《江西省新時代中國小科學教育行動計畫》提出中國小校要落實科學及相關學科教學裝備配置標準，因地制宜建設至少1個科學教育功能室（實驗室）。鼓勵各類企業通過捐資、掛牌、冠名等形式為薄弱地區、薄弱學校援建科學教育場所；高校、科研院所、科技館等單位，向學生開放所屬的科學場館、基地等。各地要積極依託科技館現有場地和資源，打造中小學生科學教育基地。
2023年12月，江西省新時代中國小科學教育行動計畫發布。
基本介紹
- 中文名：江西省新時代中國小科學教育行動計畫
- 頒布時間：2023年12月
- 發布單位：江西省教育廳
內容解讀,發布日期,
內容解讀
《江西省新時代中國小科學教育行動計畫》提出中國小校要落實科學及相關學科教學裝備配置標準，因地制宜建設至少1個科學教育功能室（實驗室）。鼓勵各類企業通過捐資、掛牌、冠名等形式為薄弱地區、薄弱學校援建科學教育場所；高校、科研院所、科技館等單位，向學生開放所屬的科學場館、基地等。各地要積極依託科技館現有場地和資源，打造中小學生科學教育基地。
針對師資力量建設的問題，《江西省新時代中國小科學教育行動計畫》明確通過師範生公費教育、“優師計畫”等，從源頭上加強本科及以上層次高素質專業化中國小科學類課程教師供給。落實國小科學教師崗位編制，加強中國小實驗員、各級教研部門科學教研員配備，推動實現每所國小至少有1名具有理工類學士學位的科學教師，原則上每所中國小校至少設立1名科技輔導員。積極發展兼職科學教育工作隊伍，探索建立科學類課程教師多元評價機制。
在建好科學教育特色學校方面，《江西省新時代中國小科學教育行動計畫》要求開齊開足開好中國小科學課及相關學科課程，落實跨學科主題學習原則上不少於10%的教學要求。推動大學與中學聯合教研，將科學實驗課作為學校科學教育必備內容。推進中高考改革，在“中學生英才計畫”“強基計畫”“基礎學科拔尖學生培養計畫”等項目中，注重科學精神的培養。鼓勵有條件的地方建設科技高中，不斷提升科學教育質量。
《江西省新時代中國小科學教育行動計畫》還要求在課後服務中，每周安排不少於2次科普講座和科學實驗、科技創作、創客活動等科學實踐課程。設立學生科技社團和興趣小組，引導支持有興趣的學生長期、深入、系統地開展科學探究和實驗。建立健全第三方機構進校園機制，規範科技類校外培訓，使之成為學校教育的有益補充。
中國小校要至少結對1所具有一定科普功能的機構。組織開展“科學家（精神）進校園”、少年科學院、流動科技館等科學實踐活動，有計畫組織中小學生，特別是鄉村學校中小學生到省、市科技館開展科學體驗教育。
發布日期
2023年12月，《江西省新時代中國小科學教育行動計畫》發布。
