《研究？我也行——創新性課程實踐探索》是2015年6月1日中國農業科學技術出版社出版的圖書，作者是劉芳、陳愛紅。
基本介紹
- 中文名：研究？我也行——創新性課程實踐探索
- 作者：劉芳、陳愛紅
- 出版社：中國農業科學技術出版社
- ISBN：9787511621061
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
結合學校的四會之一“學會創新”，設定了創新型課程，其課程目標定位在激發學生的創新意識、培養創新思維和能力。如四至六年級的小課題研究，學生在老師的指導下，以小組合作形式，根據各自的興趣、愛好和條件，選擇和確定不同的研究題目，確定研究方法，自主開展研究，解決實際問題。本書是該創新課程的成果匯總和展示。
圖書目錄
這份作業，你做了嗎
我們的“超級戰隊”
let's go
見證奇蹟
這份“作業”，你做了嗎
我們的結論
我們的創新
收穫與展望
補習班的煩惱
我和我的小夥伴們
有了煩惱怎么辦？
春風徐來有花必開
小學生是否該報補習班
試管里的土豆寶寶
我們是“歡樂土豆”組台
我們愛土豆
和孩子一起體驗科學實驗
試管里的土豆寶寶
思維導圖你知道嗎
“Z.S.L”團隊
let's go
潛能無窮待發掘
思維導圖的實用性和作用
學習累不累
我和我的小夥伴們
let's go
看看大人怎么說
學習成績的依賴：課外班？
牙齒怎么不見了
我和我的小夥伴們
let's go
看看大人怎么說
我校4～5年級同學口腔健康行為的調查分析
喜歡還要有選擇
我和我的小夥伴們
let's go
看看大人怎么說
動漫對青少年成長的影響
小事不簡單
我和我的小夥伴們
let's go
看看大人怎么說
“5W1H”科學分析法
公園廁所合理坑位數的計算
我和我的小夥伴們
let's go
看看大人怎么說
研究方案
北京市海淀區主要超市及農貿市場豬肉、雞肉和雞蛋質量狀況研究
愛惜盤中餐 粒粒皆辛苦
我和我的小夥伴們
let's go
看看大人怎么說
小學生午餐浪費情況調查
保護視力 成就未來
我和我的小夥伴們
Let's go
研究方案
小學生如何預防視力下降
重視環境無小事
我和我的小夥伴們
Let's go
關於“PM2.5對口罩銷售有什麼影響”的調查研究
PM2.5口罩銷售量原理圖
附錄
教師筆記
實驗手記一
實驗手記二
學校的多元化課程提升每一個學生的核心素養
後記
