《為學與為人》是牟宗三所著作品,出自於《牟宗三卷(中國近代思想家文庫)》。
基本介紹
- 作品名稱:為學與為人
- 作者:牟宗三
- 創作年代:近代
- 作品出處:牟宗三卷(中國近代思想家文庫)
- 統一書號:1009-0789
《為學與為人》是牟宗三所著作品,出自於《牟宗三卷(中國近代思想家文庫)》。
《為學與為人》是牟宗三所著作品,出自於《牟宗三卷(中國近代思想家文庫)》。作品原文吳校長、各位先生、各位同學:我們經常上課,把話都已講完了,再要向各位講話,似乎沒有好的意思貢獻給大家。這次月會承陶訓導長相邀作一次講演,事...
《為學與為道:中國學人的學術之路》是2006年8月1日人民出版社出版的圖書,作者是邴正。作者簡介 邴正,漢族,吉林省長春市人,1957年10月生。1990年在吉林大學獲哲學博士學位。現任吉林省社會科學院院長兼黨組書記,省社會科學界聯合會...
《論為人與為學》是熊十力所著作品,出自於《熊十力卷(中國近代思想家文庫)》。作品原文 陳聚英初見師,請示看何書。師語之曰:且勿遽說看何書。汝欲堂堂巍巍作一個人,須早自定終身趨向,將為事業家乎?將為學問家乎?如為學問家...
為學與為師 《為學與為師》是北京師範大學出版社出版的圖書,作者是趙軍華,李春玲,張立成
《好孩子國小入學早準備:弟子規》是2011年遠方出版社出版的圖書。內容簡介 《好孩子國小入學早準備:弟子規》融讀經與識字、為學與為人為一體,教導兒童讀誦並落實在生活當中。可以幫助他們建立正確的人生觀、價值觀,養成良好的生活習慣和...
為學與為人 成功 我的世界觀 知識分子的責任 四珍惜生命,熱愛生活,快樂的人生自己創造 幸福、獻身和意義 當今之中國青年和時代精神——2008年5月24日在一耽學堂的講話(節選)青年與人生 偉大與渺小 生命的三分之一 星雲大師智慧人生...
“進德”與“修業”對應的就是 “為學與為人”。 “為學與為人”是大學生活的兩大主線,“為學”與“為人”做得好是一個人“深造的基礎”,是一個人“生活的法則”。社團的一切要緊緊圍繞“進德”與“修業”不動搖,青年法學社就...
第3輯)(漢、英)》由名家訪談、語言學研究、翻譯研究、文學與文化研究、教育與教學研究、學術諮詢六部分構成,主要包括:全球化與中國書法藝術傳承——歐陽中石先生書法藝術訪談錄、科技外語事業半生緣——李亞舒教授訪談錄、為學與為人——...
為學與為人.../ 朱鎔基 / 68 嚴謹為學,誠信為人(節選).../ 王大中 / 69 批判性思維與謙和為人.../ 顧秉林 / 75 堅守良知 ——在2013年夏季研究生畢業典禮暨學位授予 儀式上的講話.../ 陳吉寧 / 80 心存敬畏 ——在...
《會通中印西》是2012年東方出版中心社出版的圖書,作者是湯用彤。本書是將湯用彤主要的精彩文章匯集,書的後面還附錄有當代著名學人對其懷念的文章,一代大師的為學與為人風貌都能從中看到。內容簡介 《會通中印西》編著者湯一介、趙建永...
為學與為人 ——有感於龐朴先生回信 我的“一分為三”認識觀 ——兼與龐朴先生商榷“中庸的形態”龐朴先生《“三”的秘密》中有一個計算及其表達值得 商榷 《中庸》新說 後 記 現代教育管理的三元結構模式初探 如何構建理想的平衡...
縱觀中國古代關於讀書為學的這些古訓、典故,雖然也存在著“讀,讀,讀,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”之類反映腐朽思想、低級情趣的言論,但其主流是積極的。它注重道德情操的培養,把為學與為人結合起來,強調從自我修養做起,而...
敢為人先 再創學術輝煌 回應和感謝 將郭老的法學思想旗幟傳承下去 賀電 賀詩 下篇 探源——郭道暉的生平與學養 人生軌跡 郭道暉事略 風雨人生紀程 為人為學 為學與為人 朱鎔基同志致郭道暉同志(1992年4月1日)當代中國法學界的一...
為學與為人 (1992年4月1日)四十多年前,母校電機系主任章名濤教授在一次會上對我們講過這樣一段話:“你們來到清華,既要學會怎樣為學,更要學會怎樣為人。青年人首先要學為人,然後才是學為學。為人不好,為學再好,也可能成為害群...
玻爾的為學與為人同樣值得稱道--他是一個愛國的、然而同時又是積極推動“科學國際化”的丹麥科學家。在他積極營造的那種“使人感到繁忙、激動、活潑、歡快、無拘無束、和藹可親”的氣氛中,“工作著”才會是美麗的。正是由於這種精神的...
吹牛的妙用 借錢的境界 閒話做人 心窮 為學與做人(節選)文過 厚道 謙卑的人有福 玲瓏人生(節選)論禮貌 論名聲 真假單純 自由與克制 七大惡 橘頌 謊話卡片(節選)給年輕人的忠告 智商能表明什麼 有責任才有尊重 敬業 ...
為學與為人(1992年4月1日)海南要保護好旅遊資源(1992年4月18日)質量是企業的生命(1992年4月28日)煤炭行業扭虧增效的關鍵是提高勞動生產率 (1992年5月20日—29日)希望大寨發展得更好 (1992年5月28日)關於放開和調整煤價的...
周有光先生的為學與為人 語文現代化論壇 劉丹青 以世界眼光、科學理念研究中國語言文字 王建華 語言文字套用該如何實現現代化 王雲路 學習世界眼光,不忘歷史眼光 楊亦鳴 以悲天憫人的人文情懷觀照學術研究 彭澤潤 中國語言現代化的七個現代...
為學與為人/朱鎔基 清華大學歷史系早年史學思想和學風的回憶與體認——紀念清華歷史系成立80周年/劉桂生 遠離浮躁,追求文化/范敬宜 我的學術道路的探索與追求/林泰 理論·材料·眼界/李學勤 如何對大學生進行馬克思主義原理教育/李潤海 我的...
13.研究與教學、為學與為人的雙統一,《中國人民大學學報》2001年第6期。14.一種可以借鑑的研究生培養制度,《學位與研究生培養》2001年第10期。15.我給苗先生做外事,《苗力田教授紀念文集》,中國人民大學出版社,2001年5月。16...
論五華學院的學風——為學與為人 略述五華、經正兩書院與雲南學風之影響 五華學院文史研究會講習日程表 五華文史研究會請徐述先作學術演講函 羅庸為安排學術演講事函 五華文史研究會演講簽名(第一講至第二十講)五華學院今請賀麟演講熊...
牟宗三:為學與為人 叔本華:讀書與書籍 諸葛亮:誡子書 第二單元 人生修養 《論語》節選 《老子》節選 曾國藩:曾國藩家書(二則)顧炎武:廉恥 第三單元 情感之歌 葉芝:當你老了 古詩二首:(《金陵驛》、《遊子吟》)莫懷戚:...
為學與做人 無論如何也不發牢騷 第二輯 社會不會等待你成長 寫給女兒的信 社會不會等待你成長 在女兒婚禮上的學 給兒子的建議 青年 誘惑人生 第三輯 做硯與做人 做人的第一步 以德立身是走向成功的根本 做人的準則 閒話做人 做...
的為學與為人得到高度的統一。所以,全方位、多角度、多渠道、多形式開展德育工 作具有重大的戰略意義。電教方面 北京市第八十中學是北京市電化教育優類校、全國現代教育技術實驗校。學校領導高 瞻遠矚以電化教育為突破口,深化教育教學...
孝行》)源於儒家文化中的哲學思想,是人文精神和科學精神的完美統一,是知與行的統一,是為人與為學的統一。相關簡介 《禮記·中庸》十九章有云:“博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。”這說的是為學的幾個層次,或者說是幾...