《班組長安全管理》共十章，內容包括：安全管理重於泰山——班組是企業安全的前沿陣地、把安全意識融入血液——受育培訓是班組安全管理的前提、防微杜漸，防患於未然——一切事故都是可以預防和避免的、沒有規矩，不成方圓——班組生產制度標準化、生產再忙，安全不忘——班組生產現場管理、放過隱患，必有後患——班組長安全檢查、兵來將擋，水來土掩——做好班組安全事故處理、安全文化——班組安全建設的精神家園、火車跑得穩。全靠頭指揮——班組長是安全管理的保障。
基本介紹
- 書名：班組長安全管理
- 出版社：石油工業出版社
- 頁數：185頁
- 開本：16
- 定價：26.80
- 作者：黃曉林
- 出版日期：2012年10月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：7502191623, 9787502191627
- 品牌：石油工業出版社
內容簡介,圖書目錄,後記,序言,
內容簡介
近年來，企業安全事故頻發，給國家、相關企業和個人帶來了巨大的損失。人們不禁疑惑，安全事故真的無法避免嗎?這個問題也正是千萬企業應該回答並且必須回答的問題。這是大法律法規管不住事故頻發，只要做好危機管理，一切事故都可以避免，那么要如何做到，如何避免呢？一起來看看黃曉林專著的《班組長安全管理》。
圖書目錄
第一章安全管理重於泰山——班組是企業安全的前沿陣地
安全是人類永恆的主題——安全就是幸福
安全是企業和員工的最大福利——事故是最大的浪費，安全是最大的節約
90%以上的事故發生在班組——不繃緊安全的弦，就彈不出生產的調
抓好班組安全管理——班組平安企業平安，班組不安企業難安
“兵頭將尾”是企業安全的主角——安全不安全，班組長管理是關鍵
第二章把安全意識融入血液——受育培訓是班組安全管理的前提
安全知識教育：三級安全教育
安全責任教育：責任勝於能力
安全技能教育：技術過硬，安全有保證
安全心理教育：把安全刻在心上
安全意識培養：注重安全教育的方法和藝本
第三章防微杜漸，防患於未然——一切事故都是可以預防和避免的
海因里希法則：一切事故都是可以預防的
追根溯源：從源頭上杜絕安全隱患
防範職業病：消滅“隱形殺手”
維護設備安全：堵住小洞，預防大洞
確保人員安全：做裝在“套子”里的衛士
第四章沒有規矩，不成方圓——班組生產制度標準化
制度至上，量化、細化、全面化
堅決杜絕習慣性違章
安全生產確認制，把生產放入“安全筐”
班前班後會制度，安全警鐘長鳴
遵循交接班制度，排除安全接口處的隱患
第五章生產再忙，安全不忘——班組生產現場管理
拉起安全生產的準繩：作業標準化
讓現場工作井井有條：5s管理
讓生產現場一目了然：目視管理
實現人定崗、物定位：定置管理
一邊“看”，一邊“做”：看板管理
嚴格生產鏈，讓隱患無孔可入：系統化操作
第六章放過隱患，必有後患——班組長安全檢查
建立嚴格的員工崗位責任制
建立Qc組，做好班組質量管理
盯緊現場，加強安全巡視檢查
設備三檢，操作更安全
程式化，安全檢查不隨意
第七章兵來將擋，水來土掩——做好班組安全事故處理
應急預案早準備，出了事故不慌亂
妥善安排事故處理流程，做足每一個環節
調查和分析安全生產事故
學會現場自救與急救
第八章安全基礎不牢，企業地動山搖——每個崗位都在安全的生命線上
保障電力安全
保障消防安全
保障交通安全
保障危險化學品安全
安全工作五字訣：快、準、細、嚴、實
第九章安全文化——班組安全建設的精神家園
安全文化的本質是安全，核心是人
完善班組安全制度，營造班組安全氛圍
情感管理，築起安全防線
建立企業HsE文化，營造健康氛圍
改進措施，打造班組特色安全文化
第十章火車跑得穩。全靠頭指揮——班組長是安全管理的保障
做獅子不做綿羊——班組長應加強自身素養
成為業務上的多面手——班組長是安全生產的最大保障
鑄就安全之塔——班組長應善用領導藝術
作風就是戰鬥力——班組長要有踏實的工作作風
附錄常見安全標識
安全是人類永恆的主題——安全就是幸福
安全是企業和員工的最大福利——事故是最大的浪費，安全是最大的節約
90%以上的事故發生在班組——不繃緊安全的弦，就彈不出生產的調
抓好班組安全管理——班組平安企業平安，班組不安企業難安
“兵頭將尾”是企業安全的主角——安全不安全，班組長管理是關鍵
第二章把安全意識融入血液——受育培訓是班組安全管理的前提
安全知識教育：三級安全教育
安全責任教育：責任勝於能力
安全技能教育：技術過硬，安全有保證
安全心理教育：把安全刻在心上
安全意識培養：注重安全教育的方法和藝本
第三章防微杜漸，防患於未然——一切事故都是可以預防和避免的
海因里希法則：一切事故都是可以預防的
追根溯源：從源頭上杜絕安全隱患
防範職業病：消滅“隱形殺手”
維護設備安全：堵住小洞，預防大洞
確保人員安全：做裝在“套子”里的衛士
第四章沒有規矩，不成方圓——班組生產制度標準化
制度至上，量化、細化、全面化
堅決杜絕習慣性違章
安全生產確認制，把生產放入“安全筐”
班前班後會制度，安全警鐘長鳴
遵循交接班制度，排除安全接口處的隱患
第五章生產再忙，安全不忘——班組生產現場管理
拉起安全生產的準繩：作業標準化
讓現場工作井井有條：5s管理
讓生產現場一目了然：目視管理
實現人定崗、物定位：定置管理
一邊“看”，一邊“做”：看板管理
嚴格生產鏈，讓隱患無孔可入：系統化操作
第六章放過隱患，必有後患——班組長安全檢查
建立嚴格的員工崗位責任制
建立Qc組，做好班組質量管理
盯緊現場，加強安全巡視檢查
設備三檢，操作更安全
程式化，安全檢查不隨意
第七章兵來將擋，水來土掩——做好班組安全事故處理
應急預案早準備，出了事故不慌亂
妥善安排事故處理流程，做足每一個環節
調查和分析安全生產事故
學會現場自救與急救
第八章安全基礎不牢，企業地動山搖——每個崗位都在安全的生命線上
保障電力安全
保障消防安全
保障交通安全
保障危險化學品安全
安全工作五字訣：快、準、細、嚴、實
第九章安全文化——班組安全建設的精神家園
安全文化的本質是安全，核心是人
完善班組安全制度，營造班組安全氛圍
情感管理，築起安全防線
建立企業HsE文化，營造健康氛圍
改進措施，打造班組特色安全文化
第十章火車跑得穩。全靠頭指揮——班組長是安全管理的保障
做獅子不做綿羊——班組長應加強自身素養
成為業務上的多面手——班組長是安全生產的最大保障
鑄就安全之塔——班組長應善用領導藝術
作風就是戰鬥力——班組長要有踏實的工作作風
附錄常見安全標識
後記
一本著作的完成需要許多人的默默貢獻，閃耀的是集體的智慧。其中銘刻著許多艱辛的付出，凝結著許多辛勤的勞動和汗水。
本書在策劃和編寫過程中，得到了許多同行的關懷與幫助，及許多老師和作者的大力支持，在此向以下參與本書編寫的人員致以誠摯的謝意：譚慧、歐俊、楊雲鵬、武敬敏、楊文、欒振芳、蔡勇、陳姣、劉全、畢傳福、劉茗溪、許鴻琴、白雯婷、張德華、塗畫、李秀霞、郭海峰、張卉妍、張珏等。
本書在編寫過程中，借鑑和參考了大量的文獻和作品，從中得到了不少啟悟，也汲取了其中的智慧菁華，謹向各位專家、學者表示崇高的敬意——因為有了大家的努力，才有了本書的誕生。凡被本書選用的材料，我們都將按出版法有關規定向原作者支付稿酬，但因為有的作者通信地址不詳，尚未取得聯繫。敬請您見到本書後及時函告您的詳細信息，我們會儘快辦理相關事宜。
本書在策劃和編寫過程中，得到了許多同行的關懷與幫助，及許多老師和作者的大力支持，在此向以下參與本書編寫的人員致以誠摯的謝意：譚慧、歐俊、楊雲鵬、武敬敏、楊文、欒振芳、蔡勇、陳姣、劉全、畢傳福、劉茗溪、許鴻琴、白雯婷、張德華、塗畫、李秀霞、郭海峰、張卉妍、張珏等。
本書在編寫過程中，借鑑和參考了大量的文獻和作品，從中得到了不少啟悟，也汲取了其中的智慧菁華，謹向各位專家、學者表示崇高的敬意——因為有了大家的努力，才有了本書的誕生。凡被本書選用的材料，我們都將按出版法有關規定向原作者支付稿酬，但因為有的作者通信地址不詳，尚未取得聯繫。敬請您見到本書後及時函告您的詳細信息，我們會儘快辦理相關事宜。
序言
據《2011年國民經濟和社會發展統計公報》顯示，2011年全國因各類事故死亡 75572人，比上年下降5．0%。雖然因事故傷亡人數出現下降，但觸目驚心的數字背後，是無數家庭失去親人的悲痛。
近年來，企業安全事故頻發，給國家、相關企業和個人帶來了巨大的損失。人們不禁疑惑，安全事故真的無法避免嗎?這個問題也正是千萬企業應該回答並且必須回答的問題。
經過分析，95%以上的安全事故都是人為因素造成的。在生產中，不安全作業的行為是導致安全事故的罪魁禍首，而大量不安全行為又是由於管理不善造成的。因此，加強企業安全管理是消除安全隱患、減少安全事故的有效途徑。
班組作為企業最基本的細胞，處於企業生產的第一線，也是安全事故的發生地，90%以上的事故都發生在班組中。班組安全，企業安全；班組不安，企業難安。而班組安全建設的成效，取決於班組長對安全生產的認識程度、所具備的安全技術知識水平和實際的組織協調能力。
要保證企業設備和人員安全，除了依靠先進的技術、完善的制度，還要靠直接作業環節的一線操作人員，尤其是班組長。如果班組長的安全管理作用得到充分發揮，就能為企業築起一道安全螢幕障。
企業生產各設備、流程、環節，人員調配、突發情況等，都要注意相應的安全細節管理。“火車跑得快，全靠車頭帶”，作為基層班組管理者的班組長，其能力決定著企業“細胞”的活力，直接影響企業各項任務的落實和安全管理的成效。
“安全管理無小事”，班組長必須及時發現並整改小問題，只有如此，才是對員工生命安全的最大保護。具體說來，班組長在作業之前，應該向班組成員交代清楚作業環境、現場危險點、防護設備性能及安全措施；針對直接作業環節的特殊情況，合理安排監護人員，並隨機地進行現場檢查、督促；充分利用班組安全活動、日常作業前的準備和平時的交流談心等機會，不斷向班組成員灌輸安全觀念……
“基礎不牢，地動山搖”。作為企業的“兵頭將尾”，班組長一方面要以身作則，率先垂範；另一方面，班組長在管理上一定要堅持“嚴、實、狠”的安全管理理念和方法，決不在安全上講交情、謀私情，要時刻以班組安全為己任，加強班組安全建設，不斷提升班組的執行力。
班組安全管理是一項長期性的工作，必須持之以恆，嚴格管理，從細微之處人手，將安全工作抓好、抓到底。
近年來，企業安全事故頻發，給國家、相關企業和個人帶來了巨大的損失。人們不禁疑惑，安全事故真的無法避免嗎?這個問題也正是千萬企業應該回答並且必須回答的問題。
經過分析，95%以上的安全事故都是人為因素造成的。在生產中，不安全作業的行為是導致安全事故的罪魁禍首，而大量不安全行為又是由於管理不善造成的。因此，加強企業安全管理是消除安全隱患、減少安全事故的有效途徑。
班組作為企業最基本的細胞，處於企業生產的第一線，也是安全事故的發生地，90%以上的事故都發生在班組中。班組安全，企業安全；班組不安，企業難安。而班組安全建設的成效，取決於班組長對安全生產的認識程度、所具備的安全技術知識水平和實際的組織協調能力。
要保證企業設備和人員安全，除了依靠先進的技術、完善的制度，還要靠直接作業環節的一線操作人員，尤其是班組長。如果班組長的安全管理作用得到充分發揮，就能為企業築起一道安全螢幕障。
企業生產各設備、流程、環節，人員調配、突發情況等，都要注意相應的安全細節管理。“火車跑得快，全靠車頭帶”，作為基層班組管理者的班組長，其能力決定著企業“細胞”的活力，直接影響企業各項任務的落實和安全管理的成效。
“安全管理無小事”，班組長必須及時發現並整改小問題，只有如此，才是對員工生命安全的最大保護。具體說來，班組長在作業之前，應該向班組成員交代清楚作業環境、現場危險點、防護設備性能及安全措施；針對直接作業環節的特殊情況，合理安排監護人員，並隨機地進行現場檢查、督促；充分利用班組安全活動、日常作業前的準備和平時的交流談心等機會，不斷向班組成員灌輸安全觀念……
“基礎不牢，地動山搖”。作為企業的“兵頭將尾”，班組長一方面要以身作則，率先垂範；另一方面，班組長在管理上一定要堅持“嚴、實、狠”的安全管理理念和方法，決不在安全上講交情、謀私情，要時刻以班組安全為己任，加強班組安全建設，不斷提升班組的執行力。
班組安全管理是一項長期性的工作，必須持之以恆，嚴格管理，從細微之處人手，將安全工作抓好、抓到底。
