基本介紹
學院特色,師資力量,教研成果,對外交流,發展前景,專業設定,學院領導,
學院特色
學院擁有1個校級重點學科：藝術設計學，4個重點優秀課程：《基礎圖案》、《聲樂》、《版畫（黑白畫）》、《合唱與合唱指揮》，3個二級學科：藝術設計學、美術學、音樂學。下設藝術設計、美術、音樂3個系和舞蹈編導教研室，招收國畫、油畫、版畫、雕塑、動漫、平面設計、景觀藝術設計、服裝設計、室內設計、服裝設計與服裝模特表演、演唱、鋼琴、小提琴、大提琴、二胡、古箏、作曲等方向以及舞蹈編導專業方向的本科學生。2008年，學院有在校研究生26人，本科生約1000人。
師資力量
2008年，學院有專業教師81人，碩士生導師5人，具有副高職稱以上專任技術職務者36人，具有中級專任技術職稱者18人，具有研究生學歷教師21人，政府特貼專家2人，省優專家2人。他們來自國內外著名藝術院校，研究方向獨特，藝術成果纍纍。
教研成果
藝術學院教師在教學之餘注重學術研究，科研成果呈不斷上升的態勢。學院教師出版專著20餘部，在國家核心期刊以及省級以上學術刊物發表論文40餘篇。美術專業教師有7幅作品入選全國美展，3幅作品獲國家級獎項，有127幅作品發表在各級專業刊物、畫冊上。教師分別參加了人民大會堂壁畫、三亞鳳凰國際機場徽標、三亞山海天大酒店大型壁畫、香港回歸海南贈品等設計，並被採用和組織施工。音樂專業教師發表音樂作品多部，舉辦教師個人獨唱、獨奏音樂會5場，獲國家級獎項6個。
對外交流
學院積極進行對外學術交流，每年不定期地邀請國內外知名專家、學者到學院講學。學院分別邀請了中央美術學院、廣州美術學院、四川美術學院、南京藝術學院、中國交響樂團、中央音樂學院、上海音樂學院、星海音樂學院、天津音樂學院等院校的專家學者來訪交流、講學、舉辦畫展等。
如：著名指揮家李德倫、著名二胡演奏家閔惠芬、知名聲樂教育家糜若如教授，著名指揮胡德風、曹丁，著名音樂美學、史學家於潤洋，聲樂教育家溫可錚教授，日本聲樂教育家田中公道教授，俄羅斯列賓美術學院薩薩教授，廣州美院教授趙健等等。
同時學院也派出多名教師前往日本、美國、法國、德國、新加坡、馬來西亞、俄羅斯、越南、澳大利亞等國家和中國台灣地區進行學術交流、訪問講學、舉辦畫展。切磋琢磨、交流效果顯著。
發展前景
隨著文化和經濟建設的不斷發展，藝術學院將堅持以教學、科研為中心的辦學方針，探索辦學規律，使其更具靈活性、戰略性，葆有較強競爭能力。加強社會實踐，不斷改善辦學條件，最佳化教師隊伍，調整學科結構，以便適應社會需求，使其更具活力。
專業設定
環境設計、 視覺傳達、服裝服飾與表演
培養目標：
堅持“教育要面向現代化、面向世界、面向未來”的時代精神，嚴格遵循教育教學的基本規律，力求學生在知識、能力、素質幾方面綜合發展的原則基礎上，培養能在企事業、專業設計部門、學校、科研單位等從事專業設計及教學與科研、管理等方面的工作，具有較強的適應能力的德才兼備的高級專門人才。
培養要求：
主要學習藝術設計方面的基本理論和基本知識，學習期間學生將通過藝術設計思維能力的培養、藝術設計方法和設計技能的基本訓練，具有獨立獲取知識、提出質量、分析問題和解決專業設計問題的基本能力及專業創新精神，具備該專業創新設計的基本素質，有從事該專業的業務工作能力和適應相鄰專業業務工作的基本能力和素質。
繪畫、雕塑、動畫
培養目標：
培養具有一定的馬克思主義基本理論素養，並具備繪畫藝術創作、教學、研究等方面的能力，能在文化藝術領域、教育、設計、研究、出版、管理單位從事教學、創作、研究、出版、管理等方面工作的高級專門人才。
培養要求：
主要學習繪畫藝術方面的基本理論和基本知識，接受藝術思維與繪畫造型的基本訓練，提高自身的審美能力及綜合素質，具有繪畫藝術創作的基本能力。
音樂表演、 器樂表演、 舞蹈編導
培養目標：
培養具有一定馬克思主義基本理論素質，並具備音樂表演方面的能力，能在專業文藝團體、藝術院校等相關部門、機構從事表演、教學、研究工作的高級專門人才。
培養要求：
主要學習音樂表演的理論和基本知識，接受該專業嚴格的技能訓練，具有較高的演唱、演奏能力。
學院領導
截止到2016年1月，海南大學藝術學院領導有：
院長：張巨斌
黨委書記：王強
黨委副書記：楊元廣
副院長：鐘恆、唐立春、周琳琳
海南大學藝術學院
