海綿城市建設理念與工程套用課程是福州大學建設的慕課、國家精品線上開放課程。該課程於2017年11月09日首次在中國大學MOOC開課。該課程授課教師是劉德明、康得軍。據2021年6月中國大學MOOC官網顯示，該課程已開課8次。
該課程共9章，包括海綿城市建設概述、海綿城市建設理念與內涵、海綿城市技術措施、海綿城市建設案例、數值模擬與雨洪調控、綠色建築與生態市政、第一批海綿城市建設試點城市花絮、第二批海綿城市建設試點城市花絮、其他海綿城市建設花絮等。
基本介紹
- 中文名：海綿城市建設理念與工程套用
- 類別：慕課、國家精品線上開放課程
- 授課教師：劉德明、康得軍
- 建設院校：福州大學
- 授課平台：中國大學MOOC
- 開課時間：2017年11月09日（首次）
課程性質,課程背景,課程定位,課程簡介,課程大綱,開課信息,教學目標,學習預備,考核標準,所獲榮譽,教師簡介,
課程性質
課程背景
2013年12月12日，中共中央總書記習近平在《中央城鎮化工作會議》中提出海綿城市建設的任務，2015年10月16日，中華人民共和國國務院辦公廳出台“關於推進海綿城市建設的指導意見”，幾年來，中華人民共和國財政部、住房城鄉建設部、水利部先後啟動了第一批和第二批共30個城市海綿城市建設試點工作。到2017年為止，全中國還未有其它高校設立與之對應的課程。而海綿城市建設理念與工程套用課程已經編入福州大學給排水科學與工程專業2017年培養方案，該課程負責人已編寫的《海綿城市建設概論——讓城市像海綿一樣呼吸》一書，可作為教材使用。海綿城市建設已上升為國家戰略要求，是國家長期建設和發展的方向，也將成為給排水科學與工程專業學生就業的大方向，作為相關專業的學校與學生，有必要增加相應的學科知識和學科技能。
課程定位
海綿熱點牽涉專業囊括了給排水科學與工程、園林景觀、道路橋樑、交通工程、水利工程、建築工程、環境工程等多個重要學科，該門課程著重於海綿城市建設理念的解讀與拓展，以及工程案例的套用介紹，將專業課通識化，易於學生接受。
課程簡介
海綿城市建設理念與工程套用課程共9章，其主要就海綿城市建設理念、技術特點以及套用案例等內容進行講授。第1章，介紹海綿城市建設的背景、政策及主要技術；第2章，介紹海綿城市建設理念與內涵的常用術語；第3、4章，介紹海綿城市技術措施內容和海綿城市建設案例；第5、6章，介紹數值模擬與雨洪調控、綠色建築與生態市政方面的知識；第7、8、9章，分別介紹第一、二批海綿城市建設試點城市花絮和其他海綿城市建設花絮的案例分析。
課程大綱
1 海綿城市建設概述 | 5 數值模擬與雨洪調控 |
|---|---|
1.1 海綿城市建設背景 | 5.1 數值模擬 |
1.2 海綿城市建設政策 | 5.2 雨洪調控 |
1.3 境外主流技術介紹（上） | 第五單元測試 |
1.4 境外主流技術介紹（下） | 6 綠色建築與生態市政 |
1.5 解決問題的主要技術路線 | 6.1 綠色建築 |
第一章單元測驗 | 6.2 生態市政 |
2 海綿城市建設理念與內涵 | 第六單元測試 |
2.1 概述 | 7 第一批海綿城市建設試點城市花絮 |
2.2 規劃類常用術語 | 7.1 首批“海綿城市”試點名單出爐 |
2.3 水生態類常用術語 | 7.2 第一批海綿城市建設試點城市—池州 |
2.4 水環境類常用術語 | 7.3 第一批海綿城市建設試點城市—遷安 |
2.5 水資源類常用術語 | 7.4 第一批海綿城市建設試點城市—鶴壁 |
2.6 水安全類常用術語 | 7.5 第一批海綿城市建設試點城市—萍鄉 |
第二章單元測驗 | 7.6 第一批海綿城市建設試點城市—廈門 |
3 海綿城市技術措施 | 7.7 第一批海綿城市建設試點城市—武漢 |
3.1 滲透技術 | 8 第二批海綿城市建設試點城市花絮 |
3.2 儲存技術 | 8.1 第二批海綿城市建設試點城市—青島 |
3.3 調節技術 | 8.2 第二批海綿城市建設試點城市—慶陽 |
3.4 轉輸技術 | 8.3 第二批海綿城市建設試點城市—上海 |
3.5 截污淨化技術 | 8.4 第二批海綿城市建設試點城市—深圳 |
3.6 水系生態修復技術 | 8.5 第二批海綿城市建設試點城市—西寧 |
3.7 設施規模計算 | 8.6 第二批海綿城市建設試點城市—珠海 |
第三章單元測驗 | 9 其他海綿城市建設花絮 |
4 海綿城市建設案例 | 9.1 其他海綿城市建設城市-亳州 |
4.1 建築與小區 | 9.2 其他海綿城市建設城市-龍巖 |
4.2 道路與廣場 | 9.3 其他海綿城市建設城市-南沙 |
4.3 公園綠地 | 9.4 其他海綿城市建設城市-南昌 |
4.4 城市水系 | 9.5 其他海綿城市建設城市-石家莊 |
第四單元測驗 | 9.6 對標海綿城市建設-"綠色軍運村” |
（註：課程大綱排版從左到右列）
開課信息
開課次數 | 開課時間 | 學時安排 | 參與人數 |
|---|---|---|---|
第1次開課 | 2017年11月09日~2017年12月28日 | 1~3小時每周 | 2049人 |
第2次開課 | 2018年03月05日~2018年06月06日 | 2675人 | |
第3次開課 | 2018年09月13日~2018年12月19日 | 3126人 | |
第4次開課 | 2019年03月11日~2019年06月02日 | 2268人 | |
第5次開課 | 2019年09月09日~2019年12月14日 | 3781人 | |
第6次開課 | 2020年02月03日~2020年06月24日 | 5651人 | |
第7次開課 | 2020年08月31日~2020年12月04日 | 1375人 | |
第8次開課 | 2021年02月27日~2021年07月09日 | 待定 | |
該課程第1~8次開課的授課教師均為劉德明、康得軍 | |||
教學目標
知識方面：通過該課程學習，使學生初步掌握海綿城市建設的由來、理念、內涵和主要技術。
能力方面：通過該課程學習，在海綿城市建設中，有意識地運用自己所學的專業知識的能力。
素質方面：通過該課程教學，應著重培養學生具備：（1）海綿城市建設相關知識；（2）正確執行中國國家相關政策。
學習預備
- 預備知識
學習海綿城市建設理念與工程套用課程前，建議先掌握給排水科學與工程、園林景觀、道路橋樑、交通工程、水利工程、建築工程、環境工程等一些相關專業知識。
- 學習資料
參考教材
書名 | 作者 | 出版時間 | 出版社 |
|---|---|---|---|
《海綿城市建設概論——讓城市像海綿一樣呼吸》 | 劉德明 | 2017年 | |
《鄢斌主編.城市雨水收集利用適用性技術》 | 2020年 | ||
表格內容參考資料 | |||
標準規範
[1] 住房和城鄉建設部.海綿城市建設評價標準（GB/T51345-2018）[S].2019年8月.
[2] 住房和城鄉建設部.城市排水防澇設施普查數據採集與管理技術導則[S].2013年6月.
[3] 住房和城鄉建設部.城市排水（雨水）防澇綜合規劃編制大綱[S].2013年6月.
[4] 住房城鄉建設部 中國氣象局. 城市暴雨強度公式編制和設計暴雨雨型確定技術導則[S].2014年4月.
[5] 住房和城鄉建設部.海綿城市建設技術指南——低影響開發雨水系統構建（試行）[S].2014年10月.
[6] 環境保護部.2015年中國環境狀況公報[R].2016年5月.
[7] 水利部.2014年中國水土保持公報[R].2016年.
[8] 南寧市城鄉建設委員會，華藍設計（集團）有限公司.南寧市海綿城市建設技術——低影響開發雨水控制與利用工程設計標準圖集（試行）[S].2015年05月.
[9] 上海市住房和城鄉建設管理委員會 .上海市海綿城市建設技術導則（試行）[S].2015年11月.
[10] 深圳市市場監督管理局.雨水利用工程技術規範（SZDB/Z 49-2011）[S].2011年12月.
[11] 北京市規劃委員會，北京市質量技術監督局.雨水控制與利用工程設計規範(DB11/685-2013) [S].2014年2月.
[12] 廈門市海綿城市建設工作領導小組辦公室. 廈門市海綿城市建設技術規範(試行)[S].2015 年.
[13] 廈門市建設局.廈門市海綿城市建設技術標準圖集（DB3502/Z 5009-2018）[S].2018年9月.
[14] 廈門市建設局. 廈門市海綿城市建設工程施工與質量驗收標準（DB3502/Z 5010-2018）[S].2018年9月.
[15] 廈門市建設局. 廈門市海綿城市建設工程材料技術標準（DB3502/Z 5011-2018）[S].2018年9月.
[16] 廈門市建設局. 海綿城市建設工程評價標準（試行）（DB3502/Z 5023-2018）[S].2018年9月.
[17] 廈門市建設局. 海綿城市建設工程施工圖設計導則及審查要點(第1號修改單)（DB3502/Z 5032-2018）.2018年9月.
考核標準
- 考核總成績
總成績85分以上可付費申請優秀證書，60分以上可付費申請合格證書。中國大學MOOC平台不提供免費證書。
- 考核對象標準
福州大學選修課學生最後成績按照mooc/spoc考核方式進行計算：線上MOOC成績占20%、線下筆試成績占80%，學分的取得按照大學統一規定。
其他學員的成績計算：線上成績占100%，其中線上單元測驗（30%）、線上討論（30%）、線上課程期終考試（40%）。
- 考核量化標準
具體量化的判斷、評價方式、具體細節標準如下：
（1）隨堂答題（不計分）：看視頻、完成隨堂測試（每視頻設定2~3個問答）。
（2）線上單元測驗（30%）：完成每單元後的單元測試。每次測驗允許嘗試3次，30分鐘內完成，取最高成績。
（3）線上討論（30%）：通過單元內容的線上討論、互動交流、作業互評，檢測對內容的熟悉度、掌握度；該項獲取滿分學生，需要在課件的“討論活動”中回復主題帖的次數總共達5次及以上。只有回覆課件中由老師發起的討論活動的發帖才能計入成績，評論不計分。該課程每講都會指定討論題目，學生可根據興趣選擇參與。水帖不計分。
（4）線上課程期終考試（40%）：需要在60分鐘內完成。考試是對全課程教學內容的總結。通過課程最後考試，檢測對基本內容、重點內容、難點內容的綜合掌握程度。
所獲榮譽
2019年1月8日，該課程被中華人民共和國教育部認定為“2018年國家精品線上開放課程”。
教師簡介
劉德明，男，福州大學土木工程學院市政工程系教授。
康得軍，男，福州大學土木工程學院市政工程系副教授。
