《生命實踐教育學研究（第2輯校園四季系列活動設計）》是上海教育出版的圖書，作者是李政濤
《生命實踐教育學研究（第2輯校園四季系列活動設計）》是上海教育出版的圖書，作者是李政濤內容簡介李政濤主編的《生命實踐教育學研究(第2輯校園四季系列活動設計)》輯錄了“生命·實踐”教育學派2017年重要研究成果，分主題研討...
《“生命·實踐”教育學論叢（第2輯）：立場》是2008年3月廣西師範大學出版社出版的圖書，作者是葉瀾。內容簡介 “生命·實踐”教育學基於實踐又高於實踐，是在社會轉型時期中國教育改革實踐土壤中生長出的新芽，它將成為新世紀中國教育學創建中的一個流派，以自己 的紮實、智慧、真誠去釀造教育學的新酒；它將是...
“生命·實踐”教育學研究（第一輯）《“生命·實踐”教育學研究（第一輯）》是上海教育出版社出版的圖書，作者是李政濤
《生命·實踐教育學論叢：回望》是2007年廣西師範大學出版社出版的圖書，作者是葉瀾。作者簡介 葉瀾，女，祖籍福建南安，1941年12月生於上海，1962年畢業於華東師範大學教育系本科，並留校工作至今，現為華東師範大學終身教授、博士生導師，華東師範大學基礎教育改革與發展研究所名譽所長，上海市人民政府參事。主要學術...
白 楊 民族地區學校與社區合力育人協同機制的建立 曾 義 拉 都 康巴文化資源保護與發展 英文摘要 徵稿啟事 編輯推薦 巴登尼瑪編著的《多元文化與教育(第4輯)》為學術集刊，秉承“以文化解讀教育，以教育最佳化生活”的宗旨和“為所有人、不為任何人”的策略，致力於文化的整理、研究和評論，努力打造一個“包容、...
《中國教育科學》季刊是由中國教育學會教育學分會組編、人民教育出版社出版的學術輯刊，旨在貫徹全國教育科研工作會議精神，弘揚教育學術，繁榮教育科學，深化教育理論研究，服務中國教育改革發展。歡迎賜稿，稿費從優。主要欄目 大家論壇：發表教育學家的新論或學術生涯的回顧文章，或由學人述評教育學家的教育思想和貢獻，...
《中國教育（第2輯）》是2002-4教育科學出版的圖書。內容介紹 《中國教育》旨在綜合運用現代化理論和區域科學理論研究中國區域教育發展，揭示教育現代化的區域發展規律，選擇適應區域未來發展與變革需要的教育模式，來推進中國區域教育現代化進程等內容。《中國教育》的形成基於國家“九五”重點研究課題“不同地區教育現代...
《中國教育發展與減貧研究（2019年第2輯/總第4輯）》是2020年5月1日社會科學文獻出版社出版的圖書，作者是李興洲、白曉、張琦。內容簡介 《中國教育發展與減貧研究》立足我國貧困地區和貧困人口的減貧與發展，借鑑世界先進國家和地區減貧與發展的先進經驗和科學理論，研究和探討我國減貧與發展的理論體系、實踐經驗...
創生新時代鄉村班主任發展研究的新局面——“首屆全國鄉村班主任發展研究論壇暨班集體經驗交流大會”綜述 以制度創新支持班級建設——“新基礎教育”共生體學校第四次全國現場研討會綜述 在學生工作與學科教學的綜合融通中創生學生培養新境界——“新基礎教育”共生體學校第五次全國現場研討會綜述 促成班主任培養之“道”與...
第3輯 教育實踐篇 3．1 新教育理念與服務意識 3．2 淺談教育實習 3．3 就業與成才 3．4 美育與成才 3．5 論全員育人與優良校風的培育 3．6 新時期學校共青團工作的探索與創新 3．7 談學生工作的幾個問題 3．8 論文明宿舍建設 3．9 論學生幹部的橋樑和紐帶作用 3．10 談課外讀書活動與成才 3．11 論...
以評促和，增強學校集體力 教學研究 本科法學案例教學的探析與實踐 當前大學生思想政治教育環境特點探析 論人文學科雙語教學的關鍵環節及教學策略 該校大學生數學建模競賽活動開展情況及對本科實踐教學的啟示 本科畢業論文（設計）質量評價初步研究 對我國少數民族大學生漢語教學的幾點建議——兼論少數民族漢語...
中華文化、儒學教育、科舉與台灣 科舉制度 清代翻譯科的設定與管理 清代河南貢院的修建及其經費探究 清代皖籍鼎甲的特點及現代啟示 朱之瑜口中的中國科舉制度 湛軒洪大容的科舉制批判及人才錄用改革方案 科舉學家訪談 科舉與中國歷史文化——艾爾曼教授訪談錄 科舉學動態 “科舉制度在台灣”三場系列活動綜述 《清代...
麗碧絲·魯迪科娃 米倫·帕特米謝爾 捷克教師對特殊需要學生在普通班就讀態度的調查研究 彭 燕 全球視野中捷克全納教育的發展 調查報告 廖麗莎 吳定初 羌族地區農村國小教師幸福感調查——以茂縣為例··袁 宇 盆周山區漢苗雜居區宜賓市學校教育發展問題調查 似水流年 邵 陵 邵如芳我的四位尊師 田野故事 王 璐 ...
《普通高等教育土建環境與安全類專業教學與研究（第2輯）》是2005年人民教育出版社出版的圖書。內容簡介 《高等教育地方化：地級城市發展高等教育研究》對於地級城市發展高等教育的趨勢和動力的研究，著力於多因素的供求關係分析，尤其是對於城市現代化的多種內涵與教育發展的關係、城市化以及城鄉關係新變化與教育的關係...
第3輯 哲學人生篇 5·12汶川大地震 地震中的四川人 天下四川人 清明 泰山感悟 感悟1：傳播 感悟2：尊重 感陪3：代表 感悟4：氣魄 牆·河·波 鋼鐵般的牆 寬闊的大河 粒子變成波 夢幻曲線123 一天只有三時段 人生只有三天夢 生命有三個空間 靈芝與小草 新年寄語 眼睛與太陽 生命之光 女神 人 人學 道 榮縣...
1963年出生於日本京都。畢業於千葉大學研究生院。曾擔任自由森學園國中、高中的理科老師，教授生物學。退職後，以自由博物學家及生物攝影師的身份活躍於多個領域。以長野縣伊那谷為據點，拍攝對象從山裡常見的昆蟲到北極圈的一角鯨。主要著作有《骨頭學校》《小小骨頭動物園》《快樂昆蟲採集》以及《青蟲手冊》等。關慎...
《方平撰點評》，丁日初主編《近代中國》第12輯，2002年12月。《蔡鍔將軍：立志救民，與時俱進》，《近代中國》第13輯，2003年8月。《清史體例芻議》，國家清史編纂委員會體裁體例工作小組編 《清史編纂體裁體例討論集》上冊，中國人民大學出版社2004年4月版。《“學術是學者的生命” ——簡述蔡尚思教授的治學精神...
《公共生活與公民教育》是教育科學出版社出版的圖書，作者是劉鐵芳 內容簡介 《公共生活與公民教育:學校公民教育的哲學探究》由教育科學出版社出版。 劉鐵芳,男,1969年生,湖南桃江人，1986年中師畢業，1990年入湖南師範大學，於1994、1999、2003年獲教育學學士、碩士[1] 學位和哲學博士學位，現為湖南師範大學教育...
逆向設計（backward design）：從目標概念到任務設計 121 第四章 高品質學習設計的疊代與更新 124 學生學習方式：被動參與—自主參與—自由探索 125 學習任務：基礎性任務—挑戰性任務—創造性活動 125 與學科的關係：學科內學習—跨學科探索—真實問題解決 126 教師專業發展：教學執行者—學習設計師—課程創造者 127...
金斯頓大學通過網上jobshop公告欄提供充足的兼職打工機會。同樣，在學生會也可獲得兼職信息。可以在學生報紙和學生酒吧打工工作。另外，也可以申請成為學生大使，參與學校各種活動的工作，比如HE事物、開放日活動和對當地學校的訪問等等。知名校友 Aphex Twin音樂家 Simon Kneen香蕉共和國（Banana Republic）執行副總裁暨設計...
先有碩士班、博士班，再進行大學部招生，這在台灣的教育史上是前所未有的作法。大學生將被視為研究所的預備生，學校希望能夠把大學與研究生的兩個階段做一個統合性的課程設計，大學生受到的訓練不再是鬆散的，要從大一就開始培養學生的學問與研究興趣和能力，讓學生得到一個統合、一貫的學習過程。有過南華大學創...
不斷加強條件建設，注重內涵發展，求實創新，凝練特色，努力完善管理運行機制，積極探索獨立學院管理和發展的有效方式，把“育人為本”作為教育工作的根本要求，把教學質量看作教育事業的生命線。關心、尊重學生，促進學生個性發展，培養學生健康成才。辦學條件 教學環境 學校總占地534畝，分農大、西山兩個校區，其中農大...
1999－2001 上海市華東師範大學教育學系從事博士後研究 1996－1999 長春市東北師範大學教育科學學院博士研究生學習 1993－1996 長春市東北師範大學教育科學學院碩士研究生學習 1988－1990 上海市華東師範大學教育管理學院學習 1986－1988 長春市東北師範大學教育系學習 1982－1986 黑龍江省牡丹江師範學校學習 工作經歷 2...
12. 《教材的異化——以〈教育學〉為個案》（中華讀書報2002.4.3）13. 《基礎教育學校集約型管理初探》（煙臺師範學院學報社科版2003.1）14. 《儒家思想與青少年犯罪預防》（青少年犯罪問題2003.4）15. 《教師應善於提出要求》（中國小管理2003.11）16. 《女性主義教育思潮與教育研究的性別意識》（婦女研究論叢...
30.2009年，荷蘭萊頓大學漢語教學今昔談，《雲南師範大學學報（對外漢語教學與研究）》第3期，該論文被收入《教育科學文摘》2009年第3期；31.2008年，基於認知風格理論的網路漢語課程設計研究，《第六屆中文電化教學國際研討會論文集》，清華大學出版社；32.2007年，場獨立與場依存型認知風格與對外漢語教學，《雲南...
1、小心地守護學校的歷史讀書 2007.1 2、“打造”身體的“幻象” 讀書 2002.4 3、懺悔就是懺悔 讀書 2002.1 4、鄉村教育的問題與出路 讀書 2001.12 5、我們怎樣“思考”與“說話” 讀書 2001.7 6、持久地承負作為公民的責任天涯 2008.5 7、鄉愁意識、還鄉情懷與經典教育天涯 2008.1 8、文化破碎中的鄉村...
民國北京大中學校沿革·序言 中國地方教育史·總序 日本侵華教育史·總序 八十述懷·序 重提平民教育的現實意義 社會主義新農村建設中的“教育多予”——從梁漱溟、晏陽初、黃炎培等人的“農民素質論”說起 當今社會需要“晏陽初”鄉村建設運動的歷史啟示 中國教育發展與問題 我的文革記憶 和諧社會與鄉村建設 沉痛悼念...
[6] 1992.7-1994.1 廣州金大設計裝飾公司廣告部任職，從事廣告策劃、文案撰寫，較早投身1990年代國中國改革開放前沿陣地廣東廣告實踐活動。[7] 1987.7-1994.7 江西九江市彭澤縣第三中學任教，期間開始學術理論研究，並公開發表哲學、美學及教育學學術論文。[8] 1984.9-1987.7 江西九江高等師範專科學校中文系就讀...
（1）人大21世紀素質教育系列教材文化素質課系列：《中國哲學智慧》，人民大學出版社2000。（2）上述教材的輔助讀物：《智慧的故事》，人民大學出版社2002。論文 （1）論中國傳統文化的轉生，中國人民大學學報1996年12月。（2）龍、鳳、青牛與老子，中華文化論壇1997年2月。（3）套用倫理學的社會功能，光明日報理論...
