發音教學

發音教學（pronunciation teaching）是指培養聾人學習有聲語言的基礎教學。通過特殊的發音指導，使聾生儘可能正常地使用發音器官練習說話。主要內容包括：（1）發音器官的機能訓練，如呼吸器官、喉頭、聲帶、口腔（唇、齒、舌、上齶、下齶、小舌等）、鼻腔和咽腔的機能訓練；（2） 言語技能訓練，如言語呼吸、氣流控制技能、發音技能等訓練及長短音練習、強弱音練習、四聲練習、語言停頓練習等。

教學方法主要有：（1）利用視覺觀察教師發音口形或對著鏡子觀察自己的發音口形和發音部位；（2）利用觸覺感受發音時胸腔、鼻部、喉部的振動；把手放於口前；感知送氣音與不送氣音的差別等；（3）利用輔助手段，如用壓舌板不讓舌面抬高； 用手捏住鼻子不發鼻音； 用嘴噴水，練習發 pu 音等。還可用發音器官模型演示發音，以手勢模擬發音部位，使用發音教學掛圖等。現代化電子技術和計算機可幫助聾生學習發音。教學中還需區別對待有殘餘聽力的學生，讓其使用助聽器，發揮殘餘聽力的補償作用。在中國，教材以漢語拼音和常用字詞為主要內容。