《民族基礎教育實踐與研究》是2008年中央民族大學出版社出版的圖書,作者是田琳。
基本介紹
- 中文名:民族基礎教育實踐與研究
- 作者:田琳
- 類別:教學理論
- 譯者:於·布仁巴雅爾
- 出版社:中央民族大學出版社
- 出版時間:2008年09月01日
- 頁數:434 頁
- 定價:57.00 元
- 開本:16 開
- 裝幀:平裝
- ISBN:9787811085983
《民族基礎教育實踐與研究》是2008年中央民族大學出版社出版的圖書,作者是田琳。
《民族基礎教育實踐與研究》是2008年中央民族大學出版社出版的圖書,作者是田琳。內容簡介《民族基礎教育實踐與研究》共三篇內容,包括辦學理念與管理,德育教育與實踐,教學實踐與創新,可供教育工作者參閱。1...
一、將普及民族教育作為基礎工作 二、推進民族地區幹部的民族化 三、在經費上給予民族教育大力支持 四、民族語言文字政策方面的新進展 五、招生中的優待政策進一步具體化 第三節 社會主義建設初步探索時期民族教育政策特點及評價 一、在發展...
國家通用語言文字教育基礎薄弱地區學前教育階段基本普及兩年雙語教育,義務教育階段全面普及雙語教育。簡介 廣義的民族教育是指對本民族文化的傳承以及對外來文化引進、消化和吸收的過程;狹義的民族教育則專指對少數民族文化知識的教育。民族...
第三節 武術器械基礎與套路教學 第四節 高校武術教學中的武德教育 第七章 民族傳統體育搏擊教學實踐研究 第一節 散打教學 第二節 擒拿教學 第三節 摔跤教學 第四節 搏擊體能提升教學 第八章 民族傳統體育養生教學實踐研究 第一節 ...
4.9 奮發學習是成才的基礎 4.10 談堅定信念與廉潔從政 4.11 論民眾觀與服務意識 4.12 反腐倡廉警示教育的體會 第5輯 科研探究篇 5.1 關於壯學研究的幾點思考 5.2 “老區精神與左右江革命老區振興發展”學術研討會綜述 5...
基礎教育是面向全體學生的國民素質教育,其根本宗旨是為提高全民族的素質打下紮實的基礎,為全體適齡兒童少年終身學習和參與社會生活打下良好的基礎。基礎教育對於提高中華民族的素質,培養各級各類人才,促進社會主義現代化建設具有全局性、基礎...
《西北少數民族地區基礎教育發展現狀與對策研究》是2006年民族出版社出版的圖書,作者是王嘉毅、呂國光。內容簡介 《西北少數民族地區基礎教育發展現狀與對策研究》是多元文化與西北民族教育研究叢書之一,是一部關於西北少數民族基礎教育問題的...
第一章 基礎教育是國民教育的奠基工程 第一節 基礎教育的性質和任務 一、基礎教育的概念的界定與表述 二、基礎教育的任務 第二節 基礎教育的重要意義 一、基礎教育為人的發展和社會的發展奠定基礎 二、基礎教育為整個民族素質的提高打...
這一領域研究的主要問題包括:民族地區基礎教育科學發展研究,民族地區基礎教育課程改革與鄉土教材建設研究,民族地區基礎教育學校管理與改革研究,邊疆民族地區校長和教師隊伍建設研究,跨境民族基礎教育研究,民族地區基礎教育質量評估體系研究,...
《民族地區青少年公民意識教育實踐模式構建研究》是2020年南京大學出版社出版的圖書。內容簡介 《民族地區青少年公民意識教育實踐模式構建研究》在借鑑國內外相關研究成果的基礎上,依據新疆青少年公民意識教育的現實需要,以促進新疆青少年全面發展...
民族預科英語課堂的交際活動 大學預科物理探究式教學的理論與實踐研究 在Moodle環境下基礎物理網路教學平台的構建與實施 大班環境下預科物理實驗教學存在的問題與對策 構建大學預科設計性物理實驗教學體系的實踐與研究 預科生物理解題思維障礙及...
滕星,男,漢族,1953年生,浙灄紹興人,博士,博士生導師,現為中央民族大學教育學院教授,中央民族大學“985工程”民族基礎教育研究中心主任,國際教師教育協會(WFATE)常務理事。曾獲美國富布萊特(Fulbright)高級學者基金、霍英東高校青年...
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《中國民族教育研究》對發展少數民族教育和培養少數民族人才的重要戰略意義進行了深入的研究,分析了少數民族教育和人才培養的戰略措施及其效益,總結了少數民族教育和人才培養基本經驗,對深化少數民族基礎 圖書目錄 前言 上篇 現狀與問題 大...
12.Web2.0前端開發技術研究莊紅林王文斌梁志茂 13.高校教務管理系統的設計與研究段國定羅廷錦 14.“計算機文化基礎”課程教學模式探討王昕 15.建構主義教學模式在計算機課程分級教學中的探索與實踐趙波吳慶暢高聯雄董永濤 16.淺談大學數學...
《少數民族雙語教育的理論與實踐》是2010年學苑出版社出版的圖書。本書介紹了雙語教育的理論基礎,初步提出中國少數民族雙語教育體系的構架,闡述了新疆雙語教學實施條件和存在的問題,提出對雙語教育理論和實踐研究的構想。內容簡介 全書分為...
《中國基礎教育研究與探索》分為學校、班級管理,課程改革及創新教學,德育、素質教育,學科理論與實踐等部分,收錄了《發揮資源優勢,創新職業教育,服務農村建設——以衡水水科技工程學校一村一名村級動物協防員學歷教育為例》、《辦好農村...
從不同維度研究了政策樣態、作用機理、政策效果、驅動因素、演進脈絡等方面的問題,在借鑑“間斷-均衡”理論的基礎上結合中國情景對該理論進行了完善。本書對拓展相關理論在民族地區的實踐運用、豐富民族學公共政策研究視角與方法、提升民族...
《教育研究與實踐》是一份教師教育教學的指導刊物和新課程改革的研究刊物,本刊立足於教育課程改革,以服務基礎教育改革為宗旨,以新課程改革的理論和實踐研究為重點,旨在通過本專業刊物為教育一線的教師和學校管理者提供理論與實踐指導,為...