2012年12月28日，由北京理工大學學位與研究生教育研究中心組織編研、中國科學技術出版社出版發行的《中國研究生教育質量年度報告（2012）》在北京發布。
基本介紹
- 中文名：中國研究生教育質量年度報告（2012）
- 作者：研究生教育質量報告編研組
- 出版社：中國科學技術出版社
- 出版時間：2013-01
- 裝訂：軟精裝
- 版次：1
報告簡介,報告內容,
報告簡介
《中國研究生教育質量年度報告（2012）》是國內首部具有研究性質、有關研究生教育質量的年度報告，突出“質量”和“年度”主題詞，從多視角、多層面研究分析研究生教育質量，力求科學、客觀地反映年度研究生教育質量，成為有影響力、公信力和高水平的研究性報告。
報告內容
報告披露，對近萬名研究生的匿名問卷調查顯示，2011年我國研究生對研究生教育的總體滿意率超過60%；研究生對課程教學、科研訓練、導師指導以及管理服務等都給予了較高的評價，滿意率分別達到67%、66%、80%和60%；研究生導師的學術水平、道德修養及其對研究生各方面素質的影響，都受到了研究生的高度認可。
中國科學技術出版社社長蘇青研究員指出，該報告是由國內知名研究生教育研究和評估專家王戰軍、周文輝教授等組成的研究團隊，以科研課題的組織形式形成的研究成果，該成果具有首創性、客觀性和科學性。
著名教育與文化學者楊東平教授認為，這份報告有兩個亮點：一是首次開發省級研究生教育質量評價指標並據此進行排名，填補了省際之間研究生教育質量評價的空白；二是開展在校研究生的教育滿意度調查，首次從學生本位的視角評價研究生教育質量。這一調查涉及幾十所研究生培養單位、收集近萬份問卷，比較完整地顯示了研究生對當前教育質量的滿意度狀況。
