《現代道德教育專題研究》是2005年教育科學出版社出版的圖書,作者是戚萬學。本書在以理論專題的形式來介紹了現代道德教育的基本理論和研究新進展。
基本介紹
- 作者: 戚萬學
- 譯者:唐漢衛
- ISBN:9787504132253
- 頁數: 329
- 出版社:教育科學出版社
- 出版時間:2005-09-01
- 裝幀:平裝
- 開本:16開
《現代道德教育專題研究》是2005年教育科學出版社出版的圖書,作者是戚萬學。本書在以理論專題的形式來介紹了現代道德教育的基本理論和研究新進展。
《現代道德教育專題研究》是2005年教育科學出版社出版的圖書,作者是戚萬學。本書在以理論專題的形式來介紹了現代道德教育的基本理論和研究新進展。內容簡介 近年來,高校《道德教育原理》課教材的編寫取得了一些可喜的突破,一方面,從內容...
中國的現代化事業和精神文明建設,正呼喚我們在繼承中國傳統道德精神寶貴遺產的基礎上,在現實社會生活中提高民眾的社會主義道德精神的境界,重新確立新型的具有現代思想特徵的理想道德人格。歷程 1.現代德育的產生。西方現代道德教育產生於19 ...
專題三道德理性與犬儒主義德性批判 西方道德的理性追求及其反叛——以“知識即美德”的命題為線索 後現代犬儒主義的道德哲學批判——以存在論的闡釋為視角 專題四美國的道德教育理論及實踐研究 批判意識與教師的德性——吉魯眼中教師的美德...
作者設立專門章節緊緊圍繞思想政治教育的文化內涵,從道德教育、文化旨歸、修身方法、育人之道等方面進行了深入研究。對於文化育人,作者專門著有“孔子德育思想的踐行途徑”“儒學通識教育與現代道德教育”兩章,其關於文化育人的精闢論述散...
風險社會的道德教育內容簡介 編輯 “風險社會”概念產生於西方,但是隨著全球化進程以及我國現代化發展,風險對我們而言也不再陌生。本書澄清了風險社會中的倫理道德困境,認為恐懼與焦慮是風險社會常見的社會心態,而教育是**恐懼與焦慮的重要...
“岳飛問路”、“程門立雪”等經典故事,融入到教材編寫中,做到與社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德有機結合,與現代文明禮儀融為一體,開發編寫了以社會禮儀、職業禮儀、家庭禮儀、個人禮儀為主要內容和有曲阜特色的教育教材。
重點和難點是道德與倫理的區別與聯繫。品德與自律 本節的主要內容是品德的特徵;個體品德的歷史傳承和現代融合;個體德行由他律到自律。品德也被稱作德性或道德品質,它是一定社會或某一時代的道德原則規範在個人思想和行為中的體現,是...
傳統道德的現代價值由徐惟誠著作,這本文集中所收的文章大體包括了傳統道德、現代社會公德與精神文明建設、思想政治工作與企業文化建設、親職教育與家庭文化建設、兒童教育、社區文化建設等方面內容。此餐,書中還收集了作者在國外考察時,...
《道德建設》是現代何文治編著的一部哲學著作。內容簡介 本書兼有工具書,教科書和理論研究書籍等特點,突出了中國特色的社會主義道德建設的內容。江澤民總書記為本書寫了賀信,認為這。是一種很有意義的工作”。全書共分三大部分:第一...
第二節 網路思想教育的基礎理論 第三節 網路思想教育價值的基礎理論定位 第四節 網路思想教育價值的實現機制與路徑 第七章 高校學生道德教育的基礎理論研究 第一節 德育的基本內涵及文化元素 第二節 現代道德教育過程中的組織運行 第三...
2005年9月-今 四川師範大學教育科學學院教師。研究成果 ★專著:1.獨撰《現代性視角下的美國新品格教育》,人民出版社,2006年版。該著作為教育部人文社會科學重點研究基地南京師範大學道德教育研究所重要成果、南京師範大學“211”學科建設...
原因可以從社會發展、個人發展和教育的性質三大主要的方面加以說明。從人類社會發展的角度言,任何社會的生活品質都要有道德和道德教育機制加以保證,現代社會更是如此。因為現代社會既然給予我們前所未有的自由,當然也需要我們“配得上”...
1、儒家倫理基礎理論研究 2、儒家倫理的普世價值研究 3、儒家倫理的現代轉化研究 4、儒家倫理與經濟全球化 5、儒家倫理與青少年道德教育 文化創新研究室 文化創新研究室注意整理民族歷史文化遺產,結合時代精神加以繼承和發展,做到古為今...
第四章馬克思道德理論的現實觀照 第一節馬克思共同體思想對人類命運共同體思想的道德觀照 第二節“美好生活”的歷史唯物主義基礎與正義價值期許 第三節馬克思道德理論與中國道德文化自信 第五章馬克思道德理論與現代道德教育 第一節現代道德...
1學前兒童課程與遊戲:關注對學前教育的課程理論與實踐、幼兒各領域的課程教學、兒童遊戲的理論及指導、幼稚園活動組織與實施,並涉及學前教育基本理論、兒童心理發展及教育、國外早教方案、幼稚園管理與教育評價、兒童親職教育及道德教育等領域...
、重慶市社科規劃項目“渝東南民族地區新農村建設重點與難點問題研究”、重慶市教委人文社會科學項目“高校法治建設研究”“傳統道德與大學生網路道德教育問題研究”“大學生閒暇道德教育問題研究”“三峽庫區文化產業發展模式研究”等課題6項...
《高等教育學》(副主編),山東:山東大學出版社,2008 《生活道德教育論》(主編),北京:教育科學出版社,2005 《中外道德教育經典案例評析》(編著),山東:山東人民出版社,2005 《現代道德教育專題研究》(編著),北京:教育科學...
6.《戰後日本道德教學理論研究》(2003年8月—),教育部留學回國人員科研啟動基金項目,2.5萬元。7.《戰後日本道德教育與現代化關係研究》(2003.6—2006. 9),吉林省社會科學規劃2003年度一般項目, 0.5 萬元。8.《國外公民...
長期從事現代教育理論、比較教育學以及教育現代化、教育人類學、道德教育、高等教育等領域研究。承擔及主持全國及省各種重要課題二十餘項,發表論文近300篇,出版著作30多本。其中個人專著有《教育人類學》《現代高等教育模式論》《現代研究生...
論思想政治理論課教學媒體的研發與實施理念 揚州大學學報(高教研究版) 2009/04 論李贄真人觀的現代道德教育價值 理論與現代化 2009/02 論青少年“真人化”道德教育的實現途徑 當代青年研究 2008/01 論當代中國社會轉型中道德信仰重塑的...
6、超越道德困境[J].前沿.2010(1) .獨立完成 7、現代價值視域中的道德責任基礎[J].理論月刊,2007(10) .獨立完成 8、現代人的價值處境與道德責任精神基礎的自覺[J] .前沿,2007(10) .獨立完成 9、從個體主體到類主體[J].河北...
1、《現代思想政治教育學》(合著)獲教育部人文社會科學(專著類)二等獎2006年9月。2、《中國共產黨思想政治工作史論》(參編)獲全國高校思想政治教育研究會優秀教材一等獎,2002年7月。3、《思想道德教育社會價值的結構及其核心》獲...
明遠獎”優秀獎)、《現代德育論》、《新世紀,新師德》、《人文教育與制度德育》等八部;主編《中國德育論叢》、《德育體系新探索》和國家義務教育新課標教材《品德與生活》、《品德與社會》,發行超過5000萬冊;在《教育研究》等...