畢生發展觀是德國著名發展心理學家德保爾·巴爾特斯(Paul B.Baltes,1939—2006)創建的畢生發展心理學中的核心觀念。其主要理念是:個體的發展是一生的過程,具有多樣的形式、複雜的構成、極強的可塑性,是由多重影響系統共同決定的。
基本介紹
- 中文名:畢生發展觀
- 外文名:life-span Development view
- 套用學科:發展心理學
- 代表人物:德保爾·巴爾特斯
- 相關流派:畢生發展心理學
畢生發展觀是德國著名發展心理學家德保爾·巴爾特斯(Paul B.Baltes,1939—2006)創建的畢生發展心理學中的核心觀念。其主要理念是:個體的發展是一生的過程,具有多樣的形式、複雜的構成、極強的可塑性,是由多重影響系統共同決定的。
《畢生發展心理學:發展主題的視角》是2014年1月中國人民大學出版社出版的圖書,作者是雷靂。內容簡介 本書從畢生發展的視角出發,以發展主題為線索,對各個發展階段平衡兼顧,既反映經典研究,也反映最新進展。共包括身體的發展、運動技能...
4.1957年美國《心理學年鑑》第一次使用“發展心理學”(Developmental Psychology)代替了以前的兒童心理學;5.1980年德國貝爾特斯提出“畢生發展觀”理論,標誌著發展心理學的完善。心理學家 簡介 智力理論·讓·皮亞傑 ·哈沃德·加德納 ...
選自杜書敏《政府市場發展論》 《人類發展(第8版)》聚焦的主要論題是人們所熟悉的“發展心理學”。作者之所以稱之為“人類發展”,其主要寓意是強調人類的畢生發展觀,強調一種跨學科、多學科的視角。《人類發展(第8版)》語言通俗易懂...
第二節 教育學視角——畢生發展觀 第三節 心理學視角——幸福感 第四節 管理學視角——體系分析 第五節 社會學視角——積極老齡化 第三章 離退休幹部服務管理政策措施 第一節 離退休幹部工作的歷史沿革 第二節 離退休幹部工作的...
成年期發展(development in adulthood)是指個體從完成正規教育到衰老直到死亡這段時期(即成熟期)的發展變化。傳統的發展觀認為,個體進入成熟期後就處於相對穩定的狀態,直到老年期才顯示出衰退趨勢,甚至斷言只有衰退沒有發展。畢生發展...
老年新生是畢生發展觀對成年後期的新定義,與傳統心理發展觀點不同,畢生發展觀認為心理、行為變化在老年階段也同樣存在,在人生的新的階段,新生意味著個體面臨著新的挑戰和發展任務。一、畢生發展觀 與傳統心理觀相反的畢生發展觀指出,...
與次級控制相比,初級控制對個體發展的適應性機是居首位的。背景和現狀 “畢生發展觀”(view of life-span development)作為一個術語,出現於20世紀40年代,但被確立為一種關於人類心理發展的觀點和理論卻要推後約30年時間。在本世紀...
智力理論與畢生發展觀 對於老年期心理變化發展,有兩種不同的觀點:老年喪失期觀點和畢生發展觀。老年喪失期觀點認為,老年期的心理變化只有衰退,沒有發展,是一生獲得的喪失時期。畢生發展觀則認為,個體心理發展貫穿人的一生:1、心理...
但是,這種觀點的理論依據是把人視為生物機體,過於注重生物機體的變化和年齡因素對心理變化的影響,而把心理發展看做是線性的上升和下降,這不符合複雜性的客觀規律,是不可取的。畢生發展觀 畢生發展觀認為,個體心理發展貫穿人的一生,...
畢生發展觀 1、心理發展和行為變化可以在人生的任何時候發生;2、不同心理機能發展的方向、形式和速率各有不同;3、心理發展既有增長也有衰退,是增長和衰退的對立面的統一;4、個體心理發展是由多重因素所構成的複雜系統共同決定的。成...
第二章 心理發展的主要理論 第一節 成熟勢力說 第二節 行為主義觀 第三節 社會學習論 第四節 精神分析論 第五節 相互作用論 第六節 社會文化理論 第七節 人本主義觀 第八節 生態系統理論 第九節 畢生發展觀 第三章 身體的...
本書以年齡為主線,對0—12歲兒童的心理發展特點進行了全面而深入的介紹。本書第一部分綜合性地介紹了兒童心理發展的概念、理論、遺傳學和孕期發展,闡釋了畢生發展觀、可塑性、天性與教養和多元文化觀等極具啟發性的重要議題;第二部分...
第一節 心理發展與畢生發展觀 一、發展與心理成長 二、畢生發展觀與發展階段 三、幾種心理發展理論 第二節 童年期的心理成長 一、童年期的心理特徵與教育 二、童年期的情緒發展 三、童年期自我意識的發展 第三節 青春期的心理成長 一...
(1)維果斯基(Lev Semenovich Vygotsky,1896-1934),白俄羅斯人(Belorussia),前蘇聯(俄國)的心理學家,社會文化歷史學派的創始人。他主要研究兒童心理和教育心理,著重探討思維與言語、教學與發展的關係問題。他畢生從事心理發展問題...
第一章 從發展心理學到發展科學 第一節 發展科學的理論淵源及內涵 第二節 發展系統論的研究取向 第三節 發展心理學中的畢生發展理論 第四節 發展心理學研究方法的新趨勢和特點 第二章 社會生態學的發展觀 第一節 社會生態學概述 ...