《泰國漢語教育現狀及規劃研究》是2016年世界圖書出版公司出版的圖書，作者是陳艷藝。
基本介紹
- 書名：泰國漢語教育現狀及規劃研究
- 作者：陳艷藝
- 出版社：世界圖書出版公司
- 出版時間：2016年1月1日
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787519207281
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《泰國漢語教育現狀及規劃研究》從學校、學生、教師、教學大綱和課程設定、教材、教學方法、教學測試和資源支持八個方面分析泰國漢語教育的現狀、特點和問題，並以此為根據，結合二種語言習得和對外漢語教學相關理論研究成果，對Kaplan（中文常作卡普蘭，也有稱為開普蘭的。Kaplan是終身教育服務商之一，業務遍及全球。）和 Baldauf 的語言教育規劃理論進行修正，將其發展成為適合泰國實際的漢語教育規劃框架。
《泰國漢語教育現狀及規劃研究》還進一步分析研究了漢語教育規劃框架在實踐中的作用，為泰國漢語教育發展提出八個方向二十四條建議。作者用科學的方法進行了大規模的實地調研，對泰國漢語教育研究一切有爭議的地方進行了考證，既提出了問題，也提供了全面系統的解決方案，並對方案進行了科學的驗證，對我國在泰漢語推廣工作具有建設性作用。
圖書目錄
緒論
第一節 選題緣由
第二節 文獻綜述
第三節 文獻綜述總結和問題的提出
第四節 研究方法
第五節 創新之處
第一章 泰國華文教育的歷史沿革
第一節 華文教育與國際漢語教育
第二節 泰國華文教育歷史沿革與發展
第三節 泰國漢語教育政策與規劃
第二章 泰國漢語教育現狀
第一節 泰國漢語教育現狀實地調研
第二節 泰國漢語學校現狀和問題
第三節 泰國漢語學生現狀和特點
第四節 泰國漢語教師現狀和問題
第五節 泰國漢語教學大綱和課程設定的現狀和問題
第六節 泰國漢語教材現狀和問題
第七節 泰國漢語教學方法現狀和問題
第八節 泰國漢語教學測試現狀和問題
第九節 泰國漢語教育中的資源支持
第三章 泰國漢語教育規劃框架
第一節 實施主體
第二節 教學對象
第三節 教學師資
第四節 教學大綱和課程設定
第五節 教學材料
第六節 教學方法
第七節 教學測試
第八節 資源支持
第九節 泰國漢語教育規劃框架
第四章 學生視角下泰國漢語教育
第一節 研究設計
第二節 數據分析
第五章 對泰國漢語教育發展的建議
第一節 實施主體發展建議
第二節 基於泰國漢語學生特點的教學建議
第三節 漢語教師發展建議
第四節 教學大綱和課程設定發展建議
第五節 漢語教材發展建議
第六節 教學方法發展建議
第七節 教學測試發展建議
第八節 對資源支持的建議
結論
第一節 泰國漢語教育現狀
第二節 泰國漢語教育規劃框架
第三節 對中國在泰漢語教育傳播和推廣的建議
第四節 對泰國漢語教育規劃和發展的建議
第五節 未來研究展望
附錄
附錄一 泰國漢語教育情況調查——教師問卷
附錄二 泰國漢語教育情況調查——大學生問卷
附錄三 泰國漢語教育情況調查——中小學生問卷
附錄四 問卷四
附錄五 測試卷
附錄六 訪談名單
參考文獻
