《產教融合理念下校企合作人才培養理論與實踐研究》是2023年天津科學技術出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名:產教融合理念下校企合作人才培養理論與實踐研究
- 作者:姜偉星
- 出版時間:2023年5月
- 出版社:天津科學技術出版社
- ISBN:9787574211483
- 開本:16 開
- 裝幀:平裝
《產教融合理念下校企合作人才培養理論與實踐研究》是2023年天津科學技術出版社出版的圖書。
《產教融合理念下校企合作人才培養理論與實踐研究》是2023年天津科學技術出版社出版的圖書。內容簡介本書從不同的角度深刻剖析了校企合作、產教融合的難點、痛點,從企業本身特點與職業教育特點入手,分析了校企合作的切入點、利益點...
當前,我國高等院校非常看重校企合作,但是合作的水平和程度還處於比較低的層次和水平,通過產教融合能夠提升校企合作的效果,為企業培養出更多符合其需求的人才。本研究不僅僅有理論的研究,而且總結了當前部分省市高校產教融合的成功經驗,...
本書主要以我國高職院校產教融合實踐為素材,通過理論聯繫實際的方式,分別對產教融合的基本概念,產教融合路徑,現代產業學院治理體系建設、師資隊伍建設、人才培養模式探索及發展歷程,跨文化與產教融合發展的聯繫,產教融合的研究意義及...
通過理論、實踐、發展三篇,先由產教融合中外比較、產教融合體制機制改革的巨觀視角引入,再從微觀視角展開論述廣州科技貿易職業學院的產教融合研究與實踐,涵括產教融合人才培養、產教融合人才質量評價體系、產教融合基地建設、產教融合管理...
《職業教育產教融合人才培養模式研究》著眼於新常態背景下旅遊業發展趨勢,突出高等職業教育的特點,以系統論思想為指導,結合產教融合、人力資本等理論,總結國外已開發國家在“校企合作”“產教融合”等方面的先進經驗,剖析國內職業院校人才...
《產教融合背景下學前教育專業人才培養模式研究》是2020年吉林人民出版社出版的圖書。內容簡介 本書屬於產教融合與學前教育專業人才培養方面的研究專著。產教融合是學校充分利用企業、學校和科研單位的資源,將三者有效結合起來打造一個合作...
產教融合是產業與教育的深度合作,是院校為提高其人才培養質量而與行業企業開展的深度合作。2017年10月18日,習近平同志在十九大報告中指出,要深化產教融合。意義 發展 “產教結合、校企一體”的辦學模式 “產教結合、校企一體”的辦...
《地方本科高校產教融合套用型人才培養研究》是2020年4月中國水利水電出版社出版的圖書,作者是王鳳領。內容簡介 隨著我國經濟社會的發展和創新驅動發展戰略的實施,人才供需關係發生了深刻變化。在轉型過程中,針對地方本科高校教育中存在的...
本書從創新育人模式、深化校企合作機制、示範性職教集團建設、職業教育走出去等方面,系統探索了產教融合視域下高職院校一體化人才培養,並形成具有典型示範意義的實踐樣本,為建設區域性綜合性高水平高職學校提供借鑑。本書共七章,分別為:...
《中國職業教育產教融合校企合作模式》是2021年經濟科學出版社出版的圖書,作者是金偉林,本書主要有四個部分組成,論述了職業教育創新創業方面的若干問題,對我國職業教育產教融合校企合作的良好健康發展提出了對策建議,同時指出了本書研究...
《高職院校校企合作改革實踐研究》是2020年中國紡織出版社出版的圖書。內容簡介 《高職院校校企合作體制改革實踐研究》根據套用型人才培養的基本要求,對產教融合-校企合作體制機制創新、現代學徒制人才培養模式、高職院校課程開發與教材建設等...
研究的主要內容可以概括為三個方面:一是從地方高校套用型人才培養和產教融合的基本概念著手,分析套用型人才培養和產教融合的內涵、特點、要求、發展軌跡,以及國內外產教融合開展情況,從而構築起地方高校產教融合的基本理論。
四、理論課與實踐課綜合化,顯著提高了學生的應職能力 五、突出實踐教學,提高學生解決生產實際問題的能力 第四節 山東日照職業技術學院嘗試專班、工作室人才培養模式 一、專班人才培養模式 ……第五章 對IT行業企業參與校企合作的回顧...
語言經濟學理論對金融英語教學的啟示 重慶工商大學融智學院期貨專業教學改革的實踐與思考 第三篇 人才培養 產教融合背景下金融風險管理人才培養建設思路 基於套用型人才培養的公司金融課程教學改革探索 基於校企合作的金融專業人才綜合素質培養...
研究所下設電子商務科技發展部、電子商務綜合實驗室、企業電子商務運營部等部門,致力於電子商務發展動態、前沿科技、套用開發、方案策劃、學術交流、校企合作、人才培養等領域的理論和實踐研究。為廣大中小企業、學校及專業人士提供電子商務...
積極推進產教融合、校企合作、校校聯合,探索培養一線緊缺的現場工程師。(五)校企聯合培養行業高質量發展急需人才。支持共同體內高水平院校、骨幹企業深化產學研合作,構建體系、形成模式,促進學科大類交叉,發揮企業支撐作用,培養一批工程...
近年來,先後發表《對大學生創新創業教育的思考與建議》《基於 AACSB 視角的商科創新創業人才培養探索與實踐》《校企合作培養人才模式研究》等多篇論文。商科院校“雙創”人才培養體系的構建與實踐獲教學成果三等獎。於苗:北京聯合大學商務...
四、推進產教融合人才培養改革 (十)將工匠精神培育融入基礎教育。將工匠精神培育納入中國小相關課程和學生綜合素質評價體系,普通高中適當增加職業技術教育內容。組織校企合作開發100門優質勞動技術課程與職業體驗課程,共建60個職業體驗中心。
第一章 地方本科高校轉型發展視域下的校企協同創新 第一節 校企協同創新是地方本科高校轉型發展的理論要求 一、地方本科高校實現學科專業與產業對接的有效手段 二、地方本科高校培養套用型人才的關鍵環節 三、地方本科高校開展套用研究、服務...
雲南特殊教育產教融合共同體成立後,將建立健全共同體工作制度,積極開展共同體發展的理論研究和實踐探索;建設技術技能人才培養高地和技術技能創新服務平台,圍繞人才培養、專業建設、課程改革、教材開發、培訓鑑定、招生就業、繼續教育等,共享...
北京吉利學院是國家教育部批准的本科高校,近年來,學校主動適應我國經濟發展新常態,主動融入產業轉型升級和創新驅動發展,堅持社會需求導向,服務地方經濟社會發展,加強產教融合、校企合作,在人才培養模式、專業課程體系、課程開發、實踐實訓...
堅持產教融合、校企合作。推動教育教學改革與產業轉型升級銜接配套,加強行業指導、評價和服務,發揮企業重要辦學主體作用,推進行業企業參與人才培養全過程,實現校企協同育人。 堅持工學結合、知行合一。注重教育與生產勞動、社會實踐相結合,突出...
注重發揮國有企業特別是中央企業示範帶頭作用,支持各類企業依法參與校企合作。結合推進國有企業改革,支持有條件的國有企業繼續辦好做強職業學校。四、推進產教融合人才培養改革 (十四)將工匠精神培育融入基礎教育。將動手實踐內容納入中...
堅持產教融合、校企合作。推動教育教學改革與產業轉型升級銜接配套,加強行業指導、評價和服務,發揮企業重要辦學主體作用,推進行業企業參與人才培養全過程,實現校企協同育人。 堅持工學結合、知行合一。注重教育與生產勞動、社會實踐相結合,突出...
其二,堅持理論知識學習與實踐訓練相結合的培養模式進行培養。切實加強實踐教學,注重學生的職業技能培養,努力提高學生的綜合職業能力。其三,堅持學歷教育和職業資格培訓並舉,推行套用型人才“雙證”就業機制。加大政府投入,降低家庭培養成本 ...
高職院校校企合作態度概念、類型與培育研究 (秦皇島職業技術學院 劉志峰)企業學院催化校企鏈式產教融合及促進人才培養的分析 (淮安信息職業技術學院 楊帥)高等職業院校產教融合模式的探索與實踐 (遼寧建築職業學院 吳娜娜 陳姝)高職院校...