直接交往,是指交往夥伴運用自身固有的手段(占語與非言語手段)進行的面對面交往。與“間接交往”相塒。從歷史發展過程看,起初是社會交往的唯一形式。後隨著社會生產力的發展,科學技術的進步以及交往手段的日益發達與增多,才逐漸發展為間接交往,並呈上升趨勢。
基本介紹
- 中文名:直接交往
- 類型:心理學術語
直接交往,是指交往夥伴運用自身固有的手段(占語與非言語手段)進行的面對面交往。與“間接交往”相塒。從歷史發展過程看,起初是社會交往的唯一形式。後隨著社會生產力的發展,科學技術的進步以及交往手段的日益發達與增多,才逐漸發展為間接交往,並呈上升趨勢。
直接交往,是指交往夥伴運用自身固有的手段(占語與非言語手段)進行的面對面交往。與“間接交往”相塒。從歷史發展過程看,起初是社會交往的唯一形式。後隨著社會生產力的發展,科學技術的進步以及交往手段的日益發達與增多,才逐漸發展...
直接溝通是指不經過任何中間環節,當事者雙方直接進行的信息交換和意見溝通。根據溝通是否需要第三者傳遞,可劃分直接溝通和間接溝通。間接溝通指溝通雙方不直接接觸,需要藉助第三方這一中間環節實現的信息交流。定義 在人類社會之初,,直接溝通占據人類溝通的全部,伴隨社會的發展,。直接溝通與間接溝通各有優勢,直接...
社會交往,簡稱“社交”,是指在一定的心理活動下,幾個人之間相互往來,進行精神上的交流。從不同的角度,把社會交往劃分為:個體交往與群體交往;直接交往與間接交往;競爭、合作、聊天等。基本信息 社會交往是從動態角度分析社會現象的基本概念。這一概念是從馬克思的交往理論中提取出來的。在馬克思、恩格斯那裡,...
現實中的交往可以分為:巨觀交往,微觀交往;從交往的規模來看可分為:民眾性交往與個人交往;從交往途徑來看可分為:直接交往和間接交往;從交往的主體來看可分為:角色交往,非角色交往;從交往的目的看分為:自由交往(情誼交往),公務交往(工作性交往);從交往時間看分為:長期交往,短期交往;從交往工具看分...
間接交往,是交往的一種形式。與“直接交往”相對。指交往夥伴藉助中間環節,如報紙、書信、電視、雜誌等進行的交往。定義 間接交往(indirect intercourse),是交往的一種形式。與“直接交往”相對。指交往夥伴藉助中間環節,如報紙、書信、電視、雜誌等進行的交往。所謂人際交往是人與人之間通過一定方式進行溝通,從而...
大學生之間的交往更注重情感的溝通與交流,對交往中的直接功利性動機一般不肯輕易苟同。第四,大學生對異性之間的交往願望強烈,大學生活又提供了異性交往的許多機會,因此,異性交往的願望常常會變成交往的具體行為。交往能力 生活中不難發現,有的人身上仿佛有一種魔力,周圍的人都樂於聚在其身邊,這類人往往能夠在...
社會交往是人的存在方式,是社會發展的內在機制。社會交往方式是交往能力與交往關係的統一體。交往手段是交往能力發展水平的重要標誌,是社會交往方式變革的直接決定力量。交往手段通過從外延上對社會交往空間範圍的拓展和內涵上對社會交往關係的變革深刻影響著社會交往方式的性質和面貌。交往手段革命通過對社會交往方式的變革...
1.通過系列教育活動,幫助幼兒學習掌握與同伴交往的基本技能。這是幼兒獲得交往技能的最直接最主要的途徑。課堂教學是對幼兒進行的形式,教師針對幼兒的發展情況,幫助其掌握一些基本的交往技能從而與同伴進行正常的基本的交往。如:語言活動中用故事《蘿蔔回來了》教育與同伴交往時,要互相關心幫助、心中有他人;並從中...
研究指出,4歲幼兒己經有固定、平行的玩伴,4歲幼兒比3歲幼兒更能直接對同伴進行贊同和影響同伴情緒,5歲幼兒會花更多的時間與同伴進行交往。有研究表明, 4歲幼兒開始交友,5歲幼兒由母愛需要逐漸轉向對同伴的需要。幼兒期尤其是4一6歲是同伴關係形成和發展的關鍵時期。對幼兒在遊戲中的同伴交往活動分為六個等級...
人際交往也稱人際溝通,是指個體通過一定的語言、文字或肢體動作、表情等表達手段將某種信息傳遞給其他個體的過程。社會學將人際關係定義為人們在生產或生活活動過程中所建立的一種社會關係。心理學將人際關係定義為人與人在交往中建立的直接的心理上的聯繫。中文常指人與人交往關係的總稱,也被稱為“人際交往”,包括...
社交禮儀是指在人際交往、社會交往和國際交往活動中,用於表示尊重、親善和友好的首選行為規範和慣用形式。這一定義包含以下幾層意思:目的 社交禮儀的直接目的是表示對他人的尊重。尊重是社交禮儀的本質。人都有被尊重的高級精神需要,當在社會交往活動過程中,按照社交禮儀的要求去做,就會使人獲得尊重的滿足,從而...
直接,指徑直繼承;接續;與“間接”相對。謂不經過中間事物。語出明胡應麟《少室山房筆叢·三墳補逸上》:“《竹書》所謂二十年,直接 惠王之後,當為襄王 , 襄王止十六年,安得二十耶?”釋義 【反義詞】間接、婉轉、曲折、含蓄、輾轉 【詞性】形容詞,也可以輾轉作為副詞使用。【英譯】direct [direct;...
作品目錄 什麼是交往行為和交往行為的合理化 現代西方社會如何扭曲人的交往行為 合理化交往的直接目標:理解和一致 實現交往行為合理化的途徑之一:改變生活世界 實現交往行為合理化的途徑之二:承認和重視共同的道德規範 實現交往行為合理化的途徑之三:選擇恰當的語言進行對話 交往行為理論的方方面面 ...
表達理解能力,表達理解能力意味著一個人是否能夠將自己內心的思想表現出來,還要讓他人能夠清楚地了解自己的想法,其次就是理解他人的表達。一個人的表達能力,也能直接地證明其社會適應的程度。人際融合能力,表明了一個人是否能夠體驗到人的可信以及可愛,它和人的個性(如內外向等)有極大的關係,但又不完全由它...
三、共產主義社會的交往形式與人的發展 (一)共產主義社會的交往形式 (二)共產主義社會交往形式下人的發展 第四章 全球化與人的發展 一、交往的擴大與歷史向世界歷史的轉變 (一)馬克思的世界歷史概念 (二)交往的擴大與世界歷史的形成 (三)世界歷史不僅為人的全面發展創造了條件,更直接促進人的全面發展 ...
課堂交往是一個有目的的活動過程,它是師生之間或是生生之間為了協調、溝通、達成共識、聯合力量去達成一個目標而進行的相互作用。課堂教學是教師以變革學生身心為目標的實踐活動。為了實現教學目標,教學活動的雙方——教師和學生都要相互了解,這便構成了教學活動中的認識環節。這種認識關係是一種雙向的、直接的、互...
領導者的工作性交往是領導活動的基本內容和主要方式之一。工作性交往又稱公務性交往,是領導者與群體其他成員或其他群體間發生的、與領導活動有直接聯繫的正式交往活動。在工作性交往中,交往雙方以其在群體中的角色身份出現,按角色規範行事,其交往行為表現出以群體目標為依據的責任依從性。領導者工作性交往的質量,對...
三、共產主義社會的交往形式與人的發展 (一)共產主義社會的交往形式 (二)共產主義社會交往形式下人的發展 第四章 全球化與人的發展 一、交往的擴大與歷史向世界歷史的轉變 (一)馬克思的世界歷史概念 (二)交往的擴大與世界歷史的形成 (三)世界歷史不僅為人的全面發展創造了條件,更直接促進人的全面發展 ...
兒童一成人交往(child intercourse with adult)社會交往的一種。兒童與成人之間的交往。貫穿個體從出生到成年的整個階段。但對3歲前的嬰幼兒尤其重要。在嬰兒期,表現為嬰兒與成人的直接情緒性交往,與成人建立依戀關係。剛出生的嬰兒是毫無能力的,這種交往創造了嬰兒發展的特殊社會環境。它迫使嬰兒以積極態度求助於成人...
不同國家和社會組織對性接觸的定義有所不同。例如,根據美國法典第十八章第2246節,性接觸是指有意地直接或間接通過衣服接觸其他人的生殖器官、肛門、腹股溝、乳房、大腿內側或臀部等私密部位,為達到以下目的的行為:(a)對他人造成身體傷害或羞辱、騷擾或貶低他人;或者 (b)喚起任何一方的性反應或滿足任何一方...
⑥直接說明法。⑷推銷語言的運用藝術 ① 推銷語言藝術的運用,必須以滿足推銷對象的需求為前提 ② 推銷語言藝術的運用必須能準確傳遞推銷信息 ③ 推銷語言藝術的運用必須能引起推銷對象的興趣 體語藝術 1.在人際交往中,語言是一種交流方式,大量的卻是非語言,即體語。2.在交際活動中,懇切、坦然、友好、堅定、...
在公司里,如果員工沒有預約,通常不會占用上司的時間,但老闆直接走入員工辦公室占用員工的時間進行閒聊或者討論卻被認為是很正常的事情。處理時間的不同方式反映了溝通的不同方式,也可以顯示出群體地位、文化特點等不同信息。非語言溝通的功能 實用功能 交通警察在馬路中間會用手勢來指揮交通,執行特殊任務的軍隊人員...
錢物的誘惑是在校學生從事援助交際的最直接原因。隨著年齡的增長和社會交往範圍的不斷擴大,在校學生對金錢的需求越來越大,但還沒有工資收入又無法通過正常渠道獲得,於是通過援交的方式來解決眼前的經濟困難。有的在校學生是因為家裡貧困,學習費和生活費提供都比較困難,加上家裡兄弟姐妹多負擔重或有人生重病等等特殊...