研究性創新

內容簡介

本書運用“研究性教學”的思想觀點審視青少年科技創新能力培養的理論與實際問題，形成了“研究性創新”的新觀點、新理念。本書首先分析和界定了“研究性創新”的內涵和特點，進而以“研究性創新”的思維視野透視了普遍意義上的創新內涵和視域，規定了“研究性創新”的一般原則和方法，然後以這些基本理論為指導，考察了我國邊疆民族地區中國小教師創新實踐的現狀，分析了青少年科技創新能力培養的價值，分別探討了青少年學習活動、課外活動和社會生活中研究性創新的一般原理；最後概述了目前青少年科技創新大賽的組織程式和實踐中積累起來的重要經驗。

本書可作為師範院校師資培養通識課教材，亦可供對青少年科技創新能力培養感興趣的人士參考。

圖書目錄

序

前言

第一章　研究性創新的內涵與特點

第二章　研究性創新的原理與規律

第三章　青少年創新能力發展與師資條件

第四章　青少年科技創新中師資創新的現狀調查與分析

第五章　青少年研究性創新的原則與方法

第六章　青少年研究性創新的價值分析

第七章　青少年學習活動中的研究性創新

第八章　青少年課外活動中的研究性創新

第九章　青少年社會生活中的研究性創新

第十章　青少年科技創新大賽活動評述

第十一章　青少年科技創新師資培養項目研究總結與分析

參考文獻

後記

研究性創新

基本介紹

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