《研究生教育研究》（Journal of Graduate Education）是由中國科學院主管、中國學位與研究生教育學會等機構主辦的學術性期刊，是中國學位與研究生教育學會會刊。
《教育與現代化》創刊於1986年，2011年更名為《研究生教育研究》。
據2019年3月官網顯示，《研究生教育研究》編委會擁有委員28人，編輯3人。據2019年3月20日中國知網顯示，《研究生教育研究》總被下載57190次、總被引13540次；（2018版）複合影響因子為1.158、（2018版）綜合影響因子為0.907。據2019年3月20日萬方數據知識服務平台顯示，《研究生教育研究》被引量為8322次、下載量為54782次；據2015年中國期刊引證報告（擴刊版）數據顯示，《研究生教育研究》影響因子為1.14。
基本介紹
- 中文名稱：研究生教育研究
- 外文名稱：Journal of Graduate Education
- 語言：中文
- 類別：高等教育
- 主管單位：中國科學院
- 主辦單位：中國學位與研究生教育學會、中國科學技術大學
- 編輯單位：《研究生教育研究》編輯部
- 創刊時間：1986年
- 出版周期：雙月刊
- 國內刊號：34-1319/G4
- 國際刊號：2095-1663
- 郵發代號：26-233
- 屬性：核心期刊、CSSCI
- 編委會主任：趙沁平
- 現任主編：包信和
- 編輯部地址：安徽省合肥市金寨路96號
辦刊歷史,辦刊條件,欄目方向,人員編制,辦刊成果,收錄情況,研究發表,影響因子,榮譽表彰,文化傳統,現任領導,
辦刊歷史
1986年，《教育與現代化》由中國科學技術大學創辦，季刊。
2011年起，更名為《研究生教育研究》，並由中國學位與研究生教育學會等機構聯合主辦。
2011年，入選武漢大學RCCSE-E教育學類核心期刊，據中國知網顯示，2011年，改為雙月刊。
2012年，入選南京大學CSSCI來源期刊。
2014年12月，該刊成為原國家新聞出版廣電總局第一批認定學術期刊。
2017年，再次入選南京大學CSSCI來源期刊。
2018年，入選全國中文核心期刊、人文社科核心期刊。
辦刊條件
欄目方向
《研究生教育研究》，緊跟我國研究生教育改革發展的時代步伐，聚焦我國研究生教育領域的重要理論問題、重大實踐問題、關注度高的熱點問題，開展學術前沿探索。
《研究生教育研究》主要欄目有理論探索、改革與發展、招生與培養、導師論壇、案例調查、管理創新、研究生教育評估、專業學位研究生教育、學科隊伍建設、比較教育研究等。
人員編制
據2019年3月官網顯示，《研究生教育研究》編委會擁有主任委員1人，副主任委員3人，委員28人，主編1人，副主編2人，編輯部主任1人，編輯部執行主任1人，編輯3人。
主任委員：趙沁平
委員（按姓氏字母順序排列）：別敦榮、陳洪捷、陳廷柱、丁雪梅、方禎雲、甘暉、高寶立、耿有權、雷慶、李娟、李立國、梁傳傑、廖湘陽、林夢泉、劉復興、束洪春、汪玲、謝仁業、閆廣芬、楊黃浩、楊頡、於嘉林、張樂平、張淑林、張穎、趙紅軍、周海濤、周文輝
主編：包信和
副主編：張淑林、陳偉
編輯部主任：裴旭
執行主任：黃志廣
編輯：李金龍、王筱萌、張靜
辦刊成果
收錄情況
研究發表
據2019年3月20日中國知網顯示，《研究生教育研究》共出版文獻2859篇。
據2019年3月20日萬方數據知識服務平台顯示，《研究生教育研究》載文量為1551篇。
影響因子
據2019年3月20日中國知網顯示，《研究生教育研究》總被下載57190次、總被引13540次；（2018版）複合影響因子為1.158、（2018版）綜合影響因子為0.907。
據2019年3月20日萬方數據知識服務平台顯示，《研究生教育研究》被引量為8322次、下載量為54782次；據2015年中國期刊引證報告（擴刊版）數據顯示，《研究生教育研究》影響因子為1.14，在全部統計源期刊（6735種）中排名為第771名；在教育（346種）中排名為第39名。
榮譽表彰
2013年，被評為“華東地區優秀期刊”。
2018年，再次獲評“華東地區優秀期刊”。
文化傳統
以“鼓勵探索、激勵創新、倡導求真”為宗旨，致力於探索研究生教育發展規律，反映研究生教育教學最新成果，倡導先進的教育理念，促進拔尖創新人才培養，為創新型國家建設和科教興國、人才強國戰略服務。
現任領導
主任委員：趙沁平
副主任委員：陳子辰、王戰軍、劉惠琴
主編：包信和
副主編：張淑林、陳偉
編輯部主任：裴旭
執行主任：黃志廣
