河間市黎民居第一中學始建於1956年，是黎民居第一中學，北老生中學是第二所中學。現任校長楊洪瑞、蘇斌，教務主任熊玉來、梁海軍。學生共458人，占地面積3.3萬平方米，教師共有53人。注重校園綠化美化，環境幽雅，景色宜人。堅持“以人為本，科研強校”的辦學方針，使學校成為師資優秀，團結務實的教師隊伍。近年來，學校多次被評為河間市先進集體。
2013年8月黎民居中學開始翻蓋教學樓，將大力提升學校環境與教育環境。2014年8月，學生整體入駐教學樓，大力發展校園的環境和教育。
基本介紹
- 中文名：河間市黎民居第一中學
- 簡稱：黎民居中學或黎中
- 創辦時間：1956年
- 校訓：以人為本，科研強校
- 主要獎項：河間市田徑運動會第五名
河間市電化教育先進集體
河間市德育教育先進集體等20餘項 - 知名校友：劉美美
- 類別：公立初級中學
- 現任校長：楊洪瑞
- 所屬地區：中國河北河間市
- 課外網路代表：劉偉
基本介紹,風格思想,校園活動,校園資料,優秀教師,教師風采,楊麗梅,王鳳英,鄭艷茹,吳書霞,張瑞英,宋緒濤,劉海燕,崔繼蕊,李雅楠,王金閣,馬青華,劉允茹,杜雙平,楊美娟,張艷芬,王玉靜,校園特色,更多資料,
基本介紹
河間市黎民居第一中學
風格思想
我們繼承學校電教的優良傳統，適應信息技術迅猛發展的需求，堅持“以人為本，科研強校”的辦學方針，積極創造條件，大力開展現代教育技術實驗，極大地推動了現代教育技術手段在學校學校教學管理制度工作中的作用，有力地推動了學校素質教育的實施。學校先後被評為河間市電化教育先進集體，河間市德育教育先進集體。
操場
校園活動
2012年3月27號下午2時，黎民居派出所在黎民居中學舉行了“中小學生法制教育講座會”，左所長的鮮活的案例，對學生教育很大！受到廣大師生的好評！
每年春季尾、秋季初黎民居第一中學都會開始防震演練！
2011年10月14日 黎民居第一中學進行了 感恩教育，張珊老師的演講
2011年6月 黎民居中學進行紅歌比賽！
每年春季，學校都會舉行家長座談會一次。
2013年8月，黎民居中學翻蓋教學樓。
2014年8月，全校整體入駐教學樓。
校園資料
始建年度：1956年
校長：楊洪瑞、蘇斌
教務主任：熊玉來
德育主任：梁海軍
後勤：熊永征
課外網路代表人：原903班劉偉
教師人數：52人
班級個數：12個班
操場周長：350米
單槓個數：5個
雙槓個數：2個
是否有多媒體教室：有
是否有語音室：有
是否有微機室：有
實驗室
是否有電子備課室：有
校園面積：3.3萬平方米
是否有衛生室：有
學校雕塑：騰飛
施行廣播體操：第三套全國中學生廣播體操-舞動青春
可否借宿：可以
交通便利：很便利
錄取條件：全部
發展目標：一流的教育理念，一流的育人環境，一流的教學裝備，一流的教師隊伍，一流的教學質量，一流的管理水平；把學習打造成“善管理、強素質、重文化、有品位”的鄉鎮名校。
優秀教師
2011年優秀教師名單
梁海軍 常相進
曹奎英 田素霞
楊麗梅 李洪秀
教師風采
楊麗梅
我的人生感言：梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香，給人多一點寬容，就等於給自己一點微笑，一點快樂！
我的從教感言：先做人，後做事，以老師創新為基石構建學生個性的舞台
我的教育格言：教育的家境是便學生喜歡你所教的東西
我的班主任工作理念：從細微之處尋找學生的閃光點
王鳳英
我的人生感言：時刻準備著，機會總是給有準備的人
我的教從教言：育人先育心，做事先做人
我的教育格言：一分耕耘，一分收穫
我的班主任工作理念：愛每一個人，建一個家
鄭艷茹
我的人生感言：我不去想是否能成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程，我不去想身後會不會襲來寒風冷雨，依然目標是地平線，留給世界的只能是背影
我的從教感言：只有真正把清腔熱情和全部精力投入到教育事業中去的人，才能真正體會到教師的幸福
我的教育格言：教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間
我的班主任工作理念：重於智商，重於情商，甘於平淡，認證做好每個細節
吳書霞
升旗
我的人生感言：予人玫瑰，手有餘香
我的從教感言：學生最大的進步是我最大的快樂
我的教育感言：要想做好事，先要做好人
我的班主任工作理念：讓學生因為感受到我的存在而感到快樂！
張瑞英
我的人生感言：打開心扉，綻放笑顏，敞開胸懷，迎接明天
我的從教感言：用自己的品德去影響學生，用自己的智慧去啟迪學生，用自己的言行去感染學生，用自己的真愛去溫暖學生
我的教育格言：學高為師，身正為范
我的班主任工作理念：用心耕耘，以情澆灌
宋緒濤
我的人生感言：如果你想擁有從未有過的東西，那么你就要做從未做過的事
我的從教感言：強迫學習的東西，不會保存在心裡的
我的教育格言：讓我們用自己的言行和自己的心去教育我們的孩子
我的班主任工作理念：千教萬教教人求真，千學萬學學做真人
劉海燕
升旗儀式
我的人生感言：人生因朋友而精彩
我的從教感言：能走到學生心中的教師就是好教師
我的教育格言：因材施教，讓每個學生都健康快樂的成長
我的班主任工作理念：老師“降”注學生靠的是愛心、威嚴和方法，三者缺一不可
崔繼蕊
我的人生感言：事越煩，越要耐煩，天底下沒有不煩的事
我的從教感言：澆樹澆根，教人教心，用心教心
我的教育格言：教師最大的幸福就是把一群孩子送往理想的彼岸
我的班主任工作理念：在辛勤中收穫快樂，為快樂而辛勞
李雅楠
我的人生感言：懷一顆平靜平常心，隨遇而安，不管成功與否，都要寵辱不驚
我的從教感言：做平凡教師，如樹葉，如微草，給世界增色，而自己不敢絲毫懈怠
我的教育感言：教育孩子關鍵是塑造其良好的性格
我的班主任工作理念：真誠關愛學生，培養師生情誼
王金閣
升旗
我的人生感言：予人玫瑰，手有餘香
我的從教感言：學生的進步是我最大的快樂
我的教育格言：嚴是愛，松是害，像對待自己的孩子一樣，真心對待每一個學生
我的班主任工作理念：人人有事做，事事有人管，讓學生享受成功的快樂
馬青華
我的人生感言：擁有健康，拋棄嫉妒，戰勝自己，腳踏實地
我的從教感言：“桃李不言，下自成蹊”，我願化作綠葉，呵護每一朵花的綻放
我的教育格言：千教萬教教人求真，千學萬學學會做真人
我的班主任工作理念：正人先正己，明人先自明
劉允茹
我的人生感言：永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生
我的從教感言：用自己的品德去影響學生，用自己言行去感染學生
我的教育感言：無論什麼人，受激勵而改過受很容易的，受責罰而改過是比較難的
我的班主任工作理念：用心聆聽孩子的心聲，用愛關懷孩子的成長
杜雙平
我的人生感言：踏踏實實做事，認認真真做人
我的從教感言：與孩子做伴，做他們的老師，做他們成長中的導航者，是一種責任，更是一種榮耀
我的教育格言：重身教育育人，用言傳以授知
我的班主任工作理念：儘自己所能讓孩子學的舒心，讓家長得以安心，讓領導得以放心
楊美娟
我的人生感言：擁有夢想是一種臂力，實現夢想才是一種能力
我的從教感言：教師只是教師，永遠是平凡的，選擇了教師這一職業，就是選擇了奉獻
我的教育格言：教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子
我的班主任工作理念：一切為了每一位學生的發展
張艷芬
勞動
我的人生感言：用陽光的心態對待生活，你的生活也會充滿陽光
我的從教感言：一分耕耘，一分收穫
我的教育格言：對知識精益求精，對學生誨人不倦
我的班主任工作理念：班級如家，愛生如子，全心投入，不愧父老
王玉靜
我的人生感言：認真每一天，快樂每一天，享受每一天，美麗每一天
我的從教感言：每一個孩子都是天使
我的教育格言：給孩子一個好習慣，讓他更容易成功
我的班主任工作理念：讓每個破土而出的夢想蓬勃生長
校園特色
校園特色《中學電教先進集體申報材料》
一.注重現代教育技術培訓，構建高素質的教師隊伍
為了使教師能徹底改變傳統的教學模式，在資訊時代真正走出一條現代化教育的教學新路，該校利用假期時間，派出優秀教師去滄州或河間進行信息技術培訓，學習word、excel、powerpoint、authorware、課件大師等軟體的套用，參加陪訓學習的老師回來後，再對全校老師進行培訓，讓每個老師都熟悉這些軟體的套用，並能製作出課件，為自己的教學服務。
為了能讓老師們的課件活起來，更加人性化，更好的達到學生與課件的整
門牌
合，學校利用利假日，帶領老師們到滄州八中、崇仙中學等學校進行學習和交流，另外，為了提高老師們的課件製作水平，該校每年都買一些多媒體課件資源，安裝在多媒體備課室，讓老師們去觀摩、去學習、去研究。
學校的雕像
在平時，校領導也經常去多媒體教室聽課，和老師們共同探討，如何合理利用多媒體，如何能達到人機的整合，如何利用多媒體突出一節課的重點、突破難點，慢慢的老師們製作的課件活起來了，課堂也活起來了，學生的思維也活起來了，學校教學管理制度質量也就慢慢的提高了該校的每個老師，都能根據自己所教的科目製作出較好的教學課件，在河間市舉行的課件製作評比活動中，該校的熊玉來、吳書霞、張書芹、李亞楠等老師都獲得了一、二等獎。
中學生禮儀知識
二．遠程教育接收的套用
該校自開通遠程教育接收後，校領導就十分重視遠程教育資源的共享與套用，讓專人負責這項工作，每天準時接收教育資源，老師們可以隨時進行查閱學習，看到好的教育資源，及時套用到課堂中，為學生服務，不但激發了學性的學習性趣，更開闊了學生的視野，打開了學生的思維，同時老師們的專業知識也得到了不同程度的提高，學校教學管理制度理念也得到了更新。
教導處及時的利用教研時間，組織老師們觀看接收到的優質課視頻，然後進行研討，找出自己的差距和不足，在以後的教學中不斷的改進，不斷完善自己的課堂，形成自己的特色。
三．信息技術課的開設
教導處根據河北省九年義務教育課程設定標準，開設並開足信息技術課，並設有專職的信息技術教師，每個教師都能做到認真備課，及時上課，而且上課有教案，課後有反思，學生們對信息技術課也很喜歡，上完每一節課後，反響都很好，每個學生對word、excel、powerpoint都能進行套用，每到節日，學生們都能利用相關的軟體製作一些賀卡，期中期末考試時，每個學生都能進行上機操作，所有這些都是平時師生共同努力的結果。
四．校本教研的延伸——網路教研，是我們永遠的追求
如何提高教學與研究的實效性，使之成為我們教師學習、探討、互動交流的理想陣地？該校在進行了大量聽評課的基礎上，讓老師們根據自己多年的教學情況,找出自己在學校教學管理制度中存在的困惑和疑難問題,然後讓教研組根據老師們提出來的這些困惑和疑難問題,制定出切實可行的教研計畫,各教研組定時間、定地點、定中心發言人對這些困惑和疑難問題進行研討，每個老師各抒己見，然後統一意見，找出較好的解決問題的辦法，最後再由老師們在學校教學管理制度實踐中進行實驗。
另外，為了更好的激發老師們的教研熱情，使教研活動更加深入，該校在原教研活動的基礎上，在網路部落格上推出了“每周一話題”網路特色教研活動，這樣，教研活動就不受時間和空間的限制了，每個老師可以隨時隨地登錄到部落格上進行研討，可以不定時的發表自己的言論，這樣不但拓寬了教研的渠道，而且能更好的保存資料，積累老師們的經驗和教訓，達到了資源共享的目的。
五．充分利用網際網路，創建部落格，建立自己的電子檔案
鼓勵每位教師均創建自己的部落格。創建部落格，相當於建立自己的電子檔案，可以在任何一台聯網的電腦上進行查詢或登入。在部落格上，教師們可以上傳平時的教案、教學反思、文章摘錄、各種圖片等，還可通過部落格認識很多教育界的同仁，獲取大量有關教育的案例和方法。該校已有一部分老師有了自己的部落格，而且不定時的進行更新。
六．多媒體備課室的套用
為了便於老師們隨時可以上網查閱資料，進行備課，該校在xx年就組建了多媒體備課室，接入了網際網路，並設有專人管理。
另外，該校教師分期分批參加了信息技術繼續教育陪訓，在培訓期間，老師們不但在電子備課室認真觀看視頻，聽曹老師講課，而且每位老師都能獨立在網上完成自己的作業。通過信息技術繼續教育的培訓，老師們的信息技術水平得到了過一步的提高。
2011年已經過去，展望新的一年，我們還有很多工作要做，在新的一年，我們將更加努力，使該校的電教工作再上一個新的台階。
更多資料
黎民居中學地處三縣交界地，是河間市的東大門。該校始建於1956年，風風雨雨中，學校已經歷56年的辦學歷史。在幾代黎中人的努力下，學校已成為一所校園優美，師資優秀，校風良好，教學質量上乘，在社會上享有較高聲譽和一定影響的初級中學。
學校校園占地約3萬平方米，建築面積5200平方米。注重校園綠化美化，環境幽雅，景色宜人。學校現有10個教學班，485名學生，52名教職工，其中有本科學歷教師36人，占教師總數69%，有高級職稱教師6人，省級骨幹教師和教學能手2人。其中一人曾被評為河北省優秀教師。
學校教學設備齊全，擁有較為標準的物理、化學、生物實驗室及農遠四室、廣播室、多媒體教室、教學辦公實現了自動化、信息化。修建了350米環形跑道操場，學校圖書館藏書17500餘冊。並配備了比較規範的衛生室，這一切為學生全面發展提供了良好的條件。
仁義禮智信，牌子
建設與發展：近3年硬化籃球場一個，新增籃球架兩幅和部分體育器材，投資10萬餘元；籌集60萬元，翻建了560平方米校舍；增建7套現代化多媒體設備，總投資17500元；裝備音樂教室一個，投資六萬多元購置圖書4000餘冊，理化生實驗儀器藥品共投入12萬餘元。新建校園文化長廊，加強了班級文化建設，整個校園充滿濃郁的文化氣息。
學校良好的辦學傳統以及上乘的教育教學質量受到了社會各界的讚譽，對學校的整體辦學水平給予了較高評價。近年來被評為滄州市標準化國中，多年來被評為滄州市電化教育先進集體。
展望未來，我們的發展目標是：一流的教育理念，一流的育人環境，一流的教學裝備，一流的教師隊伍，一流的教學質量，一流的管理水平；把學習打造成“善管理、強素質、重文化、有品位”的鄉鎮名校。
