湖南開放大學的前身是湖南廣播電視大學。在廣播電視大學基礎上創辦湖南開放大學不是簡單的翻牌，而是一場深刻的教育革命，是學校事業的戰略轉型，必然對每個工作崗位的職能職責、每名教職工員工的素質能力提出新的要求，是新考驗、新機遇。所以每個同志都要居安思危，從崗位任務著眼，從實事著手，從自己做起，創新性地完成好本職工作，紮實推進湖南開放大學建設的各項工作。對於下一階段的工作，必須做到“四個加強”的要求。一是要加強學習。開放大學的建設體現了現代教育和信息化技術的深度融合，教育信息化建設的關鍵是人要信息化，所有的部門，所有的教職員工，尚還不適應信息化建設的要求，不適應開放大學的建設要求，要加強學習。二是要加強研究。承擔起湖南省教育發展改革重點課題《湖南開放大學辦學模式研究》項目，全系統都要結合自己的工作崗位與職責，進行認真的思考，以不同的方式積極參與這方面的研究探索。三是要加強溝通。部門與部門之間，崗位與崗位之間，省校與分校之間，省校與國開之間，電大系統與外部社會之間都要加強溝通聯繫。四是要加強合作。要用一種全新的理念，整合現有的資源優勢，包括開放教育與高職教育、終身教育與非學歷培訓，提升整體綜合辦學實力。
基本介紹
- 中文名：湖南開放大學
- 前身：湖南廣播電視大學
- 創辦時間：1979年
- 直屬於：湖南省教育廳
- 性質：普通高等學校
- 榮譽：湖南省文明高校、湖南省文明單位
學校歷史,學校目標,校園規模,師資力量,辦學理念,
學校歷史
湖南開放大學（原湖南廣播電視大學）創辦於1979年，是一所採用現代教育技術手段進行遠程教學、以職業人為主要培養對象的開放大學，它是直屬於湖南省教育廳的普通高等學校，在行政上由省教育廳管理，教學業務上接受中央廣播電視大學的指導，實行統籌規劃、分級辦學、分級管理、分工協作的體制。學校是教育部“中央廣播電視大學人才培養模式改革和開放教育試點”總結性評估優秀學校，“高職高專院校人才培養工作水平評估”優秀學校、湖南省文明高校、湖南省文明單位。
學校目標
要把湖南開放大學的建設作為工作、生活的主題，做為關注、關心的聚焦點，做為努力奮鬥的目標。推進湖南開放大學建設的關鍵是要抓落實，目前要繼續抓好內涵建設，重點推進全員導師制。在抓好常規教學的基礎上多出實招，要開展一系列教學比武活動和教學名師評選活動，大力提升教師素質和教學水平。開放教育要以課題建設為突破口，高職教育要以專業建設為龍頭，大力加強課程和專業建設，努力提高學校的辦學水平。
校園規模
湖南開放大學位於長沙市芙蓉南路，交通便利，校園優美，是湖南省 “園林式單位”。省校校園占地面積17.6萬平方米，建築面積9.45萬平方米 ，固定資產1.43億元，其中教學儀器設備近5000萬元。省校和各市州分校均建成校園網，建立了多媒體網路教室、安裝了電大線上教學平台、VBI衛星接收系統和雙向視頻會議系統，實現實時、非實時互動式教學。目前，省校的校園網已升級改造成萬兆網。全省電大共有固定資產15.9億元。
師資力量
湖南開放大學下設市州和行業、企業分校21所，縣級電大教學站點148個，形成了遍布全省城鄉的電大教育網路。全省電大系統有專職教師3500餘人，管理人員800餘人，技術人員400餘人，兼職教師1700餘人。省電大本部現有教職工538人，有教師308人。教 師中有 教授28人，副高級技術職務者111人，具有博士碩士學位者104人。2003年7月，經省政府批准，利用校本部資源成立了湖南網路工程職業學院，舉辦高等職業教育。湖南廣播電視大學、湖南網路工程職業學院實行兩塊牌子、一套人馬。
湖南開放大學實行多層次、多形式、多規格辦學，舉辦了遠程開放教育本科、專科教育、普通專科、成人大專科教育、高職教育、中專教育以及非學歷教育。開設了經濟學、法學、教育學、文學、理學、工學、農學、醫學、管理學9個學科19類40餘個專業，為行業、企業從業人員和部隊士官及其他社會成員提供接受高等教育的機會，學校已為社會各界輸送畢業生50餘萬人，全省電大現有在校生12萬多人。。舉辦崗位技能培訓、實用技術培訓、工程師繼續教育等非學歷教育以及英語等級、計算機等級、證券、保險從業人員資格考試等，年培訓非學歷教育10萬多人次。為各類社會成員更新知識和掌握新的技能提供教育服務，統籌利用電大教育資源建設遠程教育公共服務體系，為高等學校及其他教育機構開展遠程教育提供學習支持服務。
