漢語教學學刊(第6輯)

漢語教學學刊(第6輯)

《漢語教學學刊(第6輯)》是2010年11月北京大學出版社出版的圖書,作者是李曉琪。

基本介紹

  • 書名:漢語教學學刊(第6輯)
  • 作者:李曉琪
  • ISBN:9787301179925
  • 頁數:291頁
  • 定價:38元
  • 出版社:北京大學出版社
  • 出版時間:2010年11月
  • 裝幀:平裝
  • 開本:16開
內容簡介,圖書目錄,

內容簡介

《漢語教學學刊》作為套用語言學刊物,設有以下欄目:(1)漢語教學研究,包括教學規劃、課堂教學、測試與評估,現代教學技術,教材建設,學科體系構建等方面的研究;(2)漢語學習與認知研究,包括漢語學者研究、漢語習得過程研究以及心理學、教育學等學科中有關漢語學習的研究;(3)面向漢語教學的漢語本體研究;(4)跟漢語教學相關的中國文化、文化對比與跨文化交際研究;(5)書評、譯介與學術動態。《漢語教學學刊·第6輯》為該刊物的第6輯,收錄論文23篇,內容涉及:語言學習觀念研究與對外漢語教學;語素影響雙音詞詞性認知的實驗調查;韓國漢語教師教育課程設定初探等。

圖書目錄

語言學習觀念研究與對外漢語教學
第二語言習得的學科基礎與理論問題
基於辭彙系統特徵與辭彙認知規律的對外漢語辭彙教學
語素影響雙音詞詞性認知的實驗調查
不同的學習方式對初級水平漢語學習者辭彙習得的影響
語言學、心理學、教育學研究方法在漢語習得研究中的套用——以漢語方位詞的習得研究為例
視聽說課的情景辭彙教學探討
商務漢語考試業務類詞語研究
話語標記在聽力理解中的作用及教學啟示
關於“V起來”、“開始V”、“開始V起來”的區別
“得”字補語中主體名詞後置句式的特徵分析
基於HSK動態作文語料庫的“給”字句的偏誤分析及習得研究
漢泰趨向補語對比研究與語際遷移偏誤生成
國際漢語教師培養中的新挑戰
韓國漢語教師教育課程設定初探
法國初級中學漢語文化教學綱要剖析
《論語》動漫:社會功能性的多媒體華語教學
關於漢語言本科留學生文化課教材及教學的思考
再論近代中國語文拉丁化的歷史進程
商務漢語選修課學生成績進步情況考察分析——兼談商務漢語課的教學模式
HSK(高等)效度研究報告
《辭彙觸發:辭彙和語法的新理論》述評
對外漢語教學名師的知識結晶——評《北京語言大學對外漢語教學名師訪談錄》
ABSTRACTS
《漢語教學學刊》稿件體例

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