1人居全縣總分第二名，林午陽同學考入北京大學，學校現為市“文明學校”、“泉州市青少年科技教育示範校”、“市實施素質教育先進學校”、福建省海外華文教育基地。
梧桐人確立“以人為本，主動發展”的辦學理念，以“高瞻遠矚、敢為人先、艱辛創業、自強不息”的梧桐精神為校園主體精神。 繼往開來，銳意進取，正朝著“創建管理科學、環境宜人、師資較強、特色彰顯、效益顯著的福建省知名農村完全中學”的目標闊步前進!
學校特色
一流的辦學條件，雄厚的師資力量
學校基礎設施完善，擁有辦公樓、教學樓、宿舍樓、藝術實驗樓、科學樓、圖書館、食堂等18棟樓群和相應的綠化及內部配套設施，有400米標準運動場；學校的普通教室、教學辦公室、科技活動室、地理教室、生物園地，理化生學科的實驗室、探究室、儀器室、準備室、藥品室、生物培養室、生物標本室、實驗教師辦公室，計算機教室、多媒體教室、合班教室、電子備課室，校園廣播、閉路電視、校園網，體育場館室，通用技術實踐室，美術教室、音樂教室、衛生室等設備設施，與學校規模相適應，並能滿足新課程改革的需要；圖書館藏書量108771冊，種類齊全，實行計算機管理，全開架借閱，是省級示範圖書館；學生食堂及宿舍設施齊全、乾淨整潔、管理嚴格。 擁有一支愛崗敬業、專業及配備齊全的師資隊伍，並根據需要聘請專家、學者及專業技術人員到校任教。學校領導班子團結向上，經驗豐富，精於管理，富於開拓。
永放光芒的梧桐精神
依託僑校優勢，帶領全校師生，沿承傳統，解放思想，開拓進取。在總結幾十年辦學經驗的基礎上，學校確立了“堅持‘我與學校共成長’的以人為本的發展觀，促進學校內涵建設和可持續發展”的辦學理念，以創建“管理科學、環境宜人、師資較強、特色彰顯、效益顯著”的福建省知名農村完全中學為辦學目標，以梧桐先生的“拓荒”精神為核心，大力創建特色校園文化，立足“文化立校”，實行“人文薰陶”，強調“精神塑造”的理念，努力構建健康和諧向上的文化氛圍，引領師生在素質教育領域孜孜不倦地耕耘。
梧桐精神是以“面向未來、勇於創新、敬毅合群、不斷跨越”為內涵的，這種精神時時振奮梧桐人的意志，調節梧桐人的心理，規範梧桐人的行為，對處於校園文化薰陶下的師生是一種潛在的教育力量，引導著每一個梧桐人，在成長的道路上同心同德、同力同創。
彰顯特色的校園文化
梧桐中學在傳承優良的辦學傳統和整合校園文化的基礎上，結合新課程改革的要求，以“拓荒”精神為核心，創建了“面向未來、勇於創新、敬毅合群、不斷跨越”的特色校園文化，並滲透到學校德育、教學、教研等各項工作中，引領全校師生創造有意義的人生。
學校榮譽
學校現為市“文明學校”、“泉州市青少年科技教育示範校”、“市實施素質教育先進學校”、福建省海外華文教育基地。
2010年03月 安溪縣梧桐中學被確認為福建省二級達標高中，成為該縣第三所省二級達標高中。
高考成績
2009年 林午陽 668分北京大學全縣理科第2名
2010年 李章來 660分北京大學 全縣理工類第3名、全省第84名
2006年 劉海鎮浙江大學645分 全縣理工第4名
2010年 陳金剛 644分 浙江大學 全縣理工類第8名
2010年李曼莉605分中國政法大學全縣文史類第8名
2010年 上本人數達355人，占報考人數的54.8%，突破了300大關，創下歷年上線率之最
