瀋陽市第二十中學(瀋陽市二十中學):歷史沿革,辦學條件,辦學成果,文化傳統,辦學機

瀋陽市第二十中學創立於1955年，瀋陽市第二十中學是遼寧省重點高中、省示範高中、省課改先進校，遼寧省首批教學特色實驗學校，瀋陽市高中數學、化學學科教師培訓基地。學校深化課程改革，堅持理念引領，最佳化流程管理，形成了獨特的“兩綱一模”“兩動一主”的精細化教學體系，探索出一條學生自主探究、合作交流、優質變為常態的獨特“生本”教育之路，在全國產生了積極的影響。學校於2009年被評為遼寧省教育系統先進集體、遼寧省精神文明先進單位；2010年被評為遼寧省課改先進單位。[1]

瀋陽市第二十中學原為奉天女子中學，後改為浪速女子中學（中山路在日占時期叫浪速通）。建築具有典型的日本明治、大正時期的特徵。

2020年3月，瀋陽市第二十中學2019屆高三教師團隊獲得遼寧省巾幗文明崗稱號。

基本介紹

中文名：瀋陽市第二十中學
外文名：The twentieth Middle School of Shenyang City
簡稱：二十中
創辦時間：1955年
辦學性質：公立高中
學校類別：省級重點高中
校訓：為中華之崛起而讀書
地址：北五馬路41號
知名校友：莊茁、林闖、胡海泉
現任校長：田有利
所屬地區：遼寧省瀋陽市
原名：奉天女子中學、浪速女子中學
校風：文明、守紀、勤奮、向上
師風：敬業、實幹、協作、慎獨。

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歷史沿革

1920年，日本帝國主義為進一步增強侵華勢力，在南滿鐵路附屬地內奉天加茂町會堂創辦“奉天高等女子學校”；

1921年，奉天高等女校建新校舍；

1922年，新校落成；

1923年，校舍竣工；

1924年，奉天高等女子學校由公會堂遷入新校舍；

1935年，改校名為“奉天第一高等女子學校”，4月，再改名為“奉天浪速高等女子學校”；

1945年，瀋陽光復，奉天浪速高等女子學校撤銷；

1946年，私立濟民女子中學遷入；

1950年，東北人民政府衛生部遷出；

1954年，東北人民政府撤銷；

1955年，大樓移交瀋陽市教育局，瀋陽市第四十中學成立，年末雪靈校長來校任職；

1956年，改校名為“瀋陽市第二十中學”。

辦學條件

學校有教師224人，特級教師2人，高級教師92人，占教師比率42%，一級教師79人，占教師比率36%，一級以上教師占任課教師總數的79%，市區骨幹教師105人，占任課教師總數的49%。教師學歷達標率為100%，研究生、研究生課程班結業和在讀總計90多人，在遼寧省示範高中檢查評比中，學校師資排在省內前5位。這支隊伍的最大特色就是“理念先進、師德高尚、業務精良、結構合理”。高級教師比率為48.2%，省市區骨幹教師比率為51.8%。學校師資充足，保證各班各學科教師配備最佳化。學校憑藉先進的辦學思想、優越的辦學條件、科學的管理方式和優秀的師資隊伍，取得了豐碩的教育教學成果。

瀋陽市第二十中學是遼寧省首批重點中學、省示範高中、省新課程改革樣本校。學校有著良好的辦學基礎和光榮的辦學傳統，歷經半個多世紀的崢嶸歲月，走出了一條積極進取、銳意創新的改革之路。

學校校本部位於瀋陽市和平區中山廣場東北側，北五馬路41號。

學校占地面積3.5萬平方米，建築面積3萬平方米，1995年至2013年由兩個校區組成。主校區位於和平區中心地帶，中山廣場之側，交通便捷，校園安靜整潔，陀螺園，林木蔥鬱。

學校硬體設施堪稱省內一流，有普通教室40餘個，7個理、化、生實驗室，此外還有演播廳、電化階梯教室（報告廳）、藝體館、各學科專用教室等。圖書館藏書數千冊，大型閱覽室可同時容納200名學生閱讀。另外，暢銷書區閱覽廣場已經開放。運動場、體育館（籃球館）占地萬餘平方米，學生宿舍2000平方米。

先後被評為遼寧省教育系統先進集體、遼寧省精神文明行進集體、遼寧省課程改革先進集體、瀋陽市先進單位。學校辦學條件一流，現代化教學設施一應俱全，辦學水平蜚聲省內外。在新一輪課程改革中，學校堅持先進的教育理念引領，最佳化流程管理，實施“高位決策、科學管理、流程有序、執行得力、服務到位”的工作模式，確立了“相信學生、尊重學生、依靠學生”的教育思想，把學生作為教學的主要資源，聚焦自主、智慧課堂，以“兩綱一模”“兩動一主”為實踐方式，以“教的進度服從於學生學的進度”為推進策略，形成獨具特色以學為本的“悟道教育”，促進了學生思維品質與學業成績同步提升，教師教育觀念與教學能力同步提升，學校人才品質與社會認可同步提升，最終服務於學生的潛能發揮和終身發展。近年來，學校的高考成績逐年攀升，培養了一批又一批具有優質學習品質的人才，不斷創造學校發展史上的奇蹟。《光明日報》、《人民教育》、《中國教育報》、《中國教師報》等各大報紙報導了學校的改革經驗，幾年來，有近千所學校到校學習交流，實現了教育智慧的共享與教育發展的共贏。學校成為了享譽全國的課改名校、引領全國高中的先鋒學校。

學校目前在各級領導的關心下，在各界的朋友的支持下，正風雨兼程，不斷書寫二十教育的新輝煌。

辦學成果

學校教學成績斐然，高考上線率一直穩居全省同類重點中學前列。2009年高考更是開創歷史：600分以上129人，3人考入清華，3人考入北大，另有數十人考入香港理工大學、上海交通大學、復旦大學等名校。2010年，1人考入北京大學。2011年、2012年、2013年，依然碩果纍纍。

在剛剛結束的2020年高考中，我校又創造新的輝煌， 600分以上人數225人，600分人數比率約為37.8%。

文化傳統

辦學機制

高級中學

辦學宗旨

將“追求卓越”作為辦學理念，明確“一切、兩全、三過渡、四種精神、五種能力”的指導思想和人才培養目標。

教學模式

構建了以必修課為中心，選修課、活動課、隱性課、研究性學習為相互促進的環形課程結構，開發了相互聯繫、相互促進、相互影響的整體運行結構。在新一輪課程改革中，學校把科研興教、科研興校作為首要工作，以“問題即課題、教學即研究、成長即成果”的現代教育理念，指導教學實踐，適合不同學科教學的多種教學模式業已形成，效果卓著。

教學理念

學校深化課程改革，堅持理念引領，最佳化流程管理，實施“高位決策、科學管理、流程有序、執行得力、服務到位”的工作模式，確立了“相信學生、尊重學生、依靠學生”的教育思想，堅持兩個為本，即辦學以人才為本，教師是主體，師本研修；學校以育人為本，學生是主體，生本課堂。

“悟道教育”

為紮實推進黨的民眾路線教育實踐活動，學校黨委組織黨員教師不斷深入研究學校“悟道教育”教學體系，隨著學校課改工作的深化，黨員教師起到了引領作用，使學校教學改革有了突破性發展。

經過十餘年的探索，學校逐漸形成了以“牧民理念”和“還權思想”為指導，以導學綱要為核心的教學新體系，教學中全面貫徹“教的進度服從學的進度”的教育理論，著力培養學生的創新精神和實踐能力，大幅度提升了學生的學習品質，在歷年的高考中也取得了優異的成績。這就是學校的“兩綱一模、兩動一主”教學體系。中國教育學會、中國教育科學研究院等專家將其總結為的“悟道教育”。

《人民教育》4月刊第八期刊發了主題為《學與教的智慧—記遼寧省瀋陽市第二十中學“悟道教育”》的文章，從“導學綱要”本質上是一條線索、丟掉拐棍的學生跑得更快、“講神”的轉變等三個方面詳細解讀了課堂模式改革給二十中學帶來的變化。

學校將繼續深化教育教學改革，強化“悟道教育”的管理體系，通過不懈的努力，使學校的“悟道教育”更加科學化，系統化，使之成為成為學校主打品牌。

學校福利

學校建立了專項獎勵基金和助學基金，對優秀學生和家庭生活特殊困難學生實行獎勵或免費教育。

2010年，二十中學校友、清華大學莊茁、林闖兩位教授出資設立了“清華之友”獎學金，每一學年成績名列前茅的學生和高考成績突出的學生可獲得“清華之友”獎學金。

學校領導

前任知名校長

俞萬祥

【介紹】俞萬祥在教育管理實踐中積極踐行"三個代表"重要思想，堅持依法治教，銳意改革創新。先後25次被評為省、市、區以上優秀教師，是省、市先進教師，瀋陽市教育專家，瀋陽市崗位技能帶頭人、瀋陽優秀專家暨傑出專業技術人才，瀋陽市勞動模範，遼寧省優秀專家，遼寧省"五一"獎章獲得者，國務院特殊津貼獲得者。

校長

田有利

分校

1995年學校曾投資2500萬元在離城45公里，丹阜高速公路東側建立了國內第一所普通中學的自然分校。分校占地面積近800畝，建築面積13000平方米，主要用於高三年級封閉教學。自然分校位於蘇家屯區陡子峪村，依山傍水、鐘靈毓秀、池魚潛翔、荷花綻放、花卉飄香。優雅、和諧的學習環境陶冶著學生的情操，培養著學生的健全人格，促進了生可持續發展。該分校於2012年停用，2013年，高三的學生搬到原瀋陽市第三十八中學校址。2014年，不設分校，所有學生在主校上課，瀋北新區新校區在建。2015年，高三學生回到原瀋陽市第三十八中學校址，高一、高二同學分樓上課。

瀋陽市第二十中學自然分校

校園活動