比較教育中的話語形成是：（德）于爾根·施瑞爾 主編，鄭硯秋 等譯，北京大學出版社出版。
基本介紹
- 中文名：比較教育中的話語形成
- 作者：（德）于爾根·施瑞爾 主編，鄭硯秋 等譯
- 出版社：北京大學出版社
- 出版時間：2011年1月1日
- 頁數：373 頁
- 開本：16 開
- ISBN：9787301182024
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
近年來，新的理論和基於理論的方法論正迅速湧入比較社會科學這個大的領域以及比較教育研究之中。《比較教育中的話語形成》所收錄的文章對這些理論和方法進行了批判性探討，例如自組織社會系統理論和形態發生學方法，經濟發展中的長波理論和世界體系分析，歷史社會學和知識社會學以及批判解釋學與後現代理論，等等。
藉助於這些理論與方法，這些由來自歐洲、美國和澳大利亞學者撰寫的章節為有關現代世界的社會與教育層面的比較研究勾勒出了不同的研究綱領。由此，他們也呈現了重新思考比較教育作為一個研究領域的思想基礎，或者說話語形成的參考框架。
《比較教育中的話語形成》是比較教育及國際教育研究領域中的經典之作，適合教育研究者、管理者、從業者及對教育研究感興趣的讀者參考和閱讀。
圖書目錄
第一編 比較方法論的歷史化
轉型中的比較教育方法論：邁向複雜性研究?
第二編 理解現代世界的動態
邁向系統調控理論?
19及20世紀法國與德國的案例
全球化：比較教育的新世界?
教育在全世界的制度化
支配、合法性與教育：馬克斯·韋伯對比較教育的貢獻
第三編 審視現代世界的權力與衝突
教育傳播與改革錯位
嶄新時代，艱難時代：在不滿的年代重讀比較教育
女性主義理論對比較教育研究與方法的貢獻和挑戰
國家想像、本土外國人和權力：比較教育研究
第四編 繪製多重話語
比較教育中的空間轉換
