《片斷教學設計與實施》是2015年5月浙江大學出版社出版的圖書，作者是宋秋前、包國華、朱彩娟。
基本介紹
- 中文名：片斷教學設計與實施
- 作者：宋秋前、包國華、朱彩娟
- ISBN：9787308140928
- 頁數：495頁
- 定價：80元
- 出版社：浙江大學出版社
- 出版時間：2015年5月
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《片斷教學設計與實施》共分九章，系統研究了片斷教學的設計與實施，包括國小語文、國小數學、國小英語、國小科學、國中語文、國中數學、國中英語、國中科學、國中思品片斷教學的設計與實施。《片斷教學設計與實施》特色是全面系統，既有理論探索，又有較強的實踐操作性，可作為相關人員參加教師資格考試和教師招聘面試學習教材，也可作為一線教師備課和學習材料。
圖書目錄
第一章 國小語文片斷教學的設計與實施
第一節 《a o》教學設計與實施
第二節 《識字1》第三組詞語教學設計與實施
第三節 《釣魚的啟示》第4～9自然段教學設計與實施
第四節 《趙州橋》第2自然段教學設計與實施
第五節 《最後一頭戰象》第12～16自然段教學設計與實施
第六節 《花的勇氣》第2自然段教學設計與實施
第七節 《女媧補天》第1自然段教學設計與實施
第八節 《紀昌學射》“學射”部分教學設計與實施
第九節 《七律·長征》頸聯教學設計與實施
第十節 《漁夫的故事》第4～15自然段教學設計與實施
第十一節 《我想》第一小節教學設計與實施
第十二節 《走遍天下書為侶》第5自然段教學設計與實施
第二章 國小數學片段教學的設計與實施
第一節 《8、7、6加幾》教學設計與實施
第二節 《小數的初步認識》教學設計與實施
第三節 《乘法分配律》教學設計與實施
第四節 《用字母表示數》教學設計與實施
第五節 《認識整時》教學設計與實施
第六節 《解決問題》題組辨析教學設計與實施
第七節 《位置》上、下教學設計與實施
第八節 《三角形的特性》畫高教學設計與實施
第九節 《圓的認識》教學設計與實施
第十節 《數據收集整理》“記錄數據”教學設計與實施
第十一節 《可能性》教學設計與實施
第十二節 《折線統計圖》例1教學設計與實施
第十三節 《植樹問題》例1教學設計與實施
第三章 國小英語片段教學的設計與實施
第一節 what Would you like?A Let's talk教學設計與實施
第二節 Do yotl like pears?A Let's talk教學設計與實施
第三節 Let's eat!A Let's learn教學設計與實施
第四節 Weather'A Let's spell教學設計與實施
第五節 Where is my car?A Let's spell教學設計與實施
第六節 Weather'B Read and write教學設計與實施
第七節 Recycle 2 Read aloud教學設計與實施
第四章 國小科學片段教學的設計與實施
第一節 《水和食用油的比較》對比實驗的設計與實施
第二節 《磁力大小會變化嗎》實驗的設計與實施
第三節 《運動起來會怎樣(一)》教學設計與實施
第四節 《影響麵包發霉因素》對比實驗的設計與實施
第五節 《導體與絕緣體的區分》實驗設計與實施
第六節 《測量力的大小》學習使用彈簧測力計
第七節 《土壤中有什麼》觀察實驗的設計與實施
第八節 《擺的研究》對比實驗的設計與實施
第九節 《做一個鐘擺》研究認識擺長對擺動快慢的影響
第十節 《抵抗彎曲》對比實驗的設計與實施
第十一節 《垃圾的處理》模擬實驗的設計與實施
第十二節 《觀察比較自來水和生活污水》教學設計與實施
第五章 國中語文片段教學的設計與實施
第一節 《濟南的冬天》第4自然段教學設計與實施
第二節 《從百革園到三味書屋》第2自然段教學設計與實施
第三節 《散步》片段教學設計與實施
第四節 《社戲》第11～12自然段教學設計與實施
第五節 《故鄉》第55自然段教學設計與實施
第六節 《我用殘損的手掌》片段教學設計與實施
第七節 《在山的那邊》第1節教學設計與實施
第八節 《橋之美》第4自然段教學設計與實施
第九節 《故宮博物館》第5～6自然段教學設計與實施
第十節 《敬業與樂業》第6～7自然段教學設計與實施
第十一節 《中國人失掉自信力了嗎》第6～9自然段教學設計與實施
第十二節 《與朱元思書》第1～2自然段教學設計與實施
第十三節 《岳陽樓記》第2自然段教學設計與實施
第六章 國中數學片段教學的設計與實施
第一節 《一元一次不等式(1)》教學設計與實施
第二節 《圓的軸對稱性》教學設計與實施
第三節 《探索確定位置的方法》教學設計與實施
第四節 《解直角三角形》教學設計與實施
第五節 《相似三角形》教學設計與實施
第六節 《二元一次方程》教學設計與實施
第七節 《直線與圓的位置關係》教學設計與實施
第八節 《矩形的判定》教學設計與實施
第九節 《一次函式的圖象複習課》教學設計與實施
第十節 《分式》教學設計與實施
第十一節 《等腰三角形的性質定理1》教學設計與實施
第十二節 《二次函式圖象(1)》教學設計與實施
第七章 國中英語片斷教學的設計與實施
第一節 《This is my sister》教學設計與實施
第二節 《HOW mlJch are these socks?》教學設計與實施
第三節 《What time do you go to school?》教學設計與實施
第四節 《why do you like pandas?》教學設計與實施
第五節 《I'm mote outgoing than my sister》教學設計與實施
第六節 《What's the best movie theater》教學設計與實施
第七節 《How do you make a banana milk shake?》教學設計與實施
第八節 《What's the matter?》教學設計與實施
第八章 國中科學片斷教學的設計與實施
第一節 《探究凸透鏡成像規律》教學設計與實施
第二節 《探究——影響摩擦力大小的因素》教學設計與實施
第三節 《探究——影響導體電阻大小的因素》教學設計與實施
第四節 《電壓的測量》教學設計與實施
第五節 《探究二氧化錳在分解過氧化氫製取氧氣中的作用》教學設計與實施
第六節 《二氧化碳的製取》教學設計與實施
第七節 《酸鹼指示劑》教學設計與實施
第八節 《金屬的活動性順序》教學設計與實施
第九節 《細胞的結構》教學設計與實施
第十節 《光合作用的條件和產物》教學設計與實施
第十一節 《板塊構造學說》教學設計與實施
第十二節 《自轉現象》教學設計與實施
第九章 國中社會思品片斷教學的設計與實施
第一節 《季風的影響》第3～5自然段教學設計與實施
第二節 《溝壑縱橫的黃土高原》教學設計與實施
第三節 《追尋原始先民的足跡》教學設計與實施
第四節 《變革與爭霸》教學設計與實施
第五節 《秦始皇開創大一統基業》教學設計與實施
第六節 《開疆拓土與對外交流》教學設計與實施
第七節 《延伸生命的價值》教學設計與實施
第八節 《法不可違》中犯罪三特徵教學設計與實施
第九節 《讓我們盪起雙槳》教學設計與實施
第十節 《交往講藝術》教學設計與實施
第十一節 《人民當家作主的國家》教學設計與實施
第十二節 《我是集體的一員》教學設計與實施
第十三節 《個人利益與集體利益》教學設計與實施
