現代終身教育論

現代終身教育論

《現代終身教育論》是2021年上海教育出版社出版的圖書。

基本介紹

  • 書名:現代終身教育論
  • 作者:吳遵民
  • 出版社:上海教育出版社
  • 出版時間:2021年
  • 開本:32 開
  • 裝幀:平裝-膠訂
  • ISBN:9787572010736
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,

內容簡介

本書以終身教育為主題,介紹、評析現代國際終身教育的理論及其發展,在對國際終身教育理論發展的社會背景、歷史脈絡、理論流派進行梳理的基礎上,詳細展示世界各國終身教育的發展現狀和實踐走向。
修訂版的特色:
?基本保持原有風貌,寫作語言更具可讀性;
?更新對中國終身教育的發展現狀與展望的介紹;
?新增對中國終身教育發展趨勢——終身教育體系構建的思考。

圖書目錄

上篇 現代終身教育的基本理論
第一章 現代終身教育論的產生及其社會背景>123
第一節 終身教育———一個現代社會面臨的古老課題>123
第二節 現代終身教育論的基本概念>123
第二章 現代終身教育論的發展、演變和深化>123
第一節 1965年後終身教育論的演變與深化>123
第二節 民主與實踐的終身教育論的誕生>123
第三章 現代終身教育理論展開的國際動向和主要課題>123
第一節 終身教育理論展開的國際動向>123
第二節 現代終身教育面臨的主要課題>123
下篇 世界各國終身教育的實踐和發展動向
第四章 日本終身教育的實踐和展開>123
第一節 日本終身教育理念的導入和展開>123
第二節 日本終身教育的實踐與發展現狀>123
第五章 美國終身教育的結構和現狀>123
第一節 美國終身教育發展的社會條件>123
第二節 美國終身教育的特徵及問題>123
第六章 英國終身教育的發展動向和現狀>123
第一節 英國開展終身教育的歷史>123
第二節 英國繼續教育、高等教育和職業技術教育的開展>123
第七章 法國終身教育的現狀和展望>123
第一節 法國終身教育的發展歷史>123
第二節 法國的繼續職業教育制度>123
第三節 法國終身教育的未來展望和課題>123
第八章 德國終身教育的發展狀況>123
第一節 德國終身教育的現狀>123
第二節 德國終身教育的實施機構>123
第三節 德國職業繼續教育的實施機構及對個人的援助>123
第四節 德國終身教育的展望和評價>123
第九章 中國終身教育的發展現狀和展望>123
第一節 終身教育發展的中國經驗>123
第二節 中國終身教育體系構建的思考>123
主要參考文獻>356

作者簡介

吳遵民 日本神戶大學學術博士(教育學)、華東師範大學教育學部二級教授、博士生導師;教育部人文社會科學重點研究基地華東師範大學基礎教育改革與發展研究所研究員、華東師範大學終身教育研究中心主任、首席專家。自2001年學成歸國後,先後擔任中國教育發展戰略學會常務理事、學術委員會委員;中國教育發展戰略學會終身學習專業委員會常務理事、學術委員會副主任;中國教育政策研究院兼職教授;福建省人民代表大會常務委員會教育科學文化衛生委員會終身教育立法顧問等。主要研究領域為教育政策與立法、教育基本理論、終身教育與學習社會理論、社區教育研究等。已出版專著及參與編寫教材和研究報告30餘部,在《教育研究》《開放教育研究》《華東師範大學學報(教科版)》等核心刊物發表論文200餘篇。承擔重大、重點項目及省部級項目16項。

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