《現代學校制度與管理實踐》是2017年7月高等教育出版社出版的圖書，作者是吳獻新。
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《現代學校制度與管理實踐/“十三五”中國小學校管理者培訓叢書》以《全面推進依法治校實施綱要》為依據，結合中國小校長培訓的實際需要，對實施綱要進行了實踐解讀。全書設計了10個模組，每個模組由櫻辯戰若干單元構成，分別設有模組概述、學習目標、案例與拓展等欄目。全書通過對現代學校管理制度的論述與分析，探討了現代學校制度建設與管理實踐，對提高中國小校長的管理水平和依法治校能力頗有幫助。
《現代學校制度與管理實踐/“十三五”中國小學校管理者培訓叢書》可作為中國小校長培訓教材，也可供從事學校管理工作的相關人員參考。
圖書目錄
模組一 現代學校制度的內涵
單元一 現代學校制度的相關概念及目標任務
單元二 現代學校制度的特徵
單元三 現代學校制度的背景、問題與實踐情況
案例與拓展
模組二 依法治校是構建新型政校關係的根本保證
單元一 全面推進依法治校的重要性與緊迫性
單元二 全刪驗面推進依法治校的指導思想和總體要求
案例與拓展
模組三 加強章程建設，健全學校依法辦學自主管理的制度體系
單元一 依法制定具備自身特色的學校章程
單元二 提高制度建設質量
單元三 建立規範性檔案審查與清理機制
案例與拓展
模組四霉熱地 健全科學決策、民主管理機制，完善學校治理結構
單元一 依法健全科朵影戰紋學促仔主民主決策機制
單元二 完善決策執行與監督機制
單元三 完善民主管理與監督機制
單元四 建立中國小家長委員會制度
單元五 依法健全社會參與機制
案例與拓展
模組五 依法落實師生主體地位，形成自由平等公正法治的育人環境
單元一 依法組織和實施辦學活動
單元二 依法建設平等校園環境
單元三 尊重和保護學生權利
單元四 尊重和保障教師權利
單元五坑鴉腿 大力推進信息公開和辦事公開
案例與拓展
模組六 健全學校權利救濟和糾紛解決機制，有效化解矛盾糾紛
單元一 依法健全校內糾紛解決機制
單元二 完善教師和學生權利的救濟制度
單元三 健全安全管理及突發事件的應急處理機制
案例與拓展
模組七 深入開展法制宣傳教育，形成濃厚的學校法治文化氛圍
單元一 切實加強對學校領導幹部、職能部門工作人員依法治校意識與能力的培養
單元二 全面提高教師依法執教的意識與能力
單元三 加強和改善學生法制教育
案例與拓展
模組八 加強組織與考核，切實提高依法治校的能力和水平
單元一 完善依法治校工作機制
單元二 健全依法治校考核評價機制
案例與拓展
模組九 轉變政府職能，加強對學校依法治校的保障
單元一 切實轉變對學校的行政管理方式
單元二 依法建立健全對學校的監督和指導機制
單元三 深入開展依法治校示範學校創建活動
案例與拓展
模組十 國外現代學校制度建設情況
單元一棕講櫻灑 英美法德教育管理機制
單元二 英美法德校長權力狀況
單元三 國外現代學校制度的借鑑與啟示
案例與拓展
參考文獻
後記
單元二 依法建立健全對學校的監督和指導機制
單元三 深入開展依法治校示範學校創建活動
案例與拓展
模組十 國外現代學校制度建設情況
單元一 英美法德教育管理機制
單元二 英美法德校長權力狀況
單元三 國外現代學校制度的借鑑與啟示
案例與拓展
參考文獻
後記
