《為什麼只見樹木不見森林》是一本中譯出版社2024年出版的圖書,作者是迪爾克·布羅克曼。
基本介紹
- 中文名:為什麼只見樹木不見森林
- 作者:[德]迪爾克·布羅克曼
- 出版社:中譯出版社
- 頁數:292 頁
- 字數:150k
- ISBN:9787500173960
- 類別:複雜科學
- 定價:79 元
- 開本:32 開
- 裝幀:精裝
《為什麼只見樹木不見森林》是一本中譯出版社2024年出版的圖書,作者是迪爾克·布羅克曼。
《為什麼只見樹木不見森林》是一本中譯出版社2024年出版的圖書,作者是迪爾克·布羅克曼 。內容簡介 在人類社會的歷史軌跡上,全球變暖、新冠疫情、糧食危機和地區衝突等事件頻繁發生,它們之間似乎存在著某種深層次的聯繫。不可思議的是,森林火災與流行病、民粹主義與尋找食物的魚類之間,可能存在著一種潛在的關聯。...
只見樹木,不見森林 《只見樹木,不見森林》是瑪倫·阿德執導的電影。劇情簡介 主人公是德國斯瓦比亞區鄉下一名內心孤獨的女教師,講述了她在深受學生和同事不經意傷害的折磨下精神瀕於崩潰的故事。演職員表 導演: 瑪倫·阿德
只見樹木,不見森林 《邊規》舉反例:“某工程隊要以南北走向用10000節鐵軌鋪一段鐵路,與一條東西走向的鐵路相接。當然越鋪得多,鋪這段鐵路對於工程隊來說,重要性就越大,成就感也越大,即邊際效用越大。”如果只鋪了第一節鐵軌,鐵軌就因缺貨而漲價50%,該工程隊很可能放棄這個工程,這說明這第一節鐵軌...
一個具有足夠理解力和適當基礎的人也許可以看懂一個複雜證明的每一個推理環節,但一環環地攀完了長長的邏輯鏈條後仍不免有一種 “只見樹木, 不見森林”的感覺。那些幽深曲折,有時甚至是匪夷所思的精巧思路委實讓人驚嘆不已。那些精巧思路的一部分是來源於經年累月的嘗試和努力,就象小時候很多人愛玩的畫報上的...
只見樹木不見森林診治陷困境 細緻查體展開聯想問題巧解開 病例6 28 多系統損害化驗結果困惑叢生 抓重點表現重複檢驗終獲生機 病例7 35 胃癌術後病情急轉危機重重 神醫妙探巧解玄機奇蹟好轉 病例8 39 胸悶氣促水腫疑似心功能不全 舌大皮疹麻木卻道澱粉樣變性 病例9 44 莫名消瘦乏力無從下手 臨床綜合診斷要點突出 ...
《為什麼數據會說謊》是一本2023年中信出版集團出版的圖書。內容簡介 在這本書中,作者分享了許多關於衡量指標錯誤的故事,在公共生活的各個領域探索數據陷阱的案例——教育、醫療、城市發展,甚至地球生態,讓讀者明白,為什麼數據會說謊。作者通過測量螞蟻的群居生活,闡述人類像螞蟻一樣,通過信號、觀察和行動來丈量...
不可否認,人為地將組織、業務、項目、流程模組化劃分,似乎割裂了管理體系的完整性,有只見樹木不見森林之惑,但是管理體系始終有起點有終點,各個環節的工作各不相同,模組化操作是否幫助企業提升了整體的運行效率,這點自有公論,而管理者是其中的關鍵。曾經風行一時的行銷4P理論,由行銷大師科特勒提出,至今經歷了...
片面歸因——在對自己行為進行歸因時,不進行全面客觀地把握整體上綜合地歸納總結,而是只見樹木,不見森林,只論一點,不及其餘。消極歸因——用一些不可控制的和具有穩定性的因素來解釋自己的行為。如個人稟賦、天資,任務難度等,把自己的行為的成因歸結到難以改變的因素上。教育套用 教師在分析學生行為時的歸因偏差...
從某種程度來說,孩子的行為可以看成是“木”,心理可以看成是“林”,而親子溝通則可以看成是“森”。家長之所以會覺得孩子問題多,大多數是因為“只見樹木,不見森林”的錯誤觀念在作祟。家長只有發現孩子諸多行為背後的“心靈之鑰”,才能打開通往親子溝通這片“森林”的秘密通道。父母只有了解孩子的心理特徵,...
一是沒有從整體思想上去把握孔子,這樣就有只見樹木,不見森林之感;二是以自己的好惡來解釋。喜歡者極力為孔子辯解,如何晏與邢昺,不喜歡者則極盡詆毀之能事,如范文瀾與馮友蘭。好者使其偏,惡者使其冤。批林批孔時大批孔子的所謂愚民政策,就是使孔子蒙受了許多不白之冤。還有的人從“民”字上做文章來...
二是我們精心選擇了205道習題和315道思考題.習題是按照學習量子力學時的內容順序和易難程度順序編排,練習題大多屬於中等難度之下,通過這些題的訓練,有助於學生用活量子力學的基本概念和原理、夯實量子力學的基礎.315道思考題中分為"是什麼"的題目與"為什麼"的題目兩種,"是什麼"的題目主要是讓學生熟練記憶基本事實...
總量經濟學(Macro-economics)研究作為整體的經濟,包括諸如通貨膨脹、失業和經濟成長這樣一些問題。總量經濟學問題包括解釋為什麼經濟會經歷衰退和失業不斷增加的時期,以及為什麼在長期內有些經濟體比其他經濟體增長得快得多。總量經濟學也涉及政策問題,如政府干預能否降低衰退的嚴重性。現代西方經濟學由這兩分支組成。...
至於大家為什麼不用“素質”而用“素養”,可能是因為“素養”一詞,較之“素質”更具有“後天的教養效果”的意味。淵源 語文作為一門母語教育課程,既是一種交際工具,也是一扇認識人類文明尤其是本民族精神發展的窗戶。語文學科在促進學生形成良好的個性和健全的人格,促進學生德、智、體、美的和諧發展上,起著重要...
學習最忌死記硬背,弄清楚道理更重要,所以不論學習什麼內容,都要問為什麼,這樣學到的知識似有源之水,有本之木。即使你所提的問題超出了中學知識範圍,甚至老師也回答不出來,但這並不要緊,要緊的是對什麼事都要有求知慾,好奇心,這往往是培養我們學習興趣的重要途徑,更重要的是養成了這種思考習慣,有利於...
序言 英語語法學習的重要性不言而喻,但是為什麼許多人學了多年英語後還是擺脫不了語法障礙?原因是,他們學習的語法書是以傳統的八大詞類為講解提綱,這種講解的弊端是:機械地按照詞類分項解說,讀者學習完往往只記住了一大堆術語,卻不知一個簡單句的基本構造是什麼,從而陷入“只見樹木不見森林”的窘境。鑒於此...
一、一葉障目,不見泰山 二、交往的障礙――情緒、情感 三、交往的障礙――人格特點 第三節 人際吸引的規律及其原因 一、人際吸引 二、她為什麼笑?第四節 人際交往的一般技巧 一、知彼,知彼 二、我是誰?三、恰當的“自我暴露”四、溝通的渠道 五、人們玩的遊戲 第四章 挫折 第一節 挫折及其適應機制 一...
知覺的整體性如何讓我們避免只見樹木不見森林的尷尬?知覺理解性是如何運作的?知覺恆常性如何讓我們適應具體環境?心理學上如何定義注意?什麼是有意注意、無意注意和分心?注意如何完成分配?知覺是如何藉助短程系統和長程系統完成組織過程的?人們在辨認與識別事物過程中是如何遵循四大規律的?什麼是錯覺?它有哪些分類...
隨著信息化的深入發展,如何避免信息化過程中“只見樹木、不見森林”的盲目建設,實現“合作、共享和重用”的信息化目標,企業架構方法論應運而生,並得到了迅速發展。開放組(The Open Group)是一個致力於企業架構框架開發及認證推廣的國際非贏利性組織,其宗旨是創造“無邊界信息流”。開放組推出的企業架構框架TOGAF...
書生見妻子這樣回答以為自己得到了傳說中的神葉,於是拿著葉子遮在眼前,走到集市,當著別人的面就拿別人家的東西。明目張胆地偷盜讓集市上的許多人感到氣憤,他們找來了衙役,把書生綁到了縣衙。縣官問他為什麼偷東西,書生把來龍去脈告訴了縣官,縣官笑得前仰後翻。一葉障目,便以為誰都看不見他?太可笑了,...
三、急功近利,只見樹木不見森林 四、利益重複收割成為行銷的“籬笆牆”五、行銷有時是為了鉤住“回頭客”的心 六、欲擒故縱,需放手時且放手 七、昨天•今天•明天 誤區十:錯把客戶當作上帝 一、把客戶當作上帝,上帝也會被慣壞 二、把客戶當作上帝是一個偽命題 三、是誰把銀行拉下了神壇 四、商品...
(4)延續了網路行銷活動的系統性:網路行銷的系統性是經過長期實踐檢驗的基本原則之一,網路行銷的內容包括規劃、實施及運營管理,而不僅僅是某種方法或某個平台的套用,只見樹木不見森林的操作模式是對網路行銷的片面認識。網路行銷的信息傳遞特點:(1)信息傳遞效率更高 (2)信息傳遞方式多樣化 (3)信息傳遞渠道...
就是:一是一,二是二,只見樹木不見森林,不懂得變通。什麼是柔性?比如:給“1”再加上個“1”等於多少?剛性而又僵化的人只能得出“2”的結論。而柔性而又靈活的人,則會根據實際情況,得出不同的結論。如果把“1+1”排列就等於“11”;如果把“1”疊加起來就等於“十”。剛性的人不會激勵人,柔性的人...
枸杞菊花茶與眼藥水/只見樹木,不見森林 面生痤瘡,就是上火83 治痤瘡用養心活血通脈法/治痤瘡在治心/人臉如花 身體煩熱,冷飲降溫85 冰爽的代價/為什麼中午不能澆菜/零食養病,主食養命/臟腑的哀嚎 當燒杯遇到冷水時/誰在殘害我們的幼苗 身體怕冷,飲酒取暖90 酒越飲越冷/由手電筒想到的/爬山、掃地、搓手皆...
《單科集訓:7年級數學(上)(滬科版)》主要內容簡介:選題策劃新穎,很多同學都有過參加培訓的經歷,遇到好的培訓老師,那真是“聽君一席話,勝讀十年書”,可以短時間內在學習上開竅,快速提升學習能力,提高考試成績,這也是為什麼現在社會培訓班如此火爆的原因。我們就想,能不能組織這些集訓專家來編寫和出版一套...
如果只是單獨考察個人的動機來發現經濟規律,那將是只見樹木不見森林的片面做法。因此,制度經濟學採取歷史歸納方法和歷史比較方法,強調每一個民族或每一種經濟制度都是在特定歷史條件下進行活動或發展起來的,而主流經濟學所闡明的規律性並無普遍意義。制度學派在美國產生伊始,就以批判資本主義制度本身的缺陷和局限性...
全面性:10套標準預測試卷,全面覆蓋《大綱》規定考查的知識及能力,並突出重點 預測性:每套試卷均由命題專家根據歷年試題對命題規律進行總結和預測後,題題精選而成,命中率高。目錄 答題提示 為什麼逾千萬自考生如此信賴燕園教育?讀者信息反饋卡 標準預測試卷一 標準預測試卷二 標準預測試卷三 ...