社會教育綱要,書名。馬宗榮據 1933 年所作《現代社會教育泛論》縮寫而成。商務印書館 1936 年出版。共 3 章。闡明社會教育概念和理想,介紹有關理論和具體方法,敘述其由來和在中國的發展歷史,並對其現狀前途作了描述和前瞻。認為社會教育以全民為對象,貫穿人的整個生涯。
基本介紹
- 中文名:社會教育綱要
- 作者:馬宗榮
- 出版時間:1936年
- 出版社:商務印書館
- 中圖分類:G77
社會教育綱要,書名。馬宗榮據 1933 年所作《現代社會教育泛論》縮寫而成。商務印書館 1936 年出版。共 3 章。闡明社會教育概念和理想,介紹有關理論和具體方法,敘述其由來和在中國的發展歷史,並對其現狀前途作了描述和前瞻。認為社會教育以全民為對象,貫穿人的整個生涯。
社會教育綱要,書名。馬宗榮據 1933 年所作《現代社會教育泛論》縮寫而成。商務印書館 1936 年出版。共 3 章。闡明社會教育概念和理想,介紹有關理論和具體方法,敘述其由來和在中國的發展歷史,並對其現狀前途作了描述和...
社會教育工作綱要,書名。社會教育工作者手冊。1938 年中國革命根據地陝甘寧邊區教育廳編。分什麼是社會教育、社會教育的重要性、社會教育與學校教育、怎樣辦社會教育四部分。指出社會教育是國防教育最要緊的工作。除學校教育外,凡含有教育...
國小社會教學大綱是指國家教育行政部門制定的國小社會課教學指導檔案。l991年,中國國家教育委員會頒發《九年制義務教育全日制國小、初級中學教學計畫(試行草案修改稿)》,規定國小後 3 年開設社會課,每周各上課 2 小時,停開歷史、地理...
經濟政治與社會是中等職業學校學生必修的一門德育課。本課程以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀,對學生進行馬克思主義相關基本觀點教育和我國社會主義經濟、政治、文化與社會建設常識教育。其任務是使學生認同...
增進學校與社會的密切聯繫,培養學生的社會責任感。在課程的實施過程中,加強信息技術教育,培養學生利用信息技術的意識和能力。了解必要的通用技術和職業分工,形成初步技術能力。6.農村中學課程要為當地社會經濟發展服務,在達到國家課程基本...
《幼稚園教育指導綱要》是2001年9月試行的綱要。綱要內容 教育部關於印發《幼稚園教育指導綱要(試行)》的 通知 教基〔2001〕20號 各省、自治區、直轄市教育廳(教委)、新疆生產建設兵團教委,部屬師範大學:為進一步貫徹第三次全國教育...
《大中國小國家安全教育指導綱要》是根據2018年4月《教育部關於加強大中國小國家安全教育的實施意見》的要求,由中華人民共和國教育部牽頭制定的綱要,旨在加強大中國小國家安全教育。2020年9月28日,教育部發布《大中國小國家安全教育指導...
共有 7 部分:培養目標,基本內容和要求,實施途徑,教育原則,學生品德評定,管理工作,《綱要》實施。國小德育目標是:培養學生初步具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想感情和良好品德;遵守社會公德的意識和文明行為...
因此,在中國小開展心理健康教育,是學生身心健康成長的需要,是全面推進素質教育的必然要求。簡介 為深入貫徹黨的十八大精神,落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《國家中長期教育改革和發展規劃綱...
綱要解答 記者:為什麼要制定《綱要》?制定《綱要》的必要性是什麼?教育部有關負責人:大家好,我們非常感謝社會各界對中國小幼稚園安全工作的關心和支持。保障廣大中小學生平安健康成長是教育的頭等大事,是辦好讓人民滿意教育的基礎和...
《大中國小勞動教育指導綱要(試行)》是為深入貫徹習近平總書記關於教育的重要論述,全面貫徹黨的教育方針,落實《中共中央 國務院關於全面加強新時代大中國小勞動教育的意見》,加快構建德智體美勞全面培養的教育體系,由部組織研究制定的指導...
《中國小綜合實踐活動課程指導綱要》由教育部於2017年9月25日以教材〔2017〕4號文發布。指導綱要 為全面貫徹黨的教育方針,堅持教育與生產勞動、社會實踐相結合,引導學生深入理解和踐行社會主義核心價值觀,充分發揮中國小綜合實踐活動課程...
中國醫學教育改革和發展綱要 2001年至2015年,是建設有中國特色社會主義事業承前啟後、繼往開來的重要時期。為了落實科教興國的戰略方針和《中共中央關於制定國民經濟和社會發展第十個五年計畫的建議》的精神,使醫學教育更好地為人民健康...
根據《全民科學素質行動規劃綱要(2021-2035年)》《湖南省全民科學素質行動規劃綱要實施方案(2021-2025年)》《益陽市國民經濟和社會發展第十四個五年規劃和二○三五年遠景目標綱要》和市第七次黨代會精神,為實現我市2025年全民科學素質...
《國小德育綱要(試行)》在1988.08.10由國家教委頒布。國小德育即學校對小學生進行思想品德教育。它是社會主義精神文明建設的奠基工程,是我國學校社會主義性質的一個標誌,屬於共產主義思想道德教育體系。它貫穿於學校教育教學工作的全過程...
教材綱要部分用表格詳列教材內容要點,包括公民、歷史、地理三方面的內容。教學要點部分闡述對教材編寫和教學方法的要求。中華人民共和國成立後長期未設該科。1991年國家教育委員會頒發《九年制義務教育全日制國小、初級中學教學計畫(試行草案...
《新基礎教育學生髮展與教育指導綱要》為“新基礎教育成型性研究叢書”之一。全書分為四編,共十四章,主要探討了當代中國社會轉型中的兒童發展問題,兒童成長中的學校教育使命,一年級學生成長需要與教育系列活動設計,四年級學生成長需要與...
而且還涵蓋了以自主的、自願的、自由的乃至自助型的非制度化的教育形態。教育規劃綱要在談及構建終身教育體系時,強調要使現代國民教育體系更加完善,體現了對完善國民教育體系在構建終身教育體系中的重要作用的深刻認識。
綱要印發 教育部關於印發《高等學校課程思政建設指導綱要》的通知 教高〔2020〕3號 各省、自治區、直轄市教育廳(教委),新疆生產建設兵團教育局,有關部門(單位)教育司(局),部屬各高等學校、部省合建各高等學校:《高等學校課程...
《學前兒童社會教育與活動指導(第3版)》為學前教育專業核心課教材,是學前教育學生必修的課程之一,也是幼稚園教育五大領域的專業教材之一。本書基於《幼稚園教育指導綱要(試行)》和《3—6歲兒童學習與發展指南》的先進理念和精神,...
2006年3月14日第十屆全國人民代表大會第四次會議批准的《中華人民共和國國民經濟和社會發展第十一個五年計畫綱要》規定:“保證財政性教育經費的增長幅度明顯高於財政經常性收入的增長幅度,逐步使財政性教育經費占國內生產總值的比例達到4%。
《指導綱要》主要包括正文和附錄兩個部分。正文提綱挈領地闡述了大中國小開展國家安全教育的總體要求,明確將國家安全教育的主要內容概括為政治、國土、軍事、經濟、文化、社會、科技、網路、生態、資源、核、海外利益等12個領域安全,以及...
其代表人物是德國的梅伊曼和拉伊,代表著作主要有梅伊曼的《實驗教育學入門講義》(1907)、《實驗教育學綱要》(1914)及拉伊的《實驗教育學》(1908)。基本觀點是:第一,反對以赫爾巴特為代表的強調概念思辯的教育學;第二,把提倡實驗...
《普通高等學校健康教育指導綱要》是為貫徹落實《“健康中國2030”規劃綱要》對學校健康教育提出的工作要求,加強高校健康教育,提高高校學生健康素養和體質健康水平而制定的法規,2017年6月14日,《普通高等學校健康教育指導綱要》由教育部...
幼稚園五大領域。幼稚園教育指導綱要,指的是健康、語言、社會、科學、藝術等五個領域。概念解析 各領域的內容相互滲透,從不同的角度促進兒童情感、態度、能力、知識、技能等方面的發展。目標要求 健康目標 1、身體健康,在集體生活中...
《綱要》第二部分對新課程結構的主要內容做了明確的闡述。整體設定九年一貫的義務教育課程 國小階段以綜合課程為主。國小低年級開設品德與生活、語文、數學、體育、藝術(或音樂、美術)等課程;國小中高年級開設品德與社會、語文、數學、...