《直述句改轉述句視頻》是河東中心國小提供的微課課程,主講教師為李麗婷。
基本介紹
- 中文名:直述句改轉述句視頻
- 主講教師:李麗婷
- 提供學校:河東中心國小
- 適用範圍:國小
《直述句改轉述句視頻》是河東中心國小提供的微課課程,主講教師為李麗婷。
《直述句改轉述句視頻》是河東中心國小提供的微課課程,主講教師為李麗婷。課程簡介1、理解直述句和轉述句的概念。2、掌握幾種把直述句改為轉述句的基本方法。3、能獨立、正確地把直述句改為轉述句。1設計思路“學啟于思,思源於疑”...
《直述句改轉述句》是拉達鄉中心校提供的微課課程,主講教師為顏琳。課程簡介 本節微課首先介紹直述句和轉述句的定義,通過練習進行改寫練習,在鞏固練習中提高,最後總結知識要點。設計思路 本節微課圍繞兒童的直觀思維的特點,通過圖文...
《直述句改為轉述句》是電白區博賀學校提供的微課課程,主講教師為陳汝。課程簡介 《直述句改為轉述句》這個句型是國小語文S版第十二冊語文百花園四中的新句型。轉述句就是把當事人說的話,向別人陳述,簡單地說把別人說的話轉達...
講解直述句改轉述句的方法,抓住人稱的變化,將意思轉達,達到明白清楚。中國微課 1.針對學生的學習水平,認識直述句和轉述句的概念。 2.講解方法,抓住題型,強調直述句改轉述句的注意事項。 3.學以致用,簡單的課堂練習,達到鞏固...
設計思路 1、講故事導入引出什麼是“直述句”“轉述句”。 2、通過觀察明白“直述句”改“轉述句”的方法。(改標點,改人稱) 3、練習。 4、認識人稱 5、舉例人稱變換的幾種形式及具體的修改方法。 6、小結“口訣”
《轉述句改直述句》是重慶兩江新區星光學校提供的微課課程,主講教師為唐梅。課程簡介 初步學習直述句改轉述句的方法。設計思路 1、情景導入引出什麼是“直述句”“轉述句”。 2、通過觀察比較明白“直述句”改“轉述句”的方法。(...
設計思路 1、講故事導入引出什麼是“直述句”“轉述句”。 2、通過觀察明白“直述句”改“轉述句”的方法。(改標點,改人稱) 3、練習。 4、認識人稱 5、舉例人稱變換的幾種形式及具體的修改方法。 6、小結“口訣”。
(註:若句中有第二人稱“你”或“你們”,應該認真分辨“你”或”你們”在句中指的是什麼人,而後用具體的人名來轉述;若沒有具體所指,則不用變換。)2、把句中“說”字後的冒號改為逗號,句中的雙引號去掉。間接敘述改為直...