現代人力資源培訓與開發（第2版）

內容簡介

本書通過整合人力資源培訓與開發及相關領域比較成熟的新近研究成果，闡述了人力資本理論是人力資源培訓與開發的動力源泉，解決了培訓產生的機制問題；介紹了人力資源培訓與開發的學習範式與績效範式，以及兩個範式下相應的學習理論與績效理論；在基本理論的基礎上，對培訓需求分析、培訓設計、培訓實施及培訓評估4個流程進行了充分的分析，並對員工輔導與諮詢、職業開發與組織發展的基本概念、理論與技術等進行了介紹、分析與綜合。本書豐富並強化了現代人力資源培訓與開發的理論基礎；突出並強調了中國人力資源培訓與開發的實踐；重視讀者的人力資源培訓與開發實踐操作能力的提升；在體例上突破了以往的框架結構，形成了一個內在邏輯縝密的現代人力資源培訓與開發的框架體系。

本書適合人力資源管理專業的本科生、碩士生及該領域的從業人員學習使用，還可作為企業相關管理人員的在職學習用書和培訓用書。

作者簡介

王淑珍，西北大學公共管理學院人力資源管理系副教授，副系主任，陝西師範大學心理學專業畢業，獲心理學碩士學位，西北大學經濟管理學院經濟學專業畢業，獲經濟學博士學位。從事人力資源管理、心理學、行為經濟學領域的教學與研究工作。主講“人力資源培訓與開發”、“普通心理學”等課程；編著教材1部，參編教材2部、專著1部，在“Journal of Integrative Neuroscience”、“Scandinavian Journal of Psychology”、《中國人力資源開發》、《人類工效學》、《心理學探新》、《套用心理學》、《心理科學》等權威與核心期刊發表學術論文10餘篇，主持國家社會科學基金1部、教育部人文社會科學基金1項、陝西省社會科學規劃基金1項、校級課題2項，參加國家“973”課題、陝西非公企業人力資源管理狀況研究、陝西省教育人才中長期發展規劃（2011—2020）、西藏阿里地區2009—2020年人才發展規劃、原國家人事部的“全國事業單位崗位設定課題”等。

王銅安，西北工業大學管理學院工商管理碩士畢業，獲MBA學位，浙江大學管理學院企業管理專業畢業，獲管理學博士學位。從事企業管理、管理溝通、人力資源等領域的教學與科研工作，主講《管理學》、《管理溝通》等課程，參編教材1部，先後在《科研管理》、《科學學研究》、《管理工程學報》、《研究與發展管理》等雜誌和國際會議（EI和ISTP檢索）上發表文章10餘篇。主持校級課題1項，主持橫向課題多項，是多項企業管理諮詢課題的骨幹成員。經濟的發展，需要人才的優先發展。現代人才概念認為，現代人才是和學習能力聯繫在一起的。企業人力資本狀況決定了它的核心競爭力，企業要擁有持久的競爭優勢，就必須通過學習提升其人力資本，而對現有人力資源的培訓與開發是企業提高人力資本的重要途徑，特別是在知識經濟條件下，人力資源培訓與開發在人力資源管理中可能成為最具活力的前沿性學科之一。正如管理大師彼得·德魯克所指出的: “企業只有一種真正的資源——人。管理就是充分開發人力資源以做好工作。”目前，隨著競爭環境越來越激烈，一方面，對人力資源培訓與開發存在巨大的需求，而培訓與開發領域的理論基礎卻比較薄弱，很少吸收其他學科的相關研究成果；另一方面，國內同類教科書的框架體系已明顯滯後於人力資源培訓與開發的實踐發展，理論對實踐指導的局限性已開始顯現。因此，本書在借鑑已有著作和教材的基礎上，參閱其他與人力資源培訓與開發相關領域的新近研究成果，專門為人力資源管理專業的本科生與碩士研究生，以及培訓與開發領域的實踐者而撰寫。

現代人力資源培訓與開發（第2版）

基本介紹

內容簡介

作者簡介

圖書目錄

相關詞條

熱門詞條