《特殊兒童行為管理(特殊兒童教育與康復文庫)》是2015年01月南京師範大學出版社出版的圖書,作者是王輝。
基本介紹
- 中文名:特殊兒童行為管理(特殊兒童教育與康復文庫)
- 作者:王輝
- 出版社:南京師範大學出版社
- 出版時間:2015年1月
- ISBN:9787565119774
《特殊兒童行為管理(特殊兒童教育與康復文庫)》是2015年01月南京師範大學出版社出版的圖書,作者是王輝。
《特殊兒童行為管理(特殊兒童教育與康復文庫)》是2015年01月南京師範大學出版社出版的圖書,作者是王輝。內容簡介 王輝主編的《特殊兒童行為管理》以行為管理為線索,重點闡述如何套用行為科學的方法和技術來管理特殊兒童在生活...
《特殊兒童教育與康復文庫:特殊兒童教育評估》是2015年南京師範大學出版社出版的圖書,作者是王輝。主要內容 本書從心理計量取向、生態行為取向和質性取向三個角度介紹了十餘種特殊兒童評估的方法,方法介紹中均輔以案例分析。本書對於特殊...
《特殊兒童教育與康復文庫:特殊兒童舞動治療》始2015年南京師範大學出版社出版的圖書。作者:龐佳。本書編者藉助其20餘年特殊教育專業和舞蹈專業的教學與理論研究之優勢,在借鑑、引入西方舞動治療研究成果的基礎上初步勾勒出我國特殊兒童...
特殊兒童教育學與普通教育學、普通心理學、病理心理學、醫學、語言學等學科有密切聯繫。它研究的主要內容是:①特殊兒童身心發展特點與教育的規律。②特殊教育的實質、目的與任務。③缺陷補償(或發展天才)的原則和方法。④研究為每一種...
美國特殊教育專家柯克和加拉赫(S.A.Kirk&J.J.Gallagher)認為,特殊兒童通常既包括殘疾兒童又包括天才兒童,是指在以下幾方面偏離常態的兒童:①智力特徵;②感覺能力;③神經運動或身體特徵;④社會行為;⑤交際能力;⑥多種缺陷(湯盛...
特殊教育師資培訓工作需要大家關注(代序言)/劉全禮 前言 第一篇總論 第一章緒論 第一節康復的概述 第二節康復的對象 第二章特殊兒童康復領域 第一節特殊兒童醫學康復 第二節特殊兒童教育康復 第三節特殊兒童職業康復 第四節社會康復 ...
書中案例由一群深耕特殊兒童教育領域多年的特教老師們在近年來的教學實踐和研討中逐漸積累而成,兼具科學性、針對性、可操作性。本書的出版,不僅是對當前特殊兒童康教一體化工作的有益探索,也為特殊教育工作者和特殊兒童家長提供了可...
與文化相應的教育方法/107 雙語特殊教育/108 行為檢視/1lo 小結/112 附錄/114 第四章父母和家庭 第二部分特殊學生的教育要求 第五章特殊兒童早期教育 第六章智力落後 第七章學習困難 第八章情緒行為障礙 第九章交流障礙 第十章聽力...
(二)在特殊教育課程中加大康復的內容 (三)拓寬就業安置的渠道 (四)加強康復人才的培養 四、“十一五”期間工作任務 第二節 智力殘疾兒童早期康復的基礎知識 一、什麼是智力殘疾?二、哪些原因會導致智力殘疾?(一)產前因素 (...
《特殊兒童康復教育探索與實踐》是一本2023年學林出版社出版的圖書,作者是上海市兒童福利院。內容簡介 本書共分為“教學案例集”和“附錄 主題設計集”兩部分。“教學案例集”集合了18篇以特殊教育為主,從情緒與社會領域、語言與溝通...