《當代社區教育新視野：社區教育理論與實踐的國際比較（精裝）》是由上海教育出版社出版編著的實體書。這是一部由日、中兩國三代學者共同策劃，精心撰寫的有關社區教育問題的研究專著。
基本介紹
- 書名：當代社區教育新視野：社區教育理論與實踐的國際比較（精裝）
- ISBN：7532090361
- 出版社：上海教育出版社;
- 出版時間：2003年11月1日
基本信息,內容簡介,作者簡介,
基本信息
精裝: 285頁
正文語種: 簡體中文
開本: 32
條形碼: 9787532090365
商品尺寸: 21.2 x 15.4 x 2.4 cm
商品重量: 499 g
品牌: 上海世紀
ASIN: B001142IAY
內容簡介
自20世紀80年代後，隨著改革開放的深入，中國的社區教育日趨發展，社區教育在營造文明健康，生氣勃勃的居住環境，切實滿足社區成員的精神文化需求，以及使社區成員享受高品質的生活內涵方面，發揮出了獨特的積極作用，社區教育的功能正受到社會各界的廣泛關注和高度重視。進入21世紀，社區教育被納入終身教育體系，成為實現“學習社會”的重要途徑。本書以終身教育為背景，並以全新的國際視野解析社區教育的本質，揭示其未來的發展方向。本書的出版將為促進我國社區建設提供充分的理論依據。
作者簡介
吳遵民，1952年4月23日出生，上海市人。1983年華東師範大學教育學系學校教育專業，1990年赴日本國立神戶大學大學院教育學研究科、文化學研究科專攻社會教育學、教育行政學，並先後獲教育學碩士、學術博士學位。現任教育部重點人文社會科學研究基地華東師範大學基礎教育改革和發展研究所專職研究員，華東師範大學教育學系副教授，日本國際教育學會會員，日中教育研究交流會議會員。1988年以來在國內外專業刊物上發表論文、論著、研究報告等約60餘篇。主要論著有：《現代國際終身教育論》（1999年）、《終身教育背景下基礎教育改革的國際動向》（2002年）、《關於現代國際終身教育理論發展現狀的研究》（2002年）等。
