《物理學業評價方法與案例》是2015年1月北京師範大學出版社出版的圖書，作者是吳維寧、朱行建、郭玉英。
基本介紹
- 中文名：物理學業評價方法與案例
- 作者：吳維寧、朱行建、郭玉英
- 出版社：北京師範大學出版社
- 出版時間：2015年1月
- 頁數：205 頁
- 定價：29.8 元
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787303143375
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《物理教師教學能力叢書：物理學業評價方法與案例》主要用於教師培訓和物理學科教育的師範生，內容包括物理教學評價的界定、新課程背景下物理教學評價面臨的新課題、本書的形式特徵與內容結構等。
《物理教師教學能力叢書：物理學業評價方法與案例》以30%左右的篇幅介紹理論和分析理論如何付諸實踐教學，70%的篇幅以全國課例大賽的獲獎案例為藍本，進行展示、分析，通過多位一線教師的點評和專家的點評，幫助讀者更加深刻地理解理論、更有針對性地開展教學實踐，幫助教師完成從經驗型向專家型的轉變。
圖書目錄
第一章 物理測驗的編制與質量要求
第一節 物理測驗的編制
第二節 物理測驗的質量要求
第二章 物理實驗技能評價的方法與案例
第一節 國內常見的物理實驗技能評價方法與案例
第二節 英國的物理實驗技能評價方法與案例
第三章 過程性評價與研究性學習評價的方法與案例
第一節 兩種評價的內涵及其實踐意義
第二節 物理過程性評價的方法與案例
第三節 研究性學習評價的方法與案例
第四章 物理探究能力評價的方法與案例
第一節 物理探究能力的界定
第二節 物理探究能力的評價方法
第三節 物理探究能力的評價案例
第五章 物理情感態度評價的方法與案例
第一節 情感態度價值觀的內涵及評價意義
第二節 情感態度價值觀的評價目標與一般方法
第三節 情感態度價值觀評價的具體方法與評價案例
第四節 情感態度價值觀評價的統計方法與案例
參考文獻
