《大眾傳媒的價值影響與青少年德育》是2011年福建教育出版社出版的圖書，作者是檀傳寶。
該書針對青少年價值觀的若干問題進行了專題研究。
基本介紹
- 書名：大眾傳媒的價值影響與青少年德育
- 作者：檀傳寶 等
- ISBN：9787533441166
- 頁數：230
- 出版社：福建教育出版社
- 出版時間：2011-1-1
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
- 字數：221000
- 版次：2
內容簡介,目錄,
內容簡介
所謂“德育之重”指的是德育的分量之重（德育的重要）。德育的重要幾乎是毋庸置疑的。原因可以從社會發展、個人發展和教育的性質三大主要的方面加以說明。從人類社會發展的角度言，任何社會的生活品質都要有道德和道德教育機制加以保證，現代社會更是如此。因為現代社會既然給予我們前所未有的自由，當然也需要我們“配得上”這些前所未有的自由。
目錄
應對大眾傳媒對青少年價值影響的若干觀念問題
大眾傳媒的價值影響與青少年德育專題研究
青少年品德發展與接受大眾傳媒影響的特點
導言：研究視角和研究思路
一、青少年的需要與媒體選擇
二、青少年道德發展和媒體選擇
三、青少年品德發展與接受傳媒影響的特點
報紙雜誌對青少年的價值影響分析
一、報紙雜誌的一般特點
二、青少年接觸報紙雜誌的狀況
三、報紙雜誌對青少年價值影響的狀況及原因分析
四、結語與建議
電視對青少年的價值影響及其教育功能的實現
一、青少年接觸電視傳媒的現狀調查
二、電視影響青少年成長的理論探討
三、電視教育功能的實現
網路傳媒對青少年的價值影響及其對策
一、青少年接觸網路傳媒的現狀
二、網路傳媒對青少年成長的影響
三、面對網路傳媒影響的調控戰略和教育對策
大眾傳媒影響的社會調控戰略和學校德育對策
一、大眾傳媒影響的社會調控策略
二、面對大眾傳媒影響的學校德育對策
大眾傳媒的價值影響與青少年德育研究調查報告
調查背景及目的
調查內容與方法
調查結果
一、青少年接觸大眾傳媒情況調查結果
二、教師接觸大眾傳媒情況調查結果
三、家長接觸大眾傳媒情況調查結果
主要結論與分析
一、青少年接觸三大主要傳媒的總體情況
二、青少年對大眾傳媒的信任度、接受度、認同度
三、青少年對大眾傳媒的期待
四、大眾傳媒對不同地區的青少年價值觀影響的差異
五、大眾傳媒對不同性別青少年的價值影響差異分析
六、大眾傳媒對不同年級和不同學校類型青少年的
價值觀影響差異分析
七、教師對大眾傳媒價值影響的認識和期待
八、家長對大眾傳媒價值影響的認識和期待
附錄一 青少年接觸大眾傳媒狀況調查問卷
學生問卷
教師問卷
家長問卷
附錄二 訪談提綱
附錄三 關於本調查報告的說明
主要參考文獻
後記
