瀋陽師範大學教育科學研究院（前身為教育研究室、教育科學研究所和教育系）是瀋陽師範大學下屬的省內一流教學科研型組織。設有教育學（遼寧省本科示範專業）和套用心理學兩個本科專業，具有教育學一級學科碩士學位授予權。現有教職工47人，其中教授16人，副教授17人。
瀋陽師範大學教育科學研究院（前身為教育研究室、教育科學研究所和教育系）成立於1953年。是瀋陽師範大學辦學歷史悠久的院（系）之一。經過幾代人半個多世紀的不懈努力，教育科學學院目前已建設成為省內一流、國內著名的教學科研型組織，具有辦學質量高、層次全、功能強、輻射廣等特徵。
瀋陽師範大學教育科學研究院現有教育學系、心理學系、高等教育研究所、基礎教育課程改革研究中心、比較教育研究所、東北教育史研究所、心理諮詢研究中心、社會教育研究所、職業教育研究所、人力資源管理研究中心、教育法制諮詢中心等機構，擁有心理、生理2個實驗室和一個教育資料中心（藏書31000冊）。
瀋陽師範大學教育科學研究院設有教育學（遼寧省本科示範專業）和套用心理學兩個本科專業，具有教育學一級學科碩士學位授予權，現有課程與教學論、高等教育學、教育經濟與管理、教育學原理、職業教育學、比較教育、教育史、教育法學、特殊教育、套用心理學和教育碩士等碩士學位授予權，其中，高等教育學、教育經濟與管理和課程與教學論是遼寧省重點學科。
瀋陽師範大學教育科學研究院現有教職工47人，其中教授16人，副教授17人；在讀博士和具有博士學位的教師占任課教師總數的78%，7名教師具有在博士後流動站研究、工作的經歷；專任教師分別畢業於北京師範大學、中國科學院、華東師範大學、南京師範大學、東北師範大學、浙江大學、德國不萊梅大學、俄羅斯國立師範大學、美國俄亥俄州立大學等國內外著名大學或科研院所，近半數的教師具有國外留學或參與國際學術合作研究的經歷。國內知名學者馬秋帆教授、李放教授、李敏中教授、劉雲翔教授、唐仁洪教授、丁之奇教授等老一輩教育學、心理學專家曾為教育科學學院的不斷發展與進步傾注了畢生的心血。
瀋陽師範大學教育科學研究院教師治學嚴謹、科研成績卓著，共兼任中國教育學會六個專業委員會的常務理事。我院科研工作突出，連續多年被遼寧省評為科研先進單位，多項學術成果獲得國家及省級獎勵，在國內、省內產生很大影響。近兩年來共出版學術專著61部，發表科研論文共384篇，主持的國家級、省級科研立項93項，國家級、省級科研獎項60餘項。
瀋陽師範大學教育科學研究院重視與國內外重點大學或科研院所之間的學術交流與合作，已聘請國內外知名專家30餘人作為兼職教授，並與比利時、韓國、美國和俄羅斯等國家的一些大學簽訂了聯合培養本科生及研究生的協定，先期培養的學生有的已經歸國，有的留在國外繼續深造。目前，全院教師正積極投身於整體事業的發展與開拓之中，努力實現“教育學專業優勢突出、心理學專業不斷發展，大部分學科在國內擁有較高知名度，部分學科帶頭人能夠躋身國內知名專家行列”的宏偉目標。
瀋陽師範大學教育科學研究院現有教育學系、心理學系、高等教育研究所、基礎教育課程改革研究中心、比較教育研究所、東北教育史研究所、心理諮詢研究中心、社會教育研究所、職業教育研究所、人力資源管理研究中心、教育法制諮詢中心等機構，擁有心理、生理2個實驗室和一個教育資料中心（藏書31000冊）。
瀋陽師範大學教育科學研究院設有教育學（遼寧省本科示範專業）和套用心理學兩個本科專業，具有教育學一級學科碩士學位授予權，現有課程與教學論、高等教育學、教育經濟與管理、教育學原理、職業教育學、比較教育、教育史、教育法學、特殊教育、套用心理學和教育碩士等碩士學位授予權，其中，高等教育學、教育經濟與管理和課程與教學論是遼寧省重點學科。
瀋陽師範大學教育科學研究院現有教職工47人，其中教授16人，副教授17人；在讀博士和具有博士學位的教師占任課教師總數的78%，7名教師具有在博士後流動站研究、工作的經歷；專任教師分別畢業於北京師範大學、中國科學院、華東師範大學、南京師範大學、東北師範大學、浙江大學、德國不萊梅大學、俄羅斯國立師範大學、美國俄亥俄州立大學等國內外著名大學或科研院所，近半數的教師具有國外留學或參與國際學術合作研究的經歷。國內知名學者馬秋帆教授、李放教授、李敏中教授、劉雲翔教授、唐仁洪教授、丁之奇教授等老一輩教育學、心理學專家曾為教育科學學院的不斷發展與進步傾注了畢生的心血。
瀋陽師範大學教育科學研究院教師治學嚴謹、科研成績卓著，共兼任中國教育學會六個專業委員會的常務理事。我院科研工作突出，連續多年被遼寧省評為科研先進單位，多項學術成果獲得國家及省級獎勵，在國內、省內產生很大影響。近兩年來共出版學術專著61部，發表科研論文共384篇，主持的國家級、省級科研立項93項，國家級、省級科研獎項60餘項。
瀋陽師範大學教育科學研究院重視與國內外重點大學或科研院所之間的學術交流與合作，已聘請國內外知名專家30餘人作為兼職教授，並與比利時、韓國、美國和俄羅斯等國家的一些大學簽訂了聯合培養本科生及研究生的協定，先期培養的學生有的已經歸國，有的留在國外繼續深造。目前，全院教師正積極投身於整體事業的發展與開拓之中，努力實現“教育學專業優勢突出、心理學專業不斷發展，大部分學科在國內擁有較高知名度，部分學科帶頭人能夠躋身國內知名專家行列”的宏偉目標。
