《生活與生態》是重慶大學提供的慕課課程，授課老師是楊永川、趙亮、林敦梅。
基本介紹
- 中文名：生活與生態
- 提供院校：重慶大學
- 類別：慕課
- 授課老師：楊永川、趙亮、林敦梅
課程大綱,參考教材,
課程大綱
01
生態是什麼
了解“生態”一詞在不同語境下的含義；理解“生態學”的主要研究內容；掌握生態系統中各因素之間相關關係的重要性
課時
1.1 生態是什麼
1.2 生態系統
02
文明與生態
了解文明興衰與生態環境之間的內在聯繫；理解我國農耕文明的起源、發展、現狀以及其中蘊含的生態智慧；理解氣候變化對生態系統的影響及應對措施；理解從工業文明到生態文明的必要性；了解長江長江流域生態大保護的內容和行動
課時
2.1 中國農耕文明的形成
2.2 我國農耕文明傳承的問題
2.3 中國南北方農業差異導致人群心理差異
2.4 農業文化遺產—稻作梯田系統
2.5 農業文化遺產—傳統稻魚共生系統
2.6 日本里山環境管理模式
2.7 文明興衰與氣候變化關係
2.8 氣候變化對飲食的影響
2.9 氣候變化對生物多樣性的影響
2.10 氣候變化對景觀的影響
2.11 從工業文明走向生態文明
2.12 長江流域生態大保護
03
生活與生物多樣性
了解生物多樣性的概念；了解生物多樣性對人類的價值；理解影響生物多樣性的因素；了解生物多樣性保護的措施；理解生物多樣性在生態建設中的套用
課時
3.1 什麼是生物多樣性
3.2 地球上有多少個物種
3.3 生物多樣性的分布
3.4 生物多樣性的直接使用價值
3.5 生物多樣性的間接實用價值
3.6 物種的滅絕
3.7 哪些物種容易滅絕
3.8 生境破壞對生物多樣性的影響
3.9 環境污染對生物多樣性的影響
3.10 資源的過度開發對生物多樣性的影響
3.11 外來物種入侵對生物多樣性的影響
3.12 城市“近自然”的生態建設
04
生態與倫理
了解生態倫理的基本內容；理解生物演化的過程和驅動力；理解現實案例中的生態倫理內涵；理解人與自然和諧共生的實現途徑
課時
4.1 古代的日常飲食
4.2 中國傳統風水林和風水古樹
4.3 探索太空
4.4 生物圈2號
4.5 生物演化
4.6 精密器官的演化
4.7 寵物與人類
4.8 流浪的藏獒
4.9 可愛的殺手
4.10 放生還是殺生？
4.11 亞斯文大壩
4.12 有毒物質在生態系統中的運移
