內容簡介
《
消費資源論》在理論上比較系統地率先講述了“社會發展的源動力是人類對消費水平提升的不懈追求”這一理念;也講到了世界發展不均衡的主要原因;同時講到了如何在不破壞和儘量少破壞自然環境的前提下的消費理念,但要實質性地推進和解決這些問題,一方面需要民眾消費層次的提高和社會的進步;另一方面,更需要國際上先富起來的國家做榜樣和引導。
作者簡介:
林斌,出生於1972年9月,1995年畢業於西南交通大學。現任浙江幫你物聯科技有限公司董事長。林斌在自己的工作領域和精神領域有許多創意,著有《中國杜鵑花園藝品種及套用》《中華樹藝創意作品篇》《五行人》等著作。劉方棫,男,祖籍山東蓬萊,1931年2月出生於北京一個知識分子家庭。1952年畢業於北京大學經濟系,1954年畢業於中國人民大學政治經濟學研究生班,現為北京大學經濟學院教授,博士研究生導師。
圖書目錄
第一篇. 人類社會的消費
第一章.第二章.第三章. 消費概論
第一節.消費的概念/3
第二節.消費的分類/4
第三節.消費行為的影響因素/7
第四節.消費心理/11
第五節.消費結構/13
第六節.消費觀念/16
生產與消費
第一節.生產概述/21
第二節.生產和消費的傳統理解/23
第三節.當前生產的絕對過剩現象/26
第四節.當前生產和消費的困惑/28
第五節.新概念生產模式/29
流通與消費第一節.流通概述/35
第二節.商品的流通過程/39
·1·
第三節.消費和流通的傳統理解/48
第四節.當前消費的流通依賴/50
第四章. 消費、生產、流通和分配
第一節.生產、流通、分配與消費的傳統理解/55
第二節.流通的多重扼製作用/57
第三節.當代生產、流通、分配與消費的關係/61
第五章. 新概念消費
第一節.象徵性消費/65
第二節.綠色消費/69
第三節.共享式消費/72
第四節.互動式消費/74
第五節.參股式消費/75
第六章. 消費的趨勢
第一節.消費的虛擬化趨勢/79
第二節.消費的個性化趨勢/80
第三節.消費的便捷化趨勢/81
第四節.後消費時代/84
第七章. 當代消費的探討
第一節.當代消費存在的問題/89
第二節.當代消費的誤區及誤導/91
第三節.當代消費的積極效應/92
第二篇.消費的理論概述
第一章.消費理論的發展簡史及重要流派
第一節.消費理論的發展概要/97
錄.目
第二節.古典學派的消費理論/99
第三節.庸俗經濟學派及新古典學派的消費理論/100
第四節.馬克思主義消費理論/101
第五節.現代西方消費理論/102
第二章. 消費理論的研究
第一節.消費理論研究的意義/107
第二節.消費理論研究的目標/108
第三節.消費理論研究的方法/112
第四節.資源約束下的消費理論研究/114
第三章. 當前消費理論的攻堅方向
第一節.人類消費需求的演變/121
第二節.供給與需求平衡理論/125
第三節.循環經濟理論/133
第四節.共享經濟理論/136
第五節.消費的資源化理論探討/138
第六節.資源化消費思想的萌芽/140
第四章. 消費的分析工具
第一節.相對收入假說/142
第二節.消費者物價指數/143
第三節.人均消費指數/144
第四節.消費者信心指數/144
第五節.消費景氣指數/145
第六節.恩格爾係數/149
第七節.消費市場微分量化法則/150
第五章. 消費社會的悖論及其危機
第一節.消費社會的悖論/152
第二節.消費社會的危機/159
第三篇.資源概論
第一章. 傳統的資源概述
第一節.資源的傳統概念/165
第二節.資源系統的特點/169
第三節.新概念資源/172
第四節.資源的全球狀況/183
第二章. 資源的配置及利用
第一節.產業及資源配置/189
第二節.產業的資源依賴度/190
第三節.全球產業比重及資源配置/193
第四節.全球資源的調度及利用狀況/195
第三章. 全球的資源危機
第一節.全球資源的危機概況/199
第二節.全球的資源污染及短缺危機/200
第三節.發展與資源危機/204
第四節 人類的知識污染/210
第四章. 資源的創新分類及配置
第一節.資源的創新分類/213
第二節.耗竭型資源/214
第三節.恢復型資源/218
第四節.互動型資源/220
第五節.三種資源的相互轉化/222
第六節.資源的創新配置及開發/225
錄.目
第五章. 人類的資源探索
第一節.資源環境和環境資源/228
第二節.新資源的探索/230
第三節.資源的回收利用/232
第四節.資源的保護利用/233
第五節.讓資源保護資源/234
第六章. 消費力概論
第一節.消費力概述/236
第二節.消費力的地位和作用/238
第三節.消費力的資源化力量/241
第四節.消費力資源的特徵/245
第五節.提高消費力資源的途徑/245
第四篇.消費的資源化機理
第一章. 消費資源概論
第一節.消費獨特的資源特徵/249
第二節.消費資源的社會化形成過程/252
第三節.消費資源的可開發特徵/254
第二章. 消費的礦產化機理
第一節.消費資源的礦產化形成和開發機理/256
第二節.消費的富集成礦機理/258
第三節.消費資源的礦產化開發機理/263
第三章. 消費資源的自然富集
第一節.基本需求的同質化/267
第二節.人類的習慣性消費/268
·5·
第三節. 消費的模仿性/269
第四節. 環境局限性消費/270
第四章. 消費資源的人為富集
第一節. 消費的法律法規約定(政策型消費)/273
第二節. 消費的導引/274
第三節. 消費的人為操控/275
第五章. 消費的“核裂變”原理
第一節. 核裂變反應原理/278
第二節. 消費的可裂變特徵/279
第三節. 消費資源核裂變反應的積極作用/281
第四節. 消費資源“核裂變”的負面作用/284
第五節. 消費資源“核裂變”的案例/285
第六節. 金融危機——核裂變的污染效應/290
第六章. 消費的“核聚變”反應原理
第一節. 核聚變反應原理/292
第二節. 消費的可聚變特徵/294
第三節. 消費資源的核聚變意義/294
第四節. 社會的聚合/296
第五節. 消費“核聚變”的現實指導意義/302
第五篇.消費資源的開發利用
第一章.消費的資源化開發概論
第一節.消費的資源化思想的演變/309第二節.當前消費的資源化的概念/311第三節.消費的資源化開發狀況/312
錄.目
第四節.當前社會表現出乎意料的悖論/313
第二章. 人的資源的利用
第一節.人口、人力、人力資源和人才資源/315
第二節.人的資源力量的探索/317
第三節.當前人力資源的開發利用方法/321
第四節.當前的人力資源危機/328
第五節.人力資源競爭/330
第三章. 消費的資源化開發方式及成果
第一節.規模化生產/335
第二節.產業集群/336
第三節.品牌建設/338
第四節.構築流通鏈/340
第五節.引導消費/341
第四章. 消費的資源化激進開發方式
第一節.當代的流通壟斷趨勢/346
第二節.壟斷自然資源/348
第三節.壟斷生產/349
第四節.壟斷流通鏈/350
第五節.誘導消費/351
第六節.壟斷消費終端/352
第七節.壟斷消費者/353
第五章. 網際網路時代消費的資源化開發
第一節.網際網路概論/359
第二節.互聯時代的“銷”“產”推測型互動/360
第三節.網際網路時代消費的資源化/363
第四節.網際網路時代消費資源化開發案例/364
第六章. 消費資源化的現實指導意義
第一節.拉動內需戰略/368
·7·
第二節.適度超前消費/374第三節.區域經濟規劃/377第四節.國際產業新格局/379第五節.國際競爭新格局/382第六節.“垃圾圍城”現象/384
第六篇.資源化消費導論
第一章.人類的困惑
第一節.人類發展的困惑概述/389第二節.生活進步與生理退化的困惑/391
第三節.物質充裕與精神貧瘠的困惑/392
第四節.生產發展與資源危機的困惑/393
第五節.人口增長與生態危機的困惑/394
第二章.資源化消費概論
第一節.資源化消費系統的雛形/396
第二節.資源化消費的概念/400
第三節.資源化消費的必要性/401
第四節.資源化消費的基礎條件/403
第五節.資源化消費的評判標準/405
第六節.資源化消費的現狀/406
第三章.資源人的導論
第一節.對“人口”的認知/410第二節.資源人概述/415
第三節.人類的特殊資源稟賦/415
第四節.資源化的人的意義/416
錄.目
第五節.當前人口狀況的困惑及思考/418
第六節.人口的精確資源化/422
第七節.激發本能促就文明/429
第四章. 資源化消費的理論及理念
第一節.科學奢儉觀/436
第二節.低碳生活理念/441
第三節.可持續消費理念/443
第四節.可持續消費與可持續發展/446
第五節.“不加價”流通模式/448
第六節.“以消定產”的流轉模式/450
第七節.誠信理念/453
第八節.生態榮恥觀/456
第五章. 物聯時代的資源化消費
第一節.物聯時代的感知型社會/460
第二節.物聯下的“消”“產”互動/461
第三節.大數據及資源化消費/465
第四節.智慧城市的資源化消費/468
第六章. 資源化消費的社會基礎建設
第一節.雲計算平台建設/470
第二節.物聯平台系統建設/472
第三節.城市流通鏈的暢想模型/476
第四節.多維協同流轉系統/480
第五節.“供”“求”對接流通系統/484
第六節.智慧城市服務基站系統/487
第七章. 資源化消費的創意案例
第一節.“成才樹”計畫/493
第二節.激勵式垃圾(廢棄物)變廢為寶系統/495
第三節.激勵式腳踏車交通系統/498
第四節.異地貢獻型養老模式/501第五節.低碳銀行系統/504
第八章.資源化消費的現實指導意義